Презентация к уроку - проекту № 1

  • Презентации учебные
  • pptx
  • 21.04.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

бщая информация УМК Алгоритм успеха Тема урока Решение задач по теме «Нахождение процентов от числа и числа по его процентам» Тип урока Урок общеметодологической направленности Цели Организовать деятельность школьников по обобщению и систематизации их знаний в рамка темы «Проценты», по самостоятельному применению знаний в различных условиях. Задачи • обеспечить осознанное усвоение процентов при решении задач; • закрепить навыки и умения применять алгоритмы при решении задач на проценты; • развивать навыки постановки проблемы, целеполагания и планирования проектной деятельности. • развивать мыслительные операции, формировать умение слушать и вступать в диалог; • воспитывать чувство взаимопомощи, уважительное отношение к чужому мнению. Необходимое оборудование Для учителя: компьютер, презентация, проектное оборудование Для обучающихся: тетрадь, учебник, опорные листы для проектной папки, набор цветной бумаги, ножницы, клей, карандаши, маркеры, листы формата А-2 Дидактическое оборудование Учебник математики авторы: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир, Е.В. Буцко. — М. : Вентана-Граф,2015г
Иконка файла материала Презентация к уроку №1.pptx
14.04.16 г. Классная работа Нахождение процентов от  числа и числа по его  процентам
Разминка Задание №1 ­ перевести десятичные дроби в проценты  0,63        1,25          0,8           0,41           0,05 ­ проценты перевести в десятичную дробь  53%        15%        40%          67%            112% Задание №2 Найдите:                                        Найдите:             5% от 400                            20% числа равны 80           10% от 600                           50% числа равны 250           20% от 300                           40% числа равны 160   ?
Правила работы в группе:  Выбор командира.  Активная работа.  Умение слушать.  Сотрудничество.  Дисциплина.
Критерии оценивания:   Работа всей группы.   Работали самостоятельно.   Соблюдали правила работы в группе.    Правильный результат.
В одном из магазинов бытовой техники вы  увидели такую табличку, решили узнать,  какова цена товара с учетом скидки 30%.
В газете сообщается, что с 1 июля 2016 года  жители  Нижнего Новгорода будут платить за горячую воду и  отопление – на 5% больше. Газ подорожает на 2%. Какую  сумму должна заплатить за горячую воду и отопление  пенсионерка, Лидия Ивановна, если раньше она платила  2300р.
33 выпускника школы собираются учиться в  технических вузах. Они составляют 30% от числа  всех выпускников. Сколько выпускников в школе?
Проблема: нужны ли мне знания о процентах и где эти  знания могут пригодиться мне в жизни? Тема: проценты в жизни человека. Цель проекта: научиться использовать знания о  процентах в повседневной жизни. Задачи проекта:    производить процентные вычисления, необходимые для  применения в жизни;   решать основные задачи на проценты;   показать широту применения процентных расчетов в  повседневной жизни;
Домашнее задание.  1.  § 37 – 38 № 1079, 1082.  2. Провести исследование: где  применяются проценты в жизни человека.  (заполнить таблицу)  3. Разработать план работы над проектом.
Професси я Использование процентов в работе Количество Бухгалтер Для начисления заработной платы, налогов Всего опрошено