презентация к уроку"Арифметический квадратный корень"

Презентации учебные
Разработки уроков
pptx
04.02.2018

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Тип урока: урок повторения, закрепления знаний. Цель урока: повторение и систематизация изученного материала, проверка знаний, умений и навыков по извлечению квадратного корня из числа, развитие интереса учащихся к математике. Задачи урока: Образовательная: повторить, закрепить знания, умения учащихся применять определение квадратного корня, свойства арифметического квадратного корня в различных ситуациях. Развивающая: развитие самостоятельности, потребности к самообразованию, к активной творческой деятельности, расширение кругозора. Воспитательная: формировать и развивать нравственные, трудовые качества личности; побуждать учеников к само-, взаимоконтролю.презентация к уроку по теме "Арифметический квадратный корень"

к открыт уроку.pptx

Скажи мне – и я забуду, Покажи мне – и я запомню, Дай сделать – и я пойму. Китайская притча.

Тема: «Арифметический квадратный корень»

Задачи урока: повторить определение арифметического квадратного корня; закрепить умения применять определение, свойства арифметического квадратного корня.

Ответим на вопросы Дать определение квадратного корня. Что называется арифметическим квадратным корнем? Как называется выражение, стоящее под знаком корня? При каких значениях а имеет смысл выражение √а ?

Объясните, почему верно или неверно равенство: √0,49=0,7 √0,16= 0,4 Вычислить :√400, √0,36, √25, √0,09, √64.

Тест 1 вариант А13, А21, А32, А43, В18. 2 вариант А14, А23, А31, А42, В15.

√27 P, √12M, √39Q.

Давайте проверим! Уровень 1 Уровень 2 Уровень 3 1в 2в 3д 4а 5с 1д 2д 3а 4с 5а 1с 2в 3в 4с 5д

Подведём итоги! 20 баллов и выше оценка «5» 1219 баллов оценка «4» 511 баллов оценка «3»

Скажи мне – и я забуду, Покажи мне – и я запомню, Дай сделать – и я пойму. Китайская притча.

Домашнее задание: п.12 №302,303, №305(а ,д) Дополнительно №466

Сегодня я узнал… Было интересно, потому что… Было трудно, потому что… Я понял, что… Смогу помочь другу… Теперь я могу… Я научился…

Спасибо за урок! Урок закончен.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также