Цель: активизировать детское чтение
Задачи: обобщить знания детей о сказках, развивать умения узнавать сказки и их героев; развивать творческое воображение, ассоциативную память; воспитывать потребность в чтении книг, воспитывать любовь к устному народному творчеству, к сказкам различных писателей.
Технологии: здоровьесберегающие, групповые, сотрудничества
Предварительная работа: конкурс рисунков «Мой любимый сказочный герой», чтение сказок, деление на команды, подготовка эмблемы, названия команды.
Ход
Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята, посмотрите, что за книги у меня в руках? ( ответы детей: сказки)». Скажите вы любите сказки? А какие бывают сказки? А теперь назовите ваши любимые сказки. Молодцы!
А как вы думаете какая тема сегодняшнего занятия7
Да, ребята , наши любимые сказки. Сейчас мы узнаем на сколько вы хорошо знаете свои любимые сказки. И я рада приветствовать вас на литературной викторине «Хоровод сказок
Для этого надо разделиться на две команды. Каждая команда выбирает себе название. Викторина состоит из 5-ти конкурсов. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если у команды нет ответа, отвечать имеет право команда соперников. Команда-победитель определяется по количеству очков.
После каждого конкурса жюри подводит итог. ( Представить жюри)
Звучит музыка.
Маленькая девочка весело
бежит
По тропинке к домику, что
в лесу стоит.
Нужно этой девочке
бабушке скорей
Отнести корзиночку,
посланную с ней
Скачет лошадь не простая,
Чудо-грива золотая,
По горам парнишку носит,
Да никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок —
Удивительный конек
По прозванью... Скачет лошадь не
простая,
Чудо-грива золотая,
По горам парнишку носит,
Да никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок —
Удивительный конек
По прозванью...
И на мачеху стирала,
и горох перебирала
По ночам при свечке.
А спала у печки.
Хороша, как
солнышко.
Кто же это
1 тур
Чей это
портрет?
Она была так
прелестна и нежна, но
изо льда, из
ослепительного
сверкающего льда, и
все же живая! Глаза ее
сияли, как звезды, но в
них не было ни
теплоты, ни покоя
Странный неопознанный
объект, напоминающий
бочонок, летает над
Стокгольмом. Он издаёт
звуки, похожие на гул
самолёта. У представителей
Авиакомпании возникло
предположение, что это
спутник-шпион, и его
необходимо передать в руки
полиции.
Стоит она в дорогой
собольей душегрейке,
Парчовая на маковке
кичка,
Жемчуга огрузили шею,
На руках золотые
перстни,
На ногах красные
сапожки.
Перед нею усердные
слуги;
Она бьет их, за чупрун
таскает.
2 тур
Угадай
сказку
Из какой сказки эти слова?
1. Тыква, тюрьма, ключи,
слезы, налоги, пауки, синьоры,
генералы
Замок, сапоги,
поле, осел,
шляпа, лев,
маркиз, река.
Дупло, ветер,
принцесса, зонтик,
труба, собака,
сундук.
3 тур
Найди автора
сказки
Задание — подчеркнуть
фамилию автора каждого
литературного
произведения.
ИГРА СО
ЗРИТЕЛЯМИ
Из четырех вариантов ответов надо
выбрать правильный.
• На какой птице летала
Дюймовочка?
а) ласточка,
б) стриж,
в) воробей,
г) сова.
• Из какого инструмента солдат сварил
суп в русской сказке?
а) рубанок,
б) топор,
в) молоток,
г) электродрель.
• Что разбудило Спящую красавицу?
а) будильник,
б) поцелуй принца,
в) телефонный звонок,
г) шумные соседи.
• Какого персонажа не было среди
бременских музыкантов?
а) осёл,
б) гусь,
в) кот,
г) собака
• Что потерял ослик Иа-Иа в
сказке про Винни-Пуха?
а) совесть,
б) гриву,
в) зубы,
г) хвост.
• Что обнаружил Буратино за
заветной дверью в каморке папы
Карло?
а) поле чудес,
б) лесопилку,
в) театр,
• Встреча с какой рыбой явилась
поворотным моментом в жизни
сказочного Емели?
а) щука,
б) пиранья,
в) пескарь,
г) ерш.• Кто торговал пиявками в сказке
«Золотой ключик, или Приключения
Буратино»?
а) Карабас,
б) кот Базилио,
в) папа Карло,
г) Дуремар
• Кто внес решающий вклад в процесс
вытаскивания репки?
а) дед,
б) внучка,
в) мышка,
г) Жучка.
• Кто из сказочных персонажей уверял,
что он красивый, в меру упитанный
мужчина?
а) Кощей Бессмертный;
б) Карлсон,
в) Винни-Пух
Г) крокодил Гена
• Кто сыграл решающую роль в
процессе превращения полена в
Буратино?
а) Карабас-Барабас,
б) папа Карло,
в) Дуремар,
г) Мальвина
• По какой особой примете можно
узнать Бабу-Ягу?
а) золотой зуб,
б) костяная нога,
в) бриллиантовая рука,
г) пышный парик
• Как зовут итальянского
Буратино?
а) Пьеро, б) Арлекин, в)
Чиполлино, г) Пиноккио
• Какая из этих сказок не принадлежит
перу Х.К. Андерсена?
а) «Дюймовочка»,
б) «Русалочка»,
в) «Золушка»,
г) «Огниво
• Как звали мальчика,
выпустившего из бутылки
старика Хоттабыча?
а) Петька,
б) Волька,
в) Колька,
г) Венька.