Презентация на тему: Топтарда жұмыс жүргізу әдістемесі

Бірлескен топтық жұмыс.  Бірлескен топтық жұмыс.  Топтарда жұмыс жүргізу  Топтарда жұмыс жүргізу  әдістемесі әдістемесі Коучинг­сессияны жүргізуші: Орынханова С.   Коучинг­сессияны жүргізуші: Орынханова С.

«Жүрек жылуы» «Жүрек жылуы» тренингі тренингі Оң алақанымызды жүрегіміздің тұсына  Оң алақанымызды жүрегіміздің тұсына қойып, лүпілдеп соққан кішкене қойып, лүпілдеп соққан кішкене жүрегіміздің дүрсіліне бір сәт құлақ түріп жүрегіміздің дүрсіліне бір сәт құлақ түріп көрейікші. «Жүректеріңіздіздің соғысын ің соғысын көрейікші. «Жүректерің сезесіздер ме? Біздің жүрегіміз не деп сезесіздер ме? Біздің жүрегіміз не деп соғады екен? Менің жүрегім сіздерге соғады екен? Менің жүрегім сіздерге деген мейірімділікке толы. Менің... ары деген мейірімділікке толы. Менің... ары қарай жалғастырады. Олай болса осы қарай жалғастырады. Олай болса осы жылы да жұмсақ, батыл да ақылды жылы да жұмсақ, батыл да ақылды жүрегімізден шыққан жылуды жүрегімізден шыққан жылуды айналамызға таратайық. (Алақандарын айналамызға таратайық. (Алақандарын айналаға үрлейді) айналаға үрлейді)

Суреттерден нені Суреттерден нені байқадыңыз? байқадыңыз?

Топтық жұмыс барысында  Топтық жұмыс барысында  дамитын дағдылар: дамитын дағдылар: 1.Қарым­қатынас: жазбаша және ауызша әңгімелесу,  1.Қарым­қатынас: жазбаша және ауызша әңгімелесу,  тыңдау, ым мен қимылды пайдалану. тыңдау, ым мен қимылды пайдалану. 2.Өзін­өзі таныту: үстемдік танытпай топтағы  2.Өзін­өзі таныту: үстемдік танытпай топтағы  жұмысқа белсенді қатысу үшін өзіне­өзі сенімді болу.  жұмысқа белсенді қатысу үшін өзіне­өзі сенімді болу.  3. Басқаларды қолдау: топтың қызметіне үстемдік  3. Басқаларды қолдау: топтың қызметіне үстемдік  жүргізбей белсенді қатысу үшін шиеленіскен  жүргізбей белсенді қатысу үшін шиеленіскен  жағдайларды шешу. жағдайларды шешу. 4. Басқаларды бақылау және басқалар туралы  4. Басқаларды бақылау және басқалар туралы  хабардар болу. Топтың басқа мүшелеріне қарым­ хабардар болу. Топтың басқа мүшелеріне қарым­ қатынас барысында ықылас таныту.  қатынас барысында ықылас таныту.

Топты ұйымдастыру  Топты ұйымдастыру  ережелері: ережелері: топты жоспарлау,  топты жоспарлау,    топты құру,  топты құру,  жоспарды жүзеге асыру,   жоспарды жүзеге асыру,  топ жұмысын бағалау   топ жұмысын бағалау  түрлері  түрлері

Топтардың көлемі жұмыс  Топтардың көлемі жұмыс  көлеміне байланысты: көлеміне байланысты: жұптар,   жұптар,  шағын топтар,   шағын топтар,  үлкен топтар    үлкен топтар

Постерді  әзірлеуге – 7 минут;  Постерді  әзірлеуге – 7 минут;  қорғауға – 5 минут беріледі қорғауға – 5 минут беріледі 1- топ : Топта жұмыс істеу  1- топ : Топта жұмыс істеу ережелері ережелері 2- топ : Топтық жұмыстың  2- топ : Топтық жұмыстың тиімділігі мен маңызы тиімділігі мен маңызы 3- топ : Топтық жұмыстың  3- топ : Топтық жұмыстың тиімсіздігі тиімсіздігі

«Көмбе» «Көмбе» Бүгін біз сіздермен жасырылған көмбені іздейміз.   Бүгін біз сіздермен жасырылған көмбені іздейміз.  Ол үшін сіздерге Қазақстанның картасын  Ол үшін сіздерге Қазақстанның картасын  ұсынамын.  ұсынамын.  Тапсырманың шарты бойынша Тапсырманың шарты бойынша    1­ топ Шығыс Қазақстанның  Өскемен қаласында  1­ топ Шығыс Қазақстанның  Өскемен қаласында  тұрады,  тұрады,  2­ топ – Солтүстік Қазақстанның Петропавл   2­ топ – Солтүстік Қазақстанның Петропавл  қаласында,  қаласында,  3­ топ –Батыстың Орал қаласында тұрады.   3­ топ –Батыстың Орал қаласында тұрады.  Сіздердің міндеттеріңіз: көмбеге жетудің жүру  Сіздердің міндеттеріңіз: көмбеге жетудің жүру  бағыттарын картада белгілеу, көмбеге жету. бағыттарын картада белгілеу, көмбеге жету.

Кері байланыс: Кері байланыс: 1.Қалай ойлайсыздар,сабақ  1.Қалай ойлайсыздар,сабақ барысында топтық жұмысты барысында топтық жұмысты қолдану қаншалықты тиімді? қолдану қаншалықты тиімді? 2.Өз сыныбыңызда топтық жұмысты  2.Өз сыныбыңызда топтық жұмысты қолданасыз ба? қолданасыз ба? 3. Топтық жұмыс барысында  3. Топтық жұмыс барысында көшбасшы оқушының рөлі көшбасшы оқушының рөлі қаншалықты маңызды деп қаншалықты маңызды деп ойлайсыздар? ойлайсыздар?

 Шаршы  Шеңбер  Үшбұрыш Фигураларға Фигураларға сипаттама: сипаттама: Шаршы - байқампаз, ұқыпты, еңбексүйгіш, - байқампаз, ұқыпты, еңбексүйгіш, жазуға ынталы, достары аз, көп сөйлегенді жазуға ынталы, достары аз, көп сөйлегенді ұната бермейтін адам. ұната бермейтін адам. Үшбұрыш - өте еңбекқор, төзімді, өз - өте еңбекқор, төзімді, өз жұмысының шебері, бастаған ісін аяғына жұмысының шебері, бастаған ісін аяғына жеткізетін, көшбасшы, өз-өзіне сенімді адам. жеткізетін, көшбасшы, өз-өзіне сенімді адам. Шеңбер - өте мейірімді, басқаның қайғысын - өте мейірімді, басқаның қайғысын да, қуанышын да бөлісе алады.Көпшіл, да, қуанышын да бөлісе алады.Көпшіл, ынталы, достары көп, пейілі кең, түйсігі жақсы ынталы, достары көп, пейілі кең, түйсігі жақсы дамыған адам. дамыған адам. Тіктөртбұрыш - жаңа идеяларға жақын, - жаңа идеяларға жақын,  Тіктөртбұрыш білуге құмар, ізденгіш, батыл, көңіл-күйі білуге құмар, ізденгіш, батыл, көңіл-күйі құбылмалы, өзін көпшілікке көрсете бермейтін құбылмалы, өзін көпшілікке көрсете бермейтін адам. адам.