Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Носова Юлия Вильдановна

Презентация по алгебре на тему "Сложение и вычитание многочлена" (7 класс, алгебра)

Презентации учебные
ppt
23.11.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Обобщающий урок на тему "Сложение и вычитание многочлена". Урок проходит в форме игры. На презентации присутствуют этапы повторения, самостоятельная работа, работа в парах. Игра математический Брейн ринг. Учащиеся отвечают на вопросы после чего выплывает правильный ответ. Вопросы построены на формирование логического мышления.

pril1.ppt

Обобщение материала по теме: Сложение и вычитание многочленов

Назовите коэффициенты одночленов

Приведите подобные члены: Ответ:

Решите пример на сложение многочленов: Ответ:

Решите пример на вычитание многочленов: После раскрытия скобок: Ответ: а

Работа по карточкам

Ответы карточек:

Работа парами

Ответы парных заданий

Математическ Математическ «Брейн Ринг» «Брейн Ринг» ийий

Вопрос:  В Средние века людей, умевших производить ЭТО АРИФМЕТИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ, можно было пересчитать чуть ли не по пальцам. Их уважительно называли «магистрами …».  Они переезжали из города в город по приглашениям купцов, желавших привести в порядок свои счета.  В Италии до сих пор сохранилась поговорка: «Трудное это дело …».Так обычно говорят, когда оказываются перед почти неразрешимой проблемой.

Вопрос:  Человек, который хотел быть и юристом, и философом, но стал математиком. Он впервые ввёл прямоугольную систему координат.

Вопрос: Это слово у ювелиров означает долевое содержание золота в изделии, равное 1/24 и единицу массы, равную 200 мг.

 Перед нами картина Вопрос: БогдановаБельского "Устный счет". 11 учеников находят в уме значение выражения, записанного на доске учителем Рачинским. Давайте поможем этим ученикам найти ответ. Пример, записанный на доске:

Вопрос:  Назовите древний геометрический инструмент, который, по утверждению римского поэта Овидия (Iв.), был изобретен в Древней Греции.  Подсказка. Мы с вами часто используем этот инструмент на уроках алгебры и геометрии.

 На вопрос: "Сколько ты поймал рыбы?", – рыбак ответил: "Половину восьми, шесть без голов и девять без хвоста".

Вопрос:  Сколько лет древнему Дубу, если числолюбцы сообщили, что стоит он на этом месте ровно 2964 месяца.

Вопрос:  Это число происходит от латинского слова «солюс».  И в Древней Руси, и в Древнем Риме оно ассоциировалось с Солнцем, а у древних греков это число числом не считалось.

 Игрок ставит на кон Вопрос: 30 долларов. Выиграв, он возвращает свою ставку плюс 60 долларов. Треть всей суммы он тратит на подарок жене, 10 долларов на такси и 10% от оставшейся суммы дает шоферу на чай.

Вопрос  Этот учёный родился в греческой колонии Стагире во Фракии, поэтому к его имени часто прибавляли прозвище Стагирит.  Он был первым энциклопедистом.  Он был воспитателем Александра Македонского.  Он был учеником Платона. Иногда он критиковал взгляды учителя, и Платон шутя говорил: «Этот жеребёнок лягает породившую его кобылу»

Подсчет набранных за урок баллов и заполнение листов личных достижений

Таблица перевода набранных баллов в оценки

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также