В данной презентации описывается как легко и продуктивно можно научить детей письму на иностранном языке. На данный момент приемы при обучении письменной речи очень распространены и полезны, не только ученикам но и молодым, начинающим педагогам. Обучение письму играет важную роль.Презентация по английскому языку на тему "Обучение письменной речи." (5-6классы)
обучение письменной речи. .docx
Обучение письменной речи
Зинич Зарина НиколаевнаОбучение письменной речи
Обучение письменной речи – это способ формирования и формулирования мыслей
в письменных языковых записях.
Конечное требование программы по письму в средней школе это учащиеся
должны уметь практически пользоваться иноязычным письмом, как способом
общения и творчества.
Формы письменной речи:
поздравительные открытки и телеграммы;
записки;
вывески;
подписи к рисункам;
объявления;
реклама;
доклады;
изложения;
резюме;
обзор;
проекты;
рассказы;
приглашения;
личные и деловые письма;
дневники личные;
конспекты;
заметки в газету;
рефераты;
сочинения; стихи.
Диктант при обучении творческому письму
А) репродуктивный диктант это буквальная запись род диктовку.
Б) индивидуальный творческий диктант это письменное произведение речи
объемом не менее 150 слов в описании картины, ответы на вопросы.
В) парный творческий диктант двум учащимся (группам) предлагается в
случайном порядке картинки иллюстрирующие один из двух рассказов. Задача
ученика или группы расположить своего рассказа картинки в нужной
последовательности, написать рассказ и продиктовать его своему партнеру, если
есть ошибки или он сомневается, ученик поднимает руку и просит учителя помочь.
После этого партнеры восстанавливают порядок друг друга + обсуждение идет,
проверяют правильность записанного диктанта (по своему проверенному учителем
тексту).
Г) коллективный творческий диктант. Группа рисует на доске картинку, можно в
стиле Crooke. Затем коллективно описывают ее, все записывают.
Д) исправление ошибок учащихся. Все письменные работы должны проверятся и
раздаваться на следующий урок с объяснениями ошибок. Домашнее короткие
упражнения можно быстро проверить на уроке. (Ученик выходит к доске, класс
проверяет и исправляет.)
Надо стремиться, чтобы учащиеся овладели коррекцией и самокоррекцией. Нужно
предлагать проверить работы соседа по ключу или по тексту, или по образцу на
доске, но на уроках учитель проверяет.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.