Презентация по биологии "Водоросли" (6 класс)

Общая дидактическая цель: познакомить учащихся с характерными общими признаками строения водорослей, как представителей низших растений, показать особенности среды обитания и приспособленности к ней.Предметные результаты: – формировать умение отличать водоросли от других изученных растений (по таблице); – формировать умение объяснять особенности строения и жизнедеятельность водорослей; – формировать умение понимать смысл биологических терминов: слоевище, водоросли.Данную методическую разработку можно использовать при изучении биологии в 6 классе в рамках ФГОС

Презентация по биологии "Водоросли" (6 класс)

В . . Г Б. П. Р. Ж. ЦАРСТВА

Презентация по биологии "Водоросли" (6 класс)

Задание № 1. 24, 29, 56, 29, 100, 29, 44, 82 , 123 54-25=О 134-34=Р 26+56 =Л 12+12=В 24+32=Д 56-12=С 165-42=И

Презентация по биологии "Водоросли" (6 класс)

Тема урока: « Водоросли. Общая характеристика.»

Презентация по биологии "Водоросли" (6 класс)

Цель нашего урока: Познакомиться с внешними признаками отдела водоросли.

Презентация по биологии "Водоросли" (6 класс)

Каулерп а Кабомба водная Катера Ряска

Презентация по биологии "Водоросли" (6 класс)

Чем отличаются водоросли от других отделов растений?

Презентация по биологии "Водоросли" (6 класс)

Высшие (покрытосеменн ые) Низшие (водоросли) Задание № 2 Признак сравнения Корень Стебель Лист Питание Среда обитания Форма тела Вывод:Тело водорослей в

Презентация по биологии "Водоросли" (6 класс)

Представитель низших растений: Представитель высших растений: Морская капуста Фиалка трехцветная

Презентация по биологии "Водоросли" (6 класс)

Высшие (покрытосемен ные) есть есть Низшие (водоросли) Задание № 2 (проверка) Признак сравнения Корень Стебель Лист Питание Среда обитания Форма тела Вывод: Тело водорослей в виде дифференцирова нная автотрофы автотрофы водная слоевище нет нет нет есть Наземно- воздушная

Презентация по биологии "Водоросли" (6 класс)

Роль водорослей в природе:

Презентация по биологии "Водоросли" (6 класс)

№1. Исключить лишнее: №1 №2 №3

Презентация по биологии "Водоросли" (6 класс)

№2.Согласны ли вы с утверждением:  Водоросли – это высшие растения. Вольвокс, ряска, сосна – это представители отдела водорослей. Тело водорослей представлено слоевищем или талломом. Водоросли являются гигантским поставщиком кислорода на нашей планете. Все водоросли можно классифицировать на одноклеточные и многоклеточные.

Презентация по биологии "Водоросли" (6 класс)

№2. Согласны ли вы с утверждением (Взаимоконтроль): Водоросли – это высшие растения. (нет) Вольвокс, ряска, сосна – это представители отдела водорослей. (нет) Тело водорослей представлено слоевищем или талломом. (да) Водоросли являются гигантским поставщиком кислорода на нашей планете. (да) Все водоросли можно классифицировать на одноклеточные и многоклеточные. (да) «5» – 0 ош. «4» 1ош. «3» 2 ош.

Презентация по биологии "Водоросли" (6 класс)

№3. Водоросли – растения, живущие главным образом в ………1………..У них отсутствуют органы, а тело называется - …… 2……или…………3…….., поэтому водоросли относятся к …………… 4………….. растениям. Один из важных признаков этой группы организмов – размножение…………5…………… Насчитывают свыше 30 000 видов.

Презентация по биологии "Водоросли" (6 класс)

Проверка: Водоросли – растения, живущие главным образом в водной среде. У них отсутствуют органы, а тело называется – слоевище или таллом, поэтому водоросли относятся к низшим растениям. Один из важных признаков этой группы организмов – размножение бесполое. Насчитывают свыше 30 000 видов.

Презентация по биологии "Водоросли" (6 класс)

№4. Ребусы: , А 1,2 ,,,

Презентация по биологии "Водоросли" (6 класс)

Подведение итогов:

Презентация по биологии "Водоросли" (6 класс)

Домашнее задание: • Составить кроссворд на данную тему (10 слов) – • Пересказ по схеме (общая характеристика) - - • Учебник стр. -

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

31.03.2017