Поделиться
Публикация является частью публикации:
Тетрадка.pptx
«Один день из жизни школьной тетрадки»
Работу выполнили:
Учащиеся 6 «в» класса
МКОУ СШ № 1 г. Дубовки
Абакумова Дарья
Донковцева Анастасия
Руководитель:
Учитель географии МКОУ СШ № 1 г. Дубовки Ершова С.Т.
Учебно -исследовательская работа
«Один день из жизни школьной тетрадки»
Объект исследования: Бумага и изделия из различных видов бумаги
Предмет исследования: история создания бумаги как одного из носителей информации. Виды и свойства, качественные показатели, значение бумаги в жизни человека
Проблема исследования: заключается: в противоречии между:
а). увеличением ассортимента и спроса на рынках сбыта продукции из бумаги ;
б). в недостаточной организации пунктов приёма макулатуры с целью сохранения биологических (лесных) ресурсов нашей страны..
Цель работы : Исследование бумаги: её происхождение, история развития , свойства и современное использование. Задачи :
познакомиться с историческими предшественники бумаги;
изучить историю изобретения и распространения бумаги в мире;
рассмотреть свойства и виды бумаги;
познакомиться с производством гофрокартона в нашем городке ;
узнать условия приёма макулатуры г.Дубовки
получить бумагу опытным путём в домашних условиях;
показать необычные и удивительные факты о бумаге;
Этапы исследования:
1-й этап. Подготовительный. Изучение проблемы, актуальность, разработка мероприятий, анкетирование.
2-й этап. Основной. (Сбор информации о бумаге, поиск интересных фактов, проведение практической работы, организация экскурсий на завод по производству картона и в пункты приёма макулатуры)
3-й этап. Заключительный. Подведение итогов, оформление работы. Публикация статьи в местной газете,Представление работы на районный конкурс «Моя малая Родина : природа, культура, этнос»
Глава 1. Из истории бумаги
Изучив научную литературу мы выяснили что информация всегда играла чрезвычайно важную роль в жизни человека.
Носителем информации служил любой материальный объект или среда, содержащий эту информацию, и длительное время сохраняющий её . Исторические носители — камень, дерево, бумага, металл, пластмассы , лента с намагниченным слоем, пластик со специальными свойствами, CD, DVD и т. д
Предшественники бумаги:
Наскальные рисунки ;
Пиктографическое письмо на глине;
Папирус;
Предшественники бумаги:
пергамент ;
Берестяные грамоты;
В ходе нашего исследования мы выяснили ,что время изобретения бумаги точно не установлено. Считается, что она появилась в Китае во 2 веке н. э. и постепенно проникла на Запад.
Сырьем для бумаги в Китае служили шелковые обрезки, отходы коконов шелкопрядов, обрывки старых сетей. В течение многих веков китайцы хранили секрет изготовления бумаги.
Мы подробно изучили процессы получения бумаги и бумажной продукции в наши дни:
Сырьем для производства современной бумаги служит целлюлоза – измельчённая древесина. Сегодня процесс производства бумаги – это сложный физико-химический процесс, который состоит из нескольких этапов:
1. Измельчают древесину.
2. Очищают полученную массу. 3. «Взбивают» и смешивают с водой. 4. Формируют из данной массы волокна. 5. Удаляют из волокон воду. 6. Спрессовывают волокна в бумажные полотна. 7. Высушивают бумагу.
8. Выравнивают, обрезают, упаковывают.
По принятой классификации бумага делится на 11 классов:
Ознакомление с видами , свойствами и назначением
бумаги
Глава 2. Наши опыты
Изучая историю бумаги, нам стало интересно, а можно ли изготовить бумагу в домашних условиях. И провели опыт
Нам понадобились следующие материалы и приспособления:
Бумажная основа
Деревянная рамка с перфорированной решёткой
Палочки для перемешивания
Пластиковые ёмкости
Сетки
Впитывающая салфетка
Губка
Клей
Этапы работы
3 этап
2 этап
1 этап
4 этап
6 этап
5 этап
Этапы работы
9 этап
8 этап
7 этап
Вывод - изготовить бумагу в домашних условиях можно, пусть не очень хорошего качества, больше похожую на тонкий картон, но ведь и условия были не совсем приспособлены для изготовления этого «бумажного продукта». Самое главное – мы получили очень хороший результат своей работы-мы были авторами своей собственной бумаги !.
Вторая жизнь нашего картона
Жизненный путь старых учебников
Сбор макулатуры
сдача макулатуры в пункты приёма
Отправка макулатуры на вторичную переработку
Сбор макулатуры
В результате опроса, проведённого среди учащихся нашей школы, выяснилось, что большинство ребят осознают необходимость личного вклада в дело сохранения лесных богатств и готовы принимать активное участие в сборе и сдаче макулатуры.
В связи с этим мы разработали Рекомендации при сдаче макулатуры и познакомили с правилами учащихся школы.
Прежде, чем принести макулатуру в пункт приема, ее следует соответствующим образом подготовить:
рассортировать по маркам;
отделить от ветхих и грязных листов,
просушить;
удалить металлические предметы;
компактно упаковать.
Макулатура в нашем городе принимается по 3 рубля за один кг.
По нашим средним подсчётам только в корпусе № 2 на складе находится невостребованная макулатура на сумму от 7 до 9 тысяч рублей.
На вырученные средства можно приобрести что – то очень нужное и важное…Например: новую Физическую карту России, на которую «…уже пятый год подряд , никак не предусмотрены статьёй средства…».
А она нам так необходима,
особенно учителю географии
Ершовой С.Т.
Но на данном этапе для организации вывоза макулатуры в пункты
приёма нам нужна помощь взрослых
«Картонное дело» нашего города»
Постоянные партнёры, с которыми на протяжении нескольких лет работает Компания, это:
Экскурсия на завод ООО "НИЖНЕВОЛЖСКИЙ ГОФРОКАРТОН"
Начало – начал ,- здесь идёт закладка сырья
Линия по производству продукции
Цех для нанесения логотипов
Готовый трёхслойный картон
Мы будем рады, чтобы предприятие в нашем городе процветало, развивалось и расширялось, а это значит,:
- будут новые рабочие места ;
- меньше нуждающихся, семей будет в нашем городе ;
- больше людей станет обеспечены работой и уверенных в завтрашнем дне!!!
В благодарность за организации и проведение замечательной, очень познавательной и интересной, яркой и увлекательной экскурсии мы отправили заметку в газету «Сельская Новь»
ВЫВОДЫ ПО РАБОТЕ
В результате проделанной работы мы
изучили историю возникновения бумаги,
познакомились с современной
технологией производства бумаги.
опробовали один из методов
получения бумаги в домашних условиях.
Изготовили из авторского картона красивые украшения
Узнали о жизненном пути макулатуры и разработали рекомендации по сбору вторсырья ;
организовали экскурсию с целью ознакомления с производством гофрокартона в нашем городке .
Обменялись контактами с руководством Компании для организации экскурсий во время технологического процесса для учащихся старших классов с целью знакомства с профессиями, связанных с данным производством.
«Один день из жизни школьной тетрадки»
Спасибо за внимание!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
