Координатная плоскость Интегрированный урок математика + информатика в 6 классе
Координатная плоскость
Интегрированный урок
математика + информатика
в 6 классе
Учитель математики: Образцова Лариса Николаевна
Учитель информатики: Лаврова Татьяна Алексеевна
МБОУ «СОШ №20 им. А.А. Хмелевского»
Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию
Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию. Я.А. Каменский
Математическая разминка -9 + 15 = 10 – 12 = -9 + 7 = -10 – 7 = -6 * 5 = -28 : (-7)…
Математическая разминка
-9 + 15 =
10 – 12 =
-9 + 7 =
-10 – 7 =
-6 * 5 =
-28 : (-7) =
-6 + 6 =
24 : (-6 )=
-4 * 9 =
0 : (-3) =
-24 : 6 =
-14 * 6 =
-9 : 9 =
-13 * 5 =
14 + (-16) =
-16 + 2 =
-12 + 18 =
-13 +11 =
-8 + (-6) =
-40 + 4 =
-72 : (-9) =
А | - 4 |
Д | - 30 |
И | 4 |
К | 6 |
Л | - 65 |
Н | 0 |
О | - 2 |
П | - 1 |
Р | - 17 |
С | - 14 |
Т | - 36 |
Ь | 8 |
Я | - 84 |
Рене Декарт (1596–1650 ) Однажды в незнакомый город
Рене Декарт (1596–1650)
Однажды в незнакомый город Приехал молодой Декарт. Его ужасно мучил голод. Стоял промозглый месяц март. Решил к прохожей обратиться Декарт, пытаясь, дрожь унять: Где тут гостиница, скажите? И дама стала объяснять: – Идите до молочной лавки, Потом до булочной, за ней Цыганка продает булавки И яд для крыс и для мышей, А дальше будут магазины, Найдете в них наверняка Сыры, бисквиты, фрукты И разноцветные шелка…
Рене Декарт (1596–1650 ) Все объяснения эти слушал
Рене Декарт (1596–1650)
Все объяснения эти слушал Декарт, от холода дрожа. Ему хотелось очень кушать, Но звонкий голос продолжал: – За магазинами – аптека (аптекарь там – усатый швед), И церковь, где в начале века Венчался, кажется, мой дед… Когда на миг умолкла дама, Вдруг произнес ее слуга: – Идите три квартала прямо И два направо. Вход с угла.
Координатная плоскость
Координатная плоскость
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 C В О А x
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0
1 2 3 4 5 6 7
C
В
О
А
x
Презентация по информатике на тему "Координатная плоскость" (6 класс)
М(-5,2)
М(-5,2)
Рефлексия 1. Что нового вы узнали на сегодняшнем уроке? 2
Рефлексия
1. Что нового вы узнали на сегодняшнем уроке?
2. Чему новому вы научились?
3. Где могут пригодиться знания по данной теме? (в географии, в быту)
4. Какие были затруднения?
5. Достигнуты ли цели урока?
Презентация по информатике на тему "Координатная плоскость" (6 класс)
Презентация по информатике на тему "Координатная плоскость" (6 класс)
Презентация по информатике на тему "Координатная плоскость" (6 класс)
Презентация по информатике на тему "Координатная плоскость" (6 класс)
Дерево «успеха»
Дерево «успеха»
Творческое задание: построить фигуру, указать координаты основных точек
п. 45, № 1401, № 1402.
Творческое задание: построить фигуру, указать координаты основных точек.
Домашнее задание
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
