Презентация по математика по тему "ондықпен санау" (1кл)

Екі амалды өрнек     Қосу мен азайтуға берілген жақшасыз  өрнектің мәнін табу үшін амалдың ретін сақтап,  солдан оңға қарай тізбектеп орындау қажет 1 2 4 + 7 + 8 = 19                 1) 4 + 7 =11                        2) 11 + 8 = 19                  1 2 20 – 15 + 2 = 7 1) 20 – 15 = 5 2) 5 + 2 = 7

Автобус жолаушылары Автобусқа алдымен 3 жолаушы, содан кейін тағы 4 жолаушы кірді. Егер алғашында жолаушы саны 9 болса, енді автобуста неше жолаушы болады? Екі амалды өрнек құрастырып, оның мәнін тап.

Сиқырлы қар қиыршығы 20 - 1 - 3 = 16 Нүктелері бар текшені лақтырғанда жоғары жағына түскен нүктелер санын мысалдағы қар қиыршығының орнына қой. Алынған өрнектің мәнін тап. Сен неше мысал құрастырдың?

Шығарып көр Мысалдарды шеш. Жауаптарын өсу ретімен  орналастыр. Жауаптарына сәйкес келетін  әрріптермен сөз құрастыр. Қандай сөз  шықты? 10 + 0 + 6 =   16  Т        40  ­ 30 + 3 =  13  Ң 20 – 1 – 10 = 9  Қ        100 – 80 ­ 1 = 19  А 40 + 0 – 20 = 20  Р         19 – 8 + 0 =  11  А

Зерттеу жүргіз 40 + 30 + 10  Мысалды амалдардың орындалу ретін сақтап шығар.  Сенде қандай жауап шықты? Содан кейін осы мысалды  амалдардың орындалу ретін сақтамай шығарып көр. Енді  қандай жауап шықты? Жауаптары бірдей ме? Неліктен? 40 – 30 + 10 Мысалды амалдардың орындалу ретін сақтап шығар. Сенде  қандай жауап шықты? Содан кейін осы мысалды  амалдардың орындалу ретін сақтамай шығарып көр. Енді  қандай жауап шықты? Жауаптары бірдей ме? Неліктен?

Дәптермен жұмыс Бос шаршыларды толтыр + 1    + 4                           ­ 3      + 2         6 10 5 1 4 2 9 4 1 0 8