Данная презентация поможет провести урок математики в 5 классе по учебнику "Математика" Н.Я.Виленкин, В.И.Жоховпункт 30 "Десятичная запись дробных чисел" (2 полугодие). В презентации имеется устный счет для повторения раннее пройденного материала, математический диктант с самопроверкой, правила и алгоритм записи. Имеется историческая справка и упражнения для закрепления.
Учитель математики МБОУ СОШ №4 г.
Никольска Пензенской области
Белякина Л.В.
Задание №1.
1
3
3
11
17
7
100
1
4
143
12
3
10
5
25
2
5
Назовите правильные
Назовите правильные
и неправильные дроби:
и неправильные дроби:
Задание
Задание
№2№2
дроби:
дроби:
1
23
;
10
43
;
134
122
;
22
3
;
5
5
;
100
101
Задание
Задание
Определите координаты
Определите координаты
№3№3
точек на данном
точек на данном
координатном луче:
координатном луче:
ЕЕ
АА ВВ
СС
3
7
4
7
6
7
11
8
7
ОО
00
Устный счёт
Устный счёт
2
1. =
7
9
53
2. =
10
3
7
2
3. увеличить на
2
7
3
4. разность чисел и
1
8
7
8
4
4
5. часа ? минут
1
4
Устный счёт
Устный счёт
1
3
6.В классе 17 человек. 9 чел. участвовало
в соревнованиях. ? часть
7. 5 конфет- это всех конфет.
Всего?
8. В книге 140 страниц. Рассказ - ?
стр.
9. Площадь поля 15 га. Вспахали ? га
5
7
10. Прочитали 40 стр. или книги.
Всего страниц?
2
3
2
3
Классная работа 13.02.17г.
Десятичная запись дробных чисел
1.Пять целых
семь десятых
4. Одна целая
три сотых
2. Сорок две целых
пятьдесят две
сотых
5. Восемь целых
одна тысячная
триста
3. Четыре целых
восемьдесят
две тысячных
6. Семь целых
тридцать
десятитысячных
четыре
42
5
7
10
52
100
382
1000
4
3
100
1
1
8
1000
34
10000
7
Чем «похожи» эти числа?
Чем «похожи» эти числа?
7
5
10
7,5
1
3
100
03,1
3
10
3,0
7
26
100
26,7
5
3
8
нельзя
1.Записываем целую часть
числа (она может быть равна
нулю) и ставим запятую
7
34
1000
,7
2.После запятой поставим
столько точек, сколько
нулей в знаменателе
дробной части
,...7
7
34
1000
3.С последней точки
записываем числитель,
начиная с последнего знака
7
34,.7
34
1000
4.В пустые места записываем
нули
034,7
7
34
1000
Так как эти числа равны, то
десятичную дробь читают
аналогично
Пять целых две
Пять целых две
десятых
десятых
Ноль целых восемь
Ноль целых восемь
тысячных
тысячных
Три целых двадцать
Три целых двадцать
пять тысячных
пять тысячных
Шестнадцать целых
Шестнадцать целых
пять сотых
пять сотых
Восемнадцать целых
Восемнадцать целых
восемь сотых
восемь сотых
Тридцать четыре
Тридцать четыре
целых сто пять
целых сто пять
тысячных
тысячных
5,025,02
ТТ
0,008
0,008
ЕЕ
3,253,25
ДД
16,005
16,005
СС
18,818,8
ИИ
5,25,2
КК
0,080,08
ОО
30,25
30,25
ВВ
16,516,5
ММ
18,08
18,08
ЕЕ
34,0105
34,0105
В
34,105
34,105
Р
5,002
5,002
ПП
0,80,8
УУ
3,025
3,025
ПП
16,05
16,05
ЛЛ
18,008
18,008
АА
34,15
34,15
Ц
Иоганн
1571 г. – Иоганн
1571 г. –
Кеплер
Кеплер
запись
запись
предложил современную
предложил современную
десятичных дробей
десятичных дробей
1703 год - В России
1703 год
учение о десятичных
М.В.Ломоносов
М.В.Ломоносов
дробях
С.Р.: Запиши десятичные
дроби
73
100
18
15
6
10
18
31
11
20
49
100
36
700
Проверь себя:
Проверь себя:
3,07 0,6 9,04 5,14
0,6 9,04 5,14
3,07
145
100
П. 30 СТР.180 читать
№ 1166(а)
№ 1169
Урок математики в 5 классе Десятичная запись дробных чисел п 30 презентация.ppt
