Презентация по ОБЖ на тему "Улица полна неодиданностей" (5 класс)

Улица полна неожиданностей… Урок-игра (обобщение пройденного материала по теме «Опасные ситуации на дорогах»)

СТАНЦИЯ 1 «ТЫ мне, я тебе». Термины Понятия 1. Незаасфальтированная полоса дороги. порядок 2. Нормы, устанавливающие движения по дорогам нашей страны. А.  Пешеход  Б.   Обочина  В.   Тротуар  Г.   Перекрёсток Д.  Транспорт  Е.  Спец. автомобили Ж.  ПДД  3. Категория транспорта, пользующаяся определёнными преимуществами перед другими участниками движения. 4. Место пересечения дорог и улиц. 5. Все средства, предназначенные для перемещения людей и грузов. возможные 6. Лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не производящее на ней работу. 7. Элемент дороги, предназначенный для движения пешеходов.

СТАНЦИЯ 2 «Повторенье – мать ученья». 1.  Пересекать проезжую часть дороги можно по … 2.    Нельзя  переходить  проезжую  часть  дороги  на  переходе,  если  сигнал  светофора…, если сигнал светофора… 3.  Если есть тротуар, то нельзя идти по … части. 4.    Не  останавливайся  в  непосредственной  близости  от  проходящего…,  потому  что  выступающие  детали  могут  зацепиться  за  одежду  и  столкнуть тебя на проезжую часть. 5.    После  выхода  из  общественного  транспорта  переходить  дорогу  надо  только… 6.  Если нет специального перехода, то переходить дорогу можно после… 7.    При  приближении  спец.транспорта  с  включенным  маячком  и  звуковым сигналом… 8.  Не успев перейти улицу перед приближающимся транспортом… 9.    При  отсутствии  тротуаров  нужно  двигаться…  движущемуся  транспорту.

СТАНЦИЯ 3 «Тише едешь, дальше будешь». Задача: На расстоянии 16 метров до пешеходного перехода одновременно начали три автомобиля. Тормозной путь первого составил 13м, второго – на 4м больше, третьего – на 3м больше. Кто из водителей будет считаться нарушившим правила после остановки и почему? тормозить Задача: Во время снегопада остановочный путь автомобиля равен 69 м, а в сухую погоду – 23 м. Во сколько раз увеличивается остановочный путь при изменении погодных условий? Как это должен учитывать пешеход? Задача: Груженый автомобиль «МАЗ-500» движется со скоростью 50 км/ч, и его фактический тормозной путь составляет примерно 27 м. У того же автомобиля при скорости 20 км/ч фактический тормозной путь равен 4 м. Сравните скорости и тормозные пути. Как это должны учитывать пешеходы?

СТАНЦИЯ 4 «Дорожная ситуация». 1. Внимание! Можно переходить проезжую часть дороги. 2. Внимание! Нельзя переходить проезжую часть дороги. 3. Внимание! Сейчас можно будет перейти проезжую часть дороги. 4. Внимание! Автомобиль может ехать. 5. Внимание! Автомобиль должен тормозить и остановиться около перехода. 6. Внимание! Сейчас нельзя будет переходить проезжую часть дороги.

СТАНЦИЯ 5 «Нарисуй дорожный знак».      Нарисован человек, землю роет человек; почему проезда нету?  Может быть здесь ищут клад?  И старинные монеты в сундуке большом лежат?  Их сюда, наверно, в старь спрятал очень жадный царь.  Мне сказали: «Что ты, что ты! Здесь…»                     Замечательный знак – восклицательный знак! Значит можно здесь кричать, петь, шуметь, озорничать? Или бегать босиком? Или ехать с ветерком? Вот так знак!  Глазам  не  верю:  для  чего  здесь  батарея?  Помогает  ли  движенью  паровое  отопленье?  Может  быть, зимою вьюжной здесь шофёрам греться нужно?  Почему же в летний зной знак не сняли с мостовой?

СТАНЦИЯ 6 «Подарок на долгую память» Составьте памятку для: Пешехода Велосипедиста Пассажира