Презентация по психологии для семиклассников "Влияние большинства в группе"

этапы

педагог-психолог

семиклассники

примечания

1.Мотивация познавательной деятельности

Ребята, понятие «конформизм»  широко используется как в психологических работах, так и в бытовой речи. Поэтому значение данного термина нередко кажется вполне понятным, однако на деле он может пониматься и употребляться  не совсем точно.

- Кто может уточнить значение  термина «конформизм»?

Конформизм – это изменение поведения или убеждений в результате реального  или воображаемого давления группы (или другого человека)

- Каковы же цели нашего занятия?

Включенность в учебную деятельность

Запись в тетрадях

Цели:

1.Познакомиться с уч.материалом.

2.Научиться отли-чать конформное поведение от  общепринятого;

3.Узнать, как не поддаваться влия-нию группы

2.Актуализация учебной деятельности и осуществление действий

Нам необходимо  отыскать ответы на вопросы:

1.     Что такое конформизм

2.     Как изучают конформизм

3.     Когда проявляется конформизм

4.     Конформизм - это хорошо или плохо?

Предлагаю  поработать в группах – 4 группы

Регламент

5 мин.- изучение учебн. материала;

3 мин.- рассказ и ответы  на вопросы

           Работа над конспектами

д/з

Примеры проявления конформизма из своей повседневной жизни. Рассуждения.

3.Реализация выбранного плана  действий.

Самостоятельная работа и проверка по эталону.

Включение в систему знаний и умений.

1-я группа – учебный материал п.3.1. Что такое конформизм

Определение конформизма – запись; 

- В чем суть конформизма? ( внешняя демонстративная уступчивость мнению группы при сохранении собственного мнения в глубине души)

- В чем состоит конформизм? (человек ведет себя не так, как вел бы себя в одиночку)

- От чего следует отличать конформизм? ( как некритичную  податливость влиянию большинства и действию вопреки собственному мнению  следует отличать от обычного культурного поведения и необходимости  соблюдать правила и нормы, принятые в данном обществе или стране)

2-я группа – уч.материал п.3.2. Как изучают конформизм.

Информация об американском психологе С.Аша

1.      Эксперимент С.Аша и его результаты.

Вывод: никто из нас не застрахован от конформного поведения в той или иной ситуации

3-я группа – уч. материал  п.3.3. Когда проявляется конформизм.

-Какие условия усиливают склонность человека поддаваться давлению группы? (неуверенность в себе, низкие умения и знания, зависимость от мнения других, отсутствие своего мнения, пассивность и безынициативность, единодушное мнение группы, референтность и т.д)

-Какие условия ослабляют склонность человека поддаваться давлению группы? ( вера в себя, умения и знания, личная активность и позиция, ответственность, лидерство и т.д)

-В каком возрасте наибольшему влиянию группы поддается человек? (в 12-13 лет)

4-я группа – уч.материал п.3.4. Конформизм – это хорошо или плохо?

Конформизм – это сложное психологическое явление, связанное с поведением человека в группе. В какой группе?

Представители от групп

По слайдам  презентации

4.Рефлексия

- Какие цели были поставлены на уроке? Достигнуты ли они?

- на занятии я узнала/л о …

- материал я …

- на уроке я испытывала …чувства и …эмоции