Презентация является наглядным материалом для урока русского языка по теме "Род имен существительных". Разнообразные задания игрового и творческого характера помогут закрепить и совершенствовать знания обучающихся, вызвать интерес к предмету, активизировать познавательную деятельность каждого ученика, развивать орфографическую зоркость, речь, мышление, вырабатывать внимательность и наблюдательность.Презентация по русскому языку на тему "Род имен существительных" , 5 класс.
Работа с текстом
Башкирия,
Башкирия,
Мое второе сердце,
Моя земля и небо,
Второе солнце у меня
Моя любовь,
в огне!
Мой соловьиный край!
Чтоб на тебя досыта
Мне жаль того,
наглядеться,
Кто здесь ни разу не был,
Не два,
Мне жаль того,
А двадцать глаз иметь бы
Кому не пел курай.
мне!... (Г.П.Молодцов)
Отрывок из стихотворения «Башкирия моя».
Геннадий Порфирьевич Молодцов (19261983) – один из талантливых поэтов
нашей республики, учитель, переводчик (переводил стихи башкирских поэтов на
русский язык)
Тема урока
Род имён существительных
Цель урока:
1. Закрепить знания о
………………
2. Учиться определять
…………………
и правильно использовать
……………
Род имён
существительных
Средний род
(оно моё)
оканчиваются на –о,
-е: гнездо,
предание.
Мужской род
(он мой)
-имеют нулевое
окончание: мир,
голубь. -некоторые
имена
существительные
мужского рода
оканчиваются на –а,
-я: юноша, Коля
Женский род
(она моя)
-обычно
оканчиваются на –а,
-я,: дружба, голубка,
няня, а также могут
иметь нулевое
окончание: степь ,
печь.
Определите род имен существительных:
забияка, рёва, обжора, работяга, злюка, непоседа,
засоня, умница
Эти слова относятся к общему
роду, и «приобретают» они
мужской или женский род только
в контексте.
Например:
Какой мальчик умница!
Какая девочка умница!
Как определить
род имён существительных
с нулевым окончанием?
Найдите окончание и определите род
слов-существительных: ночь, день,
камень, помощь, конь, лошадь.
Вспоминаем правило.
Род имен существительных с ь на
конце можно определить по окончанию
Р.п. Существительные мужского рода в
Р.п. в ед.ч. имеют окончание –я: тюль-
тюля, лебедь- лебедя;
существительные ж.р. – окончание –и:
мозоль- мозоли.
Способы определения
рода имен существительных
1. Пользуемся словами подсказками:
прилагательными, глаголами в
прошедшем времени, местоимениями.
2.
Запоминаем окончания.
3. Обращаемся к
словарю.
«Разнесите» фрукты,
овощи и другие растения в
свои домики
М.р. Ж.р.
С.р.
Картофель, пшено, яблоко,
картошка, просо, свёкла, укроп,
растение, яблоня, крыжовник,
щавель, груша
«Разнесите» фрукты,
овощи и другие растения в
свои домики
М.р. Ж.р. С.р.
картофель, пшено,
яблоко, укроп, свёкла,
растение,
щавель, груша, яблоня просо
крыжовник картошка
Произнесите правильно!
свЁкла, щавЕль
Диктант «Пятый лишний»
1. Во...зал, к...рзина, ро...ь,
к...ртина, брош... .
2. Ж...знь, со...нце, ...кно,
обл...ко, иску...тво.
3. К...бинет, в...л...с...пед,
а...етит, шо...е, ба...е...н.
4. Обжора, с...рота, соня,
пл…кса, спор...смен.
Проверь себя!
1. Вокзал, корзина, рожь,
картина, брошь .
2. Жизнь, солнце, окно,
облако, искусство.
3. Кабинет, велосипед,
аппетит, шоссе, бассейн.
4. Обжора, сирота, соня,
плакса, спортсмен.
В скачках участвовал жокей.
Синтаксическая разминка
Найдите ошибку в предложении:
В скачках участвовала жокей.
В каких предложениях выделенные
слова являются именами
существительными?
1) Кошка пила молоко. Пила
хорошо наточена.
2)Дети встали в строй. Строй
кормушки для птиц!
Как называются слова, которые
произносятся и пишутся одинаково, но
разные по значению?
Составьте текст
Вот и прошла холодная, морозная,
снежная _______ . Всё чаще нас радует
________ своим теплом. Уже совсем скоро
запоют ________. На деревьях начнут
распускаться душистые ________.
Здравствуй, долгожданная _________!
Определите род имён существительных, которые
вы вставили в текст.
Вот и прошла холодная,
морозная, снежная зима (ж.р.).
Всё чаще нас радует солнышко
(с.р.) своим теплом. Уже
совсем скоро запоют птицы. На
деревьях начнут распускаться
душистые почки. Здравствуй,
долгожданная весна!
Составьте пословицы
Добро, при солнышке,
тепло, при матушке.
В, сердце, материнское,
детках.
Лучше, солнце, сердце,
греет, мать.
При солнышке тепло,
при матушке добро.
Материнское сердце в
детках.
Сердце матери лучше
солнца греет.
открытый урок 5 кл..pptx
