данная презентация позволит учителю отработать отличие понятий "многозначные слова" и "омонимы". поможет сформировать у обучающихся алгоритм распознания многозначных слов и омонимов. задания в презентации позволит в игровой форме отработать данные умения. материал позволит в 6 классе быстро повторить материал, изученный в 5 классе.задания в игровой форме
О М О Н И М Ы
5 КЛАСС
РАЗДЕЛ
«ЛЕКСИКА»
Что такое омонимы?
О м о н и м ы
– это слова одной и той же части речи, одинаковые по
звучанию, но совершенно различные по лексическому
значению.
Л У К огородное растение
(сущ.) оружие, спортивный снаряд
К О С И Т Ь отклоняться от прямого
(глаг.) направления
срезать косой, или косилкой, или
комбайном
УЧИСЬ РАЗЛИЧАТЬ ОМОНИМЫ
И МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА !
О М О Н И М Ы – разные слова, в значениях которых нет
ничего общего.
Язык – словесная речь человека, словесное
средство человеческого общения.
Язык – народ, нация.
Язык – пленный, от которого можно получить нужные
сведения.
М Н О Г О З Н А Ч Н Ы Е С Л О В А – слова, имеющие
несколько значений, значения связаны между собой.
Язык – орган в полости рта, являющийся органом
вкуса, а у человека участвующий также в образовании
звуков речи.
Язык в колоколе – металлический стержень,
производящий звон ударами о стенки.
П О Т Р Е Н И Р У Е М С Я?
НА ЗАГАДКУ ДАЙ ОТГАДКУ
1. Я все то, что есть на свете,
Все народы на планете,
Мой омоним – враг войны,
Друг труда и тишины.
2. Я – жилище для зверька,
Для сверчка и паучка.
Еще есть и тезка мой:
Редкостный зверек пушной.
3. Вот слово. Для решенья
В нем отыщите два значенья:
Одно лепечет на поляне, шумит в лесу и на лугу.
Другое улеглось в кармане и там все время ни гугу.
Сгруппируйте и запишите пары
словосочетаний, содержащие: 1) омонимы-
существительные, 2) омонимы-глаголы
Осенний лист – больничный лист,
мешать работе – мешать ложкой,
зеленый лук – тугой лук,
топить печь – топить корабль.
Составьте словосочетание с омонимами мирмир,
используя следующие слова:
прочный, звездный, животный,
заключить, чемпионат, духовный.
омонимы.pptx
