Поделиться
Склонения имён существительных.ppt
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа № 2 ст. Кардоникской»
Учитель начальных классов
Босова Валентина Николаевна
Настрой на урок
Прозвенел и смолк звонок. Начинается урок. - Улыбнитесь друг другу, садитесь!
- Руки?
- На месте!
- Ноги?
- На месте!
- Локти?
- У края!
- Спина?
Прямая!
Подготовила
учитель начальных классов
МКОУ»ООШ № 2 ст.Кардоникской»
Босова Валентина Николаевна
Девиз нашего урока Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай попробовать – и я пойму.
Урок русского языка
Учитель начальных классов:
Босова Валентина Николаевна,
высшая категория
МКОУ «ООШ № 2»,
Ст.Кардоникской»
Двадцатое ноября.
Классная работа.
МИНУТКА КРАСИВОГО ПИСЬМА.
З з За зл
заяц зебра
У зайца длинные уши.
Берёза, пейзаж.
Словарная работа
Имя существительное
Часть речи
Кто? Что?
Предмет
изменяется
по родам
Женский
Мужской
Средний
Изменяется по числам
единственное
множественное
одушевлённые
неодушевлённые
В предложении
подлежащим
дополнением
бывает
обстоятельством
изменяется
по падежам
И.п,Р.п.,Д.п.,
В.п.,Т.п., П.п.
Имеет склонение
1-е
2-е
3-е
Кластер
Определяем тему и задачи урока!
с
к
л
о
н
е
н
и
я
имён существительных
Задачи:
Образовательные:
закрепить понятия о трех типах склонения имен существительных в единственном числе;
формировать умения определять склонение имен существительных по роду и окончанию в начальной форме.
Развивающие:
развивать внимание, орфографическую зоркость;
Воспитательные:
воспитывать аккуратность, самостоятельность, прививать интерес к предмету;
продолжить работу по воспитанию культуры труда.
Задание Вставь название падежей и вопросы к ним
Падежи Вопросы
Именительный падеж Кто? Что?
Родительный падеж Кого? Чего?
Дательный падеж Кому? Чему?
Винительный падеж Кого? Что?
Творительный падеж Кем? Чем?
Предложный падеж О ком? О чём?
Просклоняйте слова!
1вариант | 2 вариант |
гнездо | волна |
Взаимопроверка
И.п. что? гнездо что? волна.
Р.п. чего? гнезда чего? волны
Д.п. чему? гнезду чему? волне
В.П. что? гнездо что? волна
Т.п. чем? гнездом чем? волной
П.п.о чём? о гнезде о чём? о волне
Падежи, падежные вопросы, предлоги
Приёмы распознавания падежей
Вывод
Мы знаем!
Мы умеем!
Склонять имена существительные
Определять падеж существительных
Работаем дружно, увлечённо!
Что такое склонение?
Какие существительные относятся к 1- му склонению?
Какие существительные относятся ко 2-му склонению?
Какие существительные относятся к 3 - му склонению?
Склонение
Изменение
имен существительных
по падежам
Определить род существительных.
Как определить склонение
существительных?
2. Определить окончание
3. По роду и окончанию
определить склонение.
конь
Юра
вода
море
дочь
земля
стол
дядя
Ж. р. -а, -я
М. р. -а, -я
М. р. р
Ср. р. -о, -е
Ж. р. р
окно
1 склонение
3 склонение
2 склонение
имён существительных
Три склонения
р
о
в
е
р
ь
п
е
я
с
б
Какие имена существительные относятся к 1 склонению?
Какие имена существительные относятся ко 2 склонению?
Какие имена существительные относятся к 3 склонению?
Ж. р. - ,- -
1 склонение
2 склонение
М. р. -а
3 склонение
Ж. р. -а
р
о
о
а
я
Ср. р. - ,- -
о
е
М. р. - ,- -
а
я
Подведем итог.
К 1-му склонению относятся существительные
мужского и женского рода
с окончаниями -а, -я.
Ко 2-му склонению относятся существительные
мужского рода
с нулевым окончанием
и среднего рода с окончаниями -о, -е.
К 3-му склонению относятся существительные
женского рода
с нулевым окончанием
заканчивающейся на Ь знак.
Таким образом,
1-е склонение | 2-е склонение | 3-е склонение |
Сущ. | Сущ. | Сущ. |
Вода, земля, Юра, дядя | Конь, стол, | Дочь, степь |
Реши проблему: Как определить склонение существительных, если они стоят не в именительном падеже? Создайте алгоритм.
Алгоритм действий при определении склонений имён существительных:
Поставить слово в именительный падеж, единственное число.
Определить род имени существительного.
Посмотреть на окончание имени существительного.
Определить склонение.
3 склонение
2 склонение
К какому склонению относится
существительное
на стене?
1 склонение
Чтобы определить склонение имени существительного, его нужно поставить в именительный падеж единственного числа.
Стен – ж. р.,
1 склонение
1- е скл.
а
а
Выпиши имена существительные в три столбика (учитывая склонение).
Помощь, помощник, помощница. Злость, зло, злоба. Лень, лентяй, ленивица. Лошадь, лошадник, лошадка.
Проверь себя
1 скл. 2 скл. 3 скл. помощница помощник помощь злоба зло злость ленивица лентяй лень лошадка лошадник лошадь
п
а
м
я
т
к
а
Определить род
Выделить окончание существительного в именительном падеже единственного числа
По роду и по окончанию определить склонение
Чтобы определить склонение имени существительного, нужно:
Соедини слова с их признаками
В огонь ж.р., ед.ч., П.п.
Труд с.р., ед. ч., И. п.
Утро м.р., ед.ч., В.п.
В голове м.р, ед.ч., И. п.
Работа по учебнику
Упр. 166, 167
Найдите существительные 1-го склонения, запишите в тетради на первой строке
кость
будка
мясо
печь
охота
корова
Найдите существительные 2-го склонения, запишите в тетради на второй строке
почта
печка
озеро
велосипед
конверт
лошадь
Найдите существительные 3 –го склонения, запишите в тетради на третьей строке
кость
молоко
мясо
корова
дичь
мышь
Синквейн «Осень».
Рефлексия
Закончи предложение
а
к
и
м
ы
К
о
л
р
к
?
б
у
Новым?
Трудным?
Интересным?
Увлекательным?
Радостным?
Каким ещё?
Домашнее задание.
с. 96, Упр. 168
Оцени свою работу
- Работаю отлично, со всеми заданиями справляюсь. Могу помочь товарищу.
- Работаю хорошо, всё понимаю.
- Работаю хорошо, иногда
нуждаюсь в помощи.
- Работать было интересно, но были проблемы, прошу помощи.
Молодцы!
Спасибо за работу.
Успехов в учебе !
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
