Презентация "Портфолио учителя начальных классов"

Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение  «Учебно ­  воспитательный комплекс Лозовская общеобразовательная школа  Луганской Народной Республики І – ІІІ  ступеней – вечерняя(сменная) школа» МЕТОДИЧЕСКОЕ   ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ  НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Нагорная Лариса Владимировна                                                                              12 апреля 1960 года  рождения Должность: учитель начальных классов    Образование:высшее Луганский государственный педагогический  институт им.  Т.Г.Шевченко, 1983г. Педагогический стаж: 33 года                                                Категория: высшая Моё профессиональное кредо: «Учить всех, учить каждого  и всегда идти  в  ногу со временем!» Проблема, над которой работаю:  “Взаимодействие игровой и учебно – познавательной деятельности младших школьников в условиях реализации ГОС НОО”

Макаренко Елена Алексеевна 16 сентября 1972 года рождения Должность: учитель начальных классов Образование: высшее Педагогический стаж: 25 лет Категория: I категория Мое профессиональное кредо:  «Действовать, творить – значит жить» Проблема, над которой работаю:  «Воспитание гражданина, патриота, свободной,  талантливой, физически здоровой личности,  обогащенной научными знаниями, способной  самостоятельно строить свою жизнь»

Калиновик Татьяна Егоровна                                           05.02.1958 года рождения  Должность:  учитель  начальных классов Образование: высшее  Педагогический стаж: 32 года Категория: I категория Мое профессиональное кредо:  «Любить, понимать, верить и помогать»   Ребенок, словно чистый лист бумаги.  Неосторожно не сомни его судьбу.  Ты помоги ему, придай отваги  И научи выигрывать судьбу.  Проблема, над которой работаю:  «Активизация  младших  школьников»   «Воспитание  гражданина,  патриота,  свободной,    талантливой,  физически здоровой личности»    познавательной    деятельности

Перекрёстова  Елена Владимировна       22 февраля 1981 года рождения Должность: учитель начальных классов    Образование: неполное высшее    Педагогический стаж:3 года Категория:  специалист Мое профессиональное кредо:   Обучаясь, учу! Проблема, над которой работаю:  «Формирование ученического коллектива»

Инновационные  технологии в  начальной школе

«Нет ничего нового под  солнцем, но есть кое­что  старое, чего мы не знаем»                                                        Лоренс Питер

Три постулата идеологии новой школы: Школа является важнейшим фактором развития личности; Школа должна превратиться в действенный перспективный фактор развития российского общества; Систему образования и школу необходимо постоянно развивать.

Развитие школы осуществляется посредством  инноваций  «Инновация» в переводе с латинского языка означает «обновление, новшество или изменение» «Если действовать не будешь, ни к чему ума палата» Ш. Руставели.

Развитие школы осуществляется посредством инноваций. Под инновационной деятельностью  понимается деятельность по разработке,  поиску, освоению и использованию  новшеств, нововведений. Из инновационных направлений  выделяем педагогические технологии  (образовательные технологии)

Технология – учение о мастерстве  (искусство, ремесло). • Технология ориентирована на получение гарантированного результата обучения. • Технология в педагогической практике – изменения, совершенствования, модернизации учебного процесса.