Презентация "Профессиональный стандарт педагога"

Профессиональный стандарт педагога  «Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян»  (Дмитрий Иванович Менделеев) 1

Профессиональный стандарт педагога – документ,  включающий перечень профессиональных и личностных  требований к учителю и действующий на всей территории  Российской Федерации. 2

Содержание стандарта Общепедагогическая  функция (обучение) Развивающая  функция Воспитательная  деятельность  3

Профессиональные стандарты в образовании  действуют с 1 января 2017 года.   Устанавливается переходный  период до 1 января 2020  года. 4

Необходимость наполнения профессионального  стандарта учителя новыми компетенциями   работа с одаренными учащимися  работа в условиях реализации программ  инклюзивного образования  преподавание русского языка учащимся, для  которых он не является родным   работа с учащимися, имеющими проблемы в  развитии   работа с девиантными,  социально запущенными и  социально уязвимыми учащимися, имеющими  серьезные отклонения в поведении. 5

Требования стандарта к образованию педагогов  Иметь высшее образование. Педагогам,  имеющим среднее специальное образование и  работающим в настоящее время в школе,  должны быть созданы условия для его  получения без отрыва от своей  профессиональной деятельности.   Требования к опыту практической работы  не  предъявляются! 6

Особые условия допуска к работе  Лишенные права заниматься педагогической  деятельностью  Имеющие или имевшие судимость  Признанные недееспособными  Имеющие заболевания, предусмотренные  установленным перечнем 7

Задачи администрации образовательной организации  Рассмотрение содержания профстандарта на педагогических  советах  Ознакомление педагогов с профстандартами под роспись, ибо  это нормативный документ, обязательный к исполнению  Изменение определенной нормативной правовой базы  образовательной организации (Устава, должностных  инструкций учителей, Трудовых договоров, Коллективного  договора, Правил внутреннего  трудового распорядка,  Положения об оплате труда,  Положения о стимулирующих  выплатах) 8

Методы повышения мотивации и профессиональной  мобильности педагогов I. Методы экономического стимулирования:   доплата за активное участие, высокие  показатели  разовые премии II. Административные методы:   рациональная расстановка кадров  III. Психолого­педагогические методы воздействия:   совет, просьба, пожелания  стимуляция творческой активности, инициативности  сотрудников 9

Методы оценки выполнения требований  профессионального стандарта педагога  Оценка деятельности учителя требует закрепления  организационных форм и соответствующего им порядка  проведения, обеспечивающего общественное участие в этой  процедуре.   Оценка соответствия требованиям, предъявляемым к  учителю, может быть проведена посредством внутреннего  аудита, включающего анализ планов и отчетов, посещение  проводимых им уроков, или в иной форме.   Результаты внутренних аудитов должны учитываться при  проведении государственной аттестации учителя и  присвоении ему соответствующей категории. 10

Успехов в овладении  профессиональным  стандартом педагога! 11