Презентация "Системно-деятельностный подход в образовании"

А. Дистервег заключаться  в  развитии  «Главная  цель  самодеятельности,  благодаря  которой  человек  может  впоследствии  стать распорядителем своей судьбы, продолжателем образования своей  жизни…».  воспитателя  должна  К.Д. Ушинский «Дать труд человеку, труд свободный, наполняющий душу, и  дать средства к выполнению этого труда – вот полное  определение цели педагогической деятельности». В.Г. Белинский «Надо  учить  не  содержанию  науки,  а  деятельности  по  его  освоению».                                                                                    А.Н. Леонтьев «Именно  забвением  роли  деятельности  самого  ученика  объясняется тот факт, что многие уроки проходят впустую».

• Педагогический процесс определяется как  специально­организованное  взаимодействие педагогов и воспитанников,  направленное на решение развивающих и  образовательных задач.  • Педагогическая  –  деятельность  это  целенаправленное,  мотивированное  воздействие  педагога,  ориентированное  на  всестороннее  развитие  личности  ребенка  и  подготовку  его  к  жизни  в  современных  социокультурных условиях.

• • • • • • • • • • • • • Деятельностно – ориентированный подход к образованию //Управление школой.  Газета Изд. дома «Первое сентября».­ 2011.­№9.­С.14­15.  Кудрявцева, Н.Г. Системно – деятельностный подход как механизм реализации  ФГОС нового поколения /Н.Г. Кудрявцева //Справочник заместителя директора.­  2011.­№4.­С.13­27.  Деятельностный подход как основа педагогических технологий в обучении. Режим  доступа:[http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pspo/2005_7_1/doc_pdf/Kolyada.pdf]  Деятельностный подход в обучении как фактор развития личности младшего  школьника. Режим доступа:[http://www.proshkolu.ru/user/UshakovaOU/file/754302/]  Деятельностный подход в обучении. Понятие проектирования как деятельности.  Режим доступа:[http://festival.1september.ru/articles/419748/]  Методические рекомендации по организации урока в рамках системно­ деятельностного подхода. Режим доступа:[http://omczo.org/publ/393­1­0­2468]  Деятельностный метод в школе. Режим доступа: [http://festival.1september.ru/articles/527236/]  Системно­деятельностный подход в обучении. Режим доступа: [http://chel­ siao.narod.ru/]  Системно­деятельностный подход в реализации ФГОС. Режим доступа:  [http://school1884.ru/]  Ярцева, С. В. Реализация системно­деятельностного подхода при обучении  биологии / С. В. Ярцева // Биология в школе. ­ 2010. ­ N6. ­ С. 23­27.Хуторский, А.  Деятельность как содержание образования /А. Хуторский //Народное образование.­  2003.­ №8.­С.107­114  Дмитриев, С. В. Системно­деятельностный подход в технологии школьного обучения /  С. В. Дмитриев // Школьные технологии. ­ 2003.­ N 6. ­ С. 30­39.  Гревцова, И. Системно­деятельностный подход в технологии школьного обучения /И.  Гревцова // Школьные технологии. ­ 2003. ­ № 6. ­ С.  Купавцев,А.В. Деятельностный аспект процесса обучения/А.В. Купавцева //  Педагогика.­ 2002.­№6.­С.44­66. 15. Леонтьев,А.А. Что такое деятельностный подход  в образовании /А.А. Леонтьева //Начальная школа плюс.­2001.­№1­С.3­6.