В презентации рассмотрены актуальные педагогические технологии, а именно - технология уровневой дифференциации. Собраны ключевые моменты: виды дифференциации, способы уровневой дифференциации, методика дифференцированной работы на уроке, дифференцированные домашние задания. Данная презентация - электронное сопровождение к выступлению по теме "Современные педагогические технологии"
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ
СОВРЕМЕННЫЕ
СОВРЕМЕННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ.
ТЕХНОЛОГИИ.
АКТУАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ
ТЕХНОЛОГИИ
Информационно- коммуникационная
технология
Технология развития критического мышления
Проектная технология
Технология развивающего обучения
Здоровьесберегающие технологии
Технология проблемного обучения
Игровые технологии
Технология мастерских
Кейс – технология
Технология интегрированного обучения
Педагогика сотрудничества
Технология уровневой дифференциации
Модульная технология
Групповые технологии
Традиционные технологии(классно – урочная
система)
LOGO
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ
СОВРЕМЕННЫЕ
СОВРЕМЕННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ.
ТЕХНОЛОГИИ.
Технология уровневой
Технология уровневой
дифференциации
дифференциации
Термин дифференциация ( от лат.
differentia различие) означает,
расчленение, разделение целого на
различные формы и ступени.
обучения в одном классе детей с
разными способностями, а не разделение
учащихся на классы по уровням
Профильная - реализацию
Уровни дифференциации:
Уровневая – это технология
индивидуального подхода выбора
школьниками профиля обучения исходя
из познавательных интересов,
способностей, достигнутых результатов
обучения и профессиональных
намерений.
группы
учащихся
Низкий
уровень
(20%)
Средний
уровень
(65%)
Высокий
уровень
(15%)
Уровневая дифференциация
цели обучения
виды заданий
Пробудить интерес;
Ликвидировать пробелы;
Сформировать умение работать по образцу.
Репродуктивные
(воспроизведение
информации; работа по
образцу; тренировочные
задания)
Развить устойчивый интерес к предмету;
Закрепить и повторить имеющиеся знания;
Сформировать
умение
работать
самостоятельно.
Продуктивные (применение
знания в новой ситуации;
создание нового продукта:
схем, тестов и т.п.)
Сформировать новые способы действий,
Творческие
умение выполнять
задания повышенной
сложности и нестандартные задания;
Развить
умение
самостоятельной
организации обучения.
Способы уровневой
дифференциации на уроке
Дифференциация по объему учебного материала
Дифференциация по уровню трудности
Дифференциация учебных заданий по уровню
творчества
Дифференциация работы по характеру помощи
учащимся
Дифференциация работы по степени
самостоятельности учащихся
Методика дифференцированной
работы на уроке
Изучение нового материала
Проверка усвоения изученного материала
Организация текущего повторения
Дифференцированная домашняя работа
Контроль знаний
Средний балл по математике
учащихся 11 класса (ЕГЭ)
Год
2011
2012
2013
2014
РХ
46,59
45,2
50,77
46,6
Район Школа
52,60
51,62
43,6
42,9
57,00
52,32
48,8
47,7
технология уровневой дифференциации.ppt
