Поделиться
Презентация к уроку.ppt
456
908
541
400
116
777
Устный счёт
Посчитай
от 358 до 362
от 711 до 705
Назови последущее числа
579
699
580
700
Назови предыдущее числа
420
419
900
899
Прочитай числа:
237
750
906
Сколько сотен, десятков, единиц?
Запиши цифрами числа:
Четыреста двадцать
пятьсот
триста восемьдесят
четыреста двадцать шесть
шестьсот семьдесят восемь
420
500
380
426
678
380,
420,
426,
500,
678
Правило сложения
трехзначных чисел
трехзначных чисел
Правило вычитания
Единицы складываем с единицами, десятки – с десятками, сотни – с сотнями.
Из единиц вычитаем единицы, из десятков - десятки, из сотен – сотни.
Решите примеры
+
345
144
_____
489
947
-
329
_____
618
200
37
_____
-
Решите примеры
+
345
144
_____
489
947
-
329
_____
618
200
37
_____
163
-
9
.
10
Вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд, когда в уменьшаемом встречаются нули.
тема урока:
Я должен научиться:
Алгоритм вычитания:
1.Занимаю 1 сотню,(остается на одну меньше) раскладываю на десятки.
2. Занимаю 1 десяток,( остается на один меньше),раскладываю его на единицы
3. Начинаю вычитание согласно правила вычитания многозначных чисел
__________________________
I
300 cтр.
155 стр.
______________________________
I
134 кг
275 кг
1.
2.
Решите задачу
90 дм 5 см – 76 см =
.
9
10
9
2
8
см
8 м 2дм 5 см
Итог урока
Я
ЗНАЮ
ЗАПОМНИЛ
СМОГ
Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились и можете помочь другим.
Вы считаете, что научились, но вам ещё нужна помощь.
Вы считаете, что было трудно на уроке.
Домашнее
задание
- № 3, с. 64,
№8,с.65
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
