Презентация урока математике Тема Сложение и вычитание. Скобки.

  • Презентации учебные
  • ppt
  • 26.04.2019
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Познакомить с порядком выполнения арифметических действий в выражениях со скобками, содержащими сложение и вычитание, учить устанавливать закономерности и использовать их при выполнении заданий, совершенствовать вычислительные навыки. Планируемые результаты: личностные: имеют положительную мотивацию к изучению данной темы, соотносят результат действия с поставленной целью, умеют преодолевать трудности; метапредметные: регулятивные: умеют в сотрудничестве с учителем ставить учебные задачи, их принимают, сохраняют и активно включаются в деятельность, направленную на решение учебных задач; проявляют познавательную инициативу в учебном сотрудничестве; оценивают собственные успехи; познавательные: устанавливают закономерность и используют их при выполнении заданий, коммуникативные: строят рассуждения, умеют слушать товарищей; работают в группе предметные: понимают алгоритм сложения и вычитания чисел в пределах 20
Иконка файла материала Презентация К ОТКРЫТОМУ УРОКУ ПО МАТЕМАТИКЕ.ppt
Улыбнись ты всем звонок? дружок. Потяни-ка руки шире, Раз, два, три, четыре. Поищи окно глазами, стены, пол и потолок А теперь пора нам с вами, Начинать скорей урок.
УРОК МАТЕМАТИКИ УРОК МАТЕМАТИКИ
Друзья мои! Сегодня мы откроем тайну, Ведь в жизни нашей часты чудеса. Секрет математических чудес необычайных Узнаем мы всего за полчаса. Орешек знанья твёрд, но все же Мы не привыкли отступать. Нам расколоть его помогут Волшебные слова:
«ЧТО Я НЕ ЗНАЮ?» «САМ НАЙДУ СПОСОБ»
1 6
•Найдите сумму чисел 7 и 8  •Уменьшить число 14 на 8  •Первое слагаемое 9, второе 8.  Найти сумму. •На сколько надо уменьшить  12, чтобы получить 7
Из каких геометрических фигур  составлено изображение  утенка?  Каких геометрических фигур  больше всего?   Сколько треугольников на  рисунке?
9+2­7=    10­5+3= 9+3­8=       10­5+4=
9+2­7=4   9+3­8=4       10­5+3=8      10­5+4=9
16­9+2= 9+1+7= 7­(9­2)= 18­9+3= 7+3­10= 5­(10­6)=
5+3­4=4 5+6­4=7 5­3+2=4     7+10­7=10
(5+3)­4=4 (5+6)­4=7 (5­3)+2=4 7+(10­7)=10
Порядок действий:          ( 1 )              +                              ИЛИ                         ­
ПОПАДАНИЙ­8 ПРОМОХОВ­?НА 3 < СКОЛЬКО РАЗ  БАСКЕТБОЛИСТ БРОСАЛ  МЯЧ?
Тест «Билетик на выход» 1. Укажите, какое действие будете выполнять первым. 8 – (3 + 4) 2. Укажите, какое действие будете выполнять вторым. 4 + (7 – 5) 3. Укажите пример с результатом 10. 12 – (2 + 8) (17 – 7) + 0 4. Расставьте порядок действий в примерах 7 + (8 – 5) (6 + 5) – 3