Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Прохорова Татьяна Михайловна

Презентация урока русского языка во 2 классе УМК ПЕРСПЕКТИВА

Библиография
pptx
08.05.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Презентация к уроку русского языка во 2 классе по теме ПЕРЕНОС СЛОВА.СЛОГ.Для учителей начальных классов и для студентов факультета начального образования.Является надежным помощником при подготовке к открытым урокам для начинающих учительскую деятельность,первого года работы в начальной школе с экономией времени.презентация ваш активный помощник в экономии времени и средств.

Презентация к открытому уроку русского языка во 2 классе на тему Слог.ПЕренос слов..pptx

Слог. Перенос слов. Прохорова Т.М. учитель начальных классов Кошки-Теняковская ООШ

Психологический настрой: Долгожданный дан звонок, Начинается урок. Мы пришли сюда ….., Не лениться, а ……..

Девиз урока: «Лучший способ изучить что- либо – это открыть самому».

Целепологание. Какое слово можно собрать из этих букв ? с о п е н р е

Перенос

Осмысление новой информации. Мы изучаем перенос. Вот как слова я перенёс: - Едва Я перенес: е – два И получил за это «два». Укол Я перенес: у – кол И получил за это «кол». Опять Я перенес: о – пять, Теперь, наверно, будет «пять»?

Первичная проверка. Работа по учебнику страница 80 упражнение 119. Страница 80 упражнене 120.

Работа с текстом. Внимательно прочитаем текст. Шёл ёж. Глядь - зверь, не зверь. - Ты кто? - Паук. - Па-ук? Кыш! - Как так - кыш? - А вот так - кыш, и всё тут. Ёж смел. А тот - трус, шмыг в щель! - Ну, друг, в чём тут суть? В чём соль, а? - Ответьте, почему в этом тексте слово паук лишнее?

Игра «Угадай слова» ре рока ряк мо ток баки со ловей роз ва Р.Т. Стр 40 упражнение 71

Физкультминутка для глаз.  1.Часто проморгай несколько раз и сосчитай спокойно до пяти.(5 раз).  2.Крепко зажмурь глаза и сосчитай до Затем открой глаза и посмотри вдаль,сосчитай до 5. (4-5 раз).  Вытяни правую руку вперёд. Медленно двигай указательным пальцем влево-вправо, вверх- вниз.голову держи неподвижно. Повтори 4-5 раз.  4.Вытяни руку вперёд. Слегка согни её в локте. Посмотри на указательный палец,сосчитай до 6.  5.Проделай в среднем темпе 3-4 глазные мыщцы,посмотри вдаль и сосчитай до 6.(2

Открытие новых знаний. (Найди ошибку) Мы изуч-аем пер-ен- ос

Вывод. Слог разрывать нельзя. Чтобы правильно перенести слова нужно уметь правильно разделить его на слоги. Мы изу-чаем пе- ренос. Мы изуча-ем пере-

Отгадай загадки. 1. В животе баня, в носу решето. На голове пуговица. Одна рука и та на спине. 2. Только бег его спасает, от врагов он убегает, прыгает как мячик быстроногий …

Чай- ник, зай- чик.

Зрительно-слуховой диктант. Язык родной, дружи со мной.

Вывод. Букву Й нельзя отрывать от гласной

Рефлексия. Услышим скоро мы звонок, Пора заканчивать урок.  Какие тайны переноса слов мы открыли?

Какие тайны переноса слов мы открыли? 1.Букву Й нельзя отрывать от гласной. 2. Слог разрывать нельзя. Чтобы правильно перенести слова нужно уметь правильно разделить его на слоги. 3.Одну букву нельзя оставлять на строке.

Задание на дом. Р.Т. стр 42-43.упр 74-77. Рассказать дома, о чём узнали на уроке.

Итог урока. Оцените свою работу. Если вы считаете, что усвоили тему на "отлично", нарисуйте себе веселое солнышко. Если где-то в чём-то не уверены, есть сомнения -- солнышко за тучкой . Если вы считаете, что вам очень трудно переносить слова, то нарисуйте хмурое солнышко.

Рефлексия настроения.

Прочитайте моё пожелание. Желаю солнечного настроения".

Молодцы! Успехов!

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также