Презентация"Формирование ключевых компетенций у учащихся через применение ИКТ на уроках карачаевского языка".
ИКТ бла къарачай тилни дерслеринде хайырланыу
ИКТ бла къарачай тилни дерслеринде хайырланыу
Формирование ключевых компетенций у учащихся через применение
Формирование ключевых компетенций у учащихся
через применение ИКТ на уроках карачаевского языка
Презентация составлена на государственных языках народов
Презентация составлена на государственных языках народов КЧР: русском, карачаевском
Из опыта работы учителя карачаевского языка МКОУ «Гимназия №9» г. Черкесска, ст. преподавателя кафедры карачаево-балкарского и ногайского языков и литератур РГБУ ДПО «КЧРИПКРО» Магомедовой Лауры Азретовны
Без стремления к новому нет жизни, нет развития, нет прогресса»
«Без стремления к новому нет жизни,
нет развития,
нет прогресса»
В.Г. Белинский
Информационные технологии в образовательном пространстве
Информационные технологии в образовательном пространстве
Если бы компьютер не был изобретен как универсальное техническое устройство, его следовало бы изобрести специально для целей образования.
Энтони Маллан
По данным учёных ученик запоминает 20% услышанного 30% увиденного более 50% того, что он видит и слышит одновременно
По данным учёных ученик запоминает
20% услышанного
30% увиденного
более 50% того, что он видит и слышит одновременно.
75% материала, если ученик вовлечен в активные действия в процессе обучения.
Пакет офисных приложений Microsoft
Пакет офисных приложений Microsoft Office:
Power Point - презентации Word - текст
Power Point - презентации
Word - текст
Excel – таблицы, графики
Publisher - буклеты
Movie Maker – монтаж фильмов
Microsoft Office
Презентации Позволяют компоновать материал в соответствии с целями и ходом урока
Презентации
Позволяют компоновать материал в соответствии с целями и ходом урока.
Могут использоваться как на протяжении всего урока, так и на отдельной его части.
Способствуют развитию интереса учащихся к предмету.
Позволяют вставлять мультимедиа объекты (видеофильмы, музыку, речь, графики и т д.).
Позволяют выиграть в оформлении урока.
Экономия времени урока.
ИКТ могут быть использованы на любом этапе урока: 1
ИКТ могут быть использованы на любом этапе урока:
1. Для обозначения темы урока
в начале урока с помощью вопросов по изучаемой теме, создавая проблемную ситуацию;
2. Как сопровождение объяснения учителя
(презентации, формулы, схемы, рисунки, видеофрагменты и т.д.)
3. Как информационно-обучающее пособие.
Для контроля учащихся.
Для повышение рейтинга педагога
(создание собственного сайта, сертификации публикаций и
методических разработок, участие в различных конкурсах
педагогического мастерства, ученических олимпиадах и т.п.)
Эффективность использования ИКТ
Эффективность использования ИКТ
На интерактивной доске. презентации можно легко передвигать объекты и надписи, добавлять комментарии к текстам, рисункам и диаграммам, выделять ключевые области и добавлять цвета.
Когда ученик видит такую яркую, интерактивную доску, то все внимание направлено уже на нее, на учителя, на предмет обсуждения
Когда ученик видит такую яркую, интерактивную доску, то все внимание направлено уже на нее, на учителя, на предмет обсуждения.
Всю информацию, а также все программы, разработки уроков, звуки, видео и т
Всю информацию, а также все программы, разработки уроков, звуки, видео и т.д. можно найти во всемирной сети Интернет.
Работа с ресурсами Интернет
Работа с ресурсами Интернет
Содержат различную справочную информацию
на дисках.
Содержат различную справочную информацию
ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ
Использование различных электронных пособий на карачаево-балкарскомязыке
Использование различных электронных пособий на карачаево-балкарскомязыке
Сёзлюк
Окъуу-санау
Айтыула
Джангылыкъ
Джомакъла
Таурухла
Тилбургъучла
Джыямала
Д.а.к.
ЭЛЬБРУСОИД
Эльбрусоидни чыгъаргъан затлары
Эльбрусоидни чыгъаргъан затлары
Энди огъур бла башлайыкъ, Кёб сёлешмейик да
Энди огъур бла башлайыкъ,
Кёб сёлешмейик да
Чыгъамачылыкъ ишле бла танышайыкъ!
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
