Поделиться
Прием Концептуальная таблица из технологии.docx
Прием Концептуальная таблица из технологии «Развития критического мышления».
На уроке литературы по теме «Л.Н. Толстой «Кавказский пленник» Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика» целесообразно использовать прием «Концептуальная таблица». «Линией сравнения» выступают три события из рассказа: встреча героев, поведение в плену, побег (первый). Учащимся необходимо описать в таблице личностные качества, поведение героев в указанные сюжетные моменты. Данная работа помогает учащимся не только провести параллели в характеристике героев и сравнить их, но и способствует развитию умения выделять ключевые слова, обобщать информацию о героях рассказа.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
