Применение рабочих листов на уроке для организации работы обучающихся начальной школы

Применение рабочих листов на уроке для организации работы обучающихся начальной школы

    В процессе проведения уроков с первоклассниками, так или иначе, приходится сталкиваться с рядом трудностей.

    Во - первых, часто в классе  у каждого ученика разный уровень подготовки, невключенность некоторых учеников  в урок, отсутствие мотивации.

    Во - вторых  по той или иной причине случаются пропуски  уроков. Что приводит к пробелам в знаниях. Приходится организовать подачу учебного материала таким образом, чтобы и отсутствующие дети смогли освоить материал. Всего этого можно избежать, если использовать рабочий лист.  Данный вид работы  помогает мне  сделать учебный процесс деятельностым и реализовать образовательную функцию урока, в основе которой  лежит системно-деятельностный подход.  

     Итак, что же такое рабочий лист?

Рабочий лист – одноразовое дидактическое пособие на печатной основе, применяемое на небольшом отрезке учебного процесса, обязательным элементом которого выступают учебные задания с требованием ответа в специально созданных формах (заготовках). Пример вы можете увидеть на экране.(Слайд 3)

  Чтобы я здесь добавила? Рабочий лист может быть многоразовым. Например, мы можем заламинировать рабочий лист и писать на нем стирающимися маркерами, тогда он будет не одноразовым, а многоразовым пособием. Также рабочий лист можно использовать в течении всего урока, например, «рабочий лист – памятка», который учащиеся будут использовать постоянно.

   Но для меня важно, что рабочий лист это организация самостоятельной работы учащихся на уроке. Он позволяет организовать продуктивную самостоятельную работу учащихся с разным уровнем подготовки, помогает активизировать учеников на любом этапе урока, является замечательным средством получения обратной связи.       

 Очень важно, чтобы рабочий лист был максимально интересным, красиво оформлен-ным, чтобы ребенку захотелось его заполнить.

Вспомните, когда вы учились в школе, и я когда училась, у нас были очень популярны анкеты, в которых все было очень красиво оформлено, и всегда хотелось их заполнить, написать что - ни будь красиво, нарисовать. Вот также и рабочий лист, его визуальная привлекательность – это важная составляющая, потому что ребенку хочется написать в нем красиво, таким образом он включается в работу, мы активизируем его самостоятельную деятельность. Тем самым выполняя требования ФГОС 3 поколения, что учащиеся должны работать самостоятельно и качественно.

Какие же еще задачи решает использование рабочих листов?

1.     Соответствие требованиям ФГОС (вариативность обучения, т.е. более глубокое изучении темы, формирование метапредметных УУД).

2.     Индивидуальный подход (оформление рабочих листов не привязано к учебнику, можно использовать любимых персонажей, разнообразные задания).

3.     Разнообразие форм учебной деятельности (РЛ предполагают различные варианты заданий с включением элементов текстовых квестов или игр).

4.     Возможность многоразового использования (Листы можно заламинировать).

5.     Хороший способ запоминания (За счет визуализации информации).

      Работа с листами может быть не только индивидуальной, но и групповой, что помогает социализации обучающихся, формирует коммуникативные компетенции.

    К преимуществам использования рабочего листа в учебном процессе можно отнести следующее:

- в содержание рабочего листа можно включать задания на осмысление информации, данной в учебнике, а также задания более высокого уровня сложности, требующие умения анализировать, сравнивать, применять знания в новых ситуациях, находить информацию в дополнительных источниках;

- информация может быть представлена в разных видах (схема, таблица, рисунок, текст, диаграмма и т.д.);

- педагог имеет возможность оценить как каждый вид работы в отдельности, так и выполнение работы в целом, видеть пробелы в изучении темы, вносить коррективы в образовательный процесс;

- использование рабочих листов на уроках и анализ их выполнения позволяет проследить личностный рост каждого ребёнка;

- учитель становится консультантом, координатором и наблюдателем, а  ученики – исследователями и сотрудниками.

Однако сам процесс разработки и подготовки рабочего листа весьма трудоёмкий.

Теперь, что же важно знать при создании рабочих листов? С чего же начать?

1.     Подготовить сценарий РЛ.

2.     Продумать наполнение.

3.     Выбрать наиболее удобную программу.

4.     Найти картинки не только в Яндекс, Гугл, но и на других сайтах, например, Пинтерест.

5.     Обязательно обрезать фон у изображений.

6.     Важно! Думайте о тех, для кого вы создаете этот лист.

7.     Используйте нестандартные шрифты.

8.     Применяйте интерактивность и оформление.

Лично я, использую как готовые рабочие листы из интернета, так и создаю свои. Хочу показать вам мой авторский рабочий лист, который я использовала на  уроках в 1 классе по математике и обучению грамоте. 

   Таким образом, рабочий лист, являясь средством формирования умения работать с информацией, позволяет организовать продуктивную самостоятельную работу учащихся с учебным материалом, является важным средством получения обратной связи. Кроме этого, выполнение предложенных заданий по работе с информацией формирует и развивает различные группы универсальных учебных действий, позволяет сделать учение личностно значимым, а также позволяет сократить время на уроке за счет того, что учащимся не нужно делать записи в тетради, на рабочем листе можно поработать и с теорией и с практическими заданиями, а после этот лист вклеить в тетрадь.

        Какие варианты использования рабочего листа можно предложить 

Краткое изложение

В рабочем листе содержится теоретический материал в формате саммари (краткое изложение), это миниатюрная копия параграфа учебника, где собрано самое важное. Можно говорить о двух форматах использования саммари:

1.     Дается информация, на основе которой ребята выполняют задания, тесты, решают задачи.

2.     В тексте есть пропуски – термины, выводы, пояснения к рисункам. Читая текст, ребята восстанавливают его целостность. 

Смысловое чтение

Для формирования навыков смыслового чтения после знакомства с текстом предлагаю ребятам выполнить рисунок-иллюстрацию.

Самостоятельная работа

В рабочем листе прописаны все задания, которые ученики могут выполнить на уроке и чёткие указания, как и что они должны сделать. Такие листы удачно вписываются в формат урока для обобщения и повторения материала. Логика может быть любая, например, от простого к сложному, по классификации процессов, по их последовательности.

Методика работы с текстом должна быть дополнена его маркировкой, возможно, цветными карандашами. Красочность и привлекательность рабочему листу придают иллюстрации, репродукции картин известных художников, таблицы, диаграммы и другие наглядные примеры.

Через рабочий лист можно реализовать развивающую функцию урока: задания на развитие у детей памяти, внимания, мышления, речи, наблюдательности, любознательности.

Удержать внимание и интерес к уроку можно, создавая рабочий лист с рисунками – «развивашками», 

Рабочий лист-навигатор по ходу урока 

Такой рабочий лист может применяться как для классной, так и для домашней работы в условиях дистанционного обучения.

Учителю необходимо выстроить четкую логическую структуру содержания нового материала, дать возможность проработать материал, выполнив задания, и получить обратную связь.

Исследовательский рабочий лист

Развивает умение наблюдать, устанавливать причинно-следственные связи, обобщать и делать выводы. Составляя рабочий лист, учитель может предусмотреть задания по применению полученных знаний при постановке опыто

Структура рабочего листа, ориентированная на развитие навыков самостоятельной работы, позволит организовать работу каждого ребенка в своем оптимальном для него темпе.

    Для создания рабочих листов чаще всего используют Google Docs, Power Point, Word или Photoshop.

   Есть ресурсы с готовыми материалами, например, сайт LIVEWORKSHEETS содержит готовые рабочие листы, которые помогают дополнить УМК, сделать процесс изучения темы увлекательным, отработать и оценить знания по пройденному материалу. К сожалению, далеко не для всех предметов и тем есть готовые рабочие листы, но там можно взять идеи для создания собственного продукта.

   Рабочий лист – это творчество учителя. Он сам определяет, какие задания включит в рабочий лист. Большой помощник в этом – Пинтерест, сайт с рекомендациями и картинками.

Преимущества при работе с рабочим листом

Возможность оценить как отдельные задания, так и выполнение работы в целом. Работа по алгоритму позволяет ребятам адекватно провести самооценивание. Рабочий лист особенно полезен становится для учителя, когда у ребят нет рабочих тетрадей по предмету. 

Недостатки метода

Дополнительное время для создания рабочих листов. Эта работа требует времени, идёт после подбора мультимедийных материалов, написания конспекта урока. Если делать рабочие листы без особенного дизайна, то уходит от 30 минут до 1,5 часа. Стоит ли тратить время? Считаю, что стоит, потому что это облегчение жизни учителя на уроке.

Скачано с www.znanio.ru