Муниципальное образовательное учреждение

Мокеевская общеобразовательная школа

 

 

ПРОЕКТ

на тему «Урбанист-эколог в мире новых профессий»

 

 

 

                                                                                              Работа выполнена

                                                                                                          ученицей 10 класса

                                                                                           Серовой Ольгой

 

 

                                                                                      Руководитель

                                                                                       Михеева Вера

                                                                                        Владимировна

 

 

                                                                                               Допустить к защите

 

                                                                                        Директор МОУ

                                                                                            Мокеевской СОШ

                                                                                       Соколова Л. Я.

                                                                                                                                        ______________________

                                                                                                    «___» ________2020 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

Мокеиха

2020

 

Содержание

Введение………………………………………………………………………………3

1. Понятие «урбоэкология» и её основные направленности……………………....6

 

2. История возникновения профессии………………………………………………9

 

3. Профессиональные качества урбаниста-эколога………………………………..11

 

4. Личные профессиональные качества и предпочтения………………………….13

 

5. Учебные заведения, осуществляющие подготовку

    к профессии урбанист-эколог…………………………………………………….16

 

Заключение…………………………………………………………………………...18

 

Источники…………………………………………………………………………….19

 

 

 

 

 

 

УРБАНИСТ-ЭКОЛОГ В МИРЕ НОВЫХ ПРОФЕССИЙ

 

Введение

«Будущее великого народа
зависит от него самого, от его
воли и энергии, от его творческой
силы и от просветлённости его
исторического сознания … » + «и
от его отношения к окружающей среде»

Николай Бердяев

 

Человечество успело так много испортить, сломать, уничтожить, что сейчас надо приложить все усилия, волю, знания, чтобы восстановить хотя бы немного того первозданного в природе, что было много веков назад.
Для человека, как и любого вида, природа – среда жизни и источник существования. В настоящее время экологические проблемы – острый вопрос человечества. Особенно страдает человек от загрязнения отходами производства. А что больше всего вредит природе?

Наше равнодушное отношение. Одна из форм такого равнодушия – мусор, создаваемый человеком. Этот мусор накапливается гораздо быстрее, чем общество успевает его уничтожить. На данный момент человеческая цивилизация производит огромное количество мусора, который уже образует целые материки в океане.

Проблема “человек-природа” не нова, она имела место всегда. Но сейчас экологическая проблема воздействия человека стала очень острой и приняла огромные масштабы. Ускорение темпов научно-технического прогресса характеризуется отрицательным воздействием на природную среду.

Люди испытывают любовь к родной природе и понимают значение окружающей среды. Для гармоничного развития цивилизации этого мало. Нужны профессионалы.

Реальность такова, что большие города со временем лишь разрастаются и, несмотря на то, что экологии уделяется огромное значение, дышать в них легче пока не стало. Проблема загрязнения окружающей среды в мегаполисах, да и городах поменьше остаётся актуальной. Одним из тех, кто в будущем поможет сохранить здоровье в суете большого города станет урбанист-эколог.

Проблема, на решение которой направлен проект: Изучить особенности профессии «урбанист-эколог».

Цель проекта: создать модель будущей карьеры в соответствии с жизненными и профессиональными планами и выбрать направление будущего развития в соответствии с профессией.

Ожидаемые результаты: повышение готовности к профессиональному самоопределению.

Объект исследования: профессия «урбанист-эколог».

Предмет исследования: процесс выбора профессии .

Гипотеза исследования: процесс выбора профессии  будет успешным, если использовать различные формы и методы работы: учебные занятия, тесты, консультации.

Определив цель, объект, предмет и гипотезу ставятся определенные задачи:

ü Проанализировать литературу по данной проблеме,

ü Дать определение понятия «урбоэкология» и раскрыть ее основную направленность.

ü Изучить историю возникновения профессии.

ü Рассмотреть профессиональные качества урбаниста-эколога.

ü Выявить личные профессиональные качества и предпочтения.

ü Составить список учебных заведений, осуществляющих подготовку к этой профессии.

Методы:

ü Сбор и анализ информации

ü Тестирование

ü Метод аналитического вывода

 

 

1. Понятие «урбоэкология» и её основные направленности.

 

Наука, специалистами в которой являются урбанисты-экологи, называется урбоэкология.

Урбоэкология – это прикладная наука, которая изучает экологические проблемы городов и формирует оптимальные пути их решения. Это наука о взаимосвязи и взаимодействии во времени и пространстве двух систем — городской (её социальной, технической, энергетической, информационной, административной подсистем) и естественной, а также о ноосферном управлении экосистемой. Урбанисты-экологи опираются на экологический подход, который гласит, что город является сложным организмом в системе связей между социальной и природной средой. Они занимаются анализом и поиском решений экологических проблем современных городов. Урбанизация территорий является одним из основных процессов, начиная с XX века. В XXI веке рост городов достиг своего пика, а это значит, что с увеличением темпов урбанизации увеличивается количество экологических проблем. Целью экоурбанистов становится проектирование городских систем таким образом, чтобы жизнь горожан наносила, с одной стороны, наименьший ущерб природе, а с другой — была максимально комфортной.

С точки зрения экоурбаниста, город – это экосистема со своими потребностями и законами. У города есть свой метаболизм: он, как и живой организм, нуждается в энергии, растёт и развивается, оставляет отходы и может умереть. 

В будущем города должны максимально эффективно встроиться в природную среду, слиться с ней, образуя общую экосистему. Реализовать на практике эту концепцию предстоит экоурбанисту.  

Он должен создавать новые – «зелёные» - города и городские районы, реструктурировать существующие города так, чтобы создать максимально комфортную среду обитания. Эта профессия находится на стыке экологии, урбанистики и архитектуры.  

В России 2/3 детей рождаются в городах. Почти круглые сутки большинство людей проводит в замкнутых помещениях: дома, в школе, в институте, в офисе, в вагонах метро и наземного транспорта. И это порождает массу экологических проблем. 

Но число городских жителей растёт, а дачи есть не у всех. Поэтому уже через 5 – 10 лет появится новый формат города, вписанного в природу, в котором все системы выстроены и взаимодействуют логично, в котором легко и комфортно жить.  

Но знаний и методов, которые используют современные экологи, недостаточно. На стыке экологии и урбанистики появляется новое направление - экоурбанистика. В его основе - не консервация природы, а принципы устойчивого развития. 

Так, проблему промышленного загрязнения эта наука решает не закрытием завода, а внедрением безопасных технологий.  

Урбанист-эколог должен "подружить" город и природу - чтобы мегаполис потреблял как можно меньше ресурсов извне, живя за счёт выработки собственных ресурсов, производил как можно меньше отходов, перерабатывал их и использовал во вторичном производстве.  

Системы должны работать эффективно, экологический след должен быть минимален, город должен быть максимально самодостаточен, устойчив, автономен.  

Сегодня над созданием эко-эффективной городской среды работают команды специалистов: инженеры, архитекторы, дизайнеры, городские планировщики.

Экоурбанист принимает участие в исследовании и проектировании городов, городских объектов, чтобы создать максимально комфортную и экологически и социально безопасную среду для проживания человека. 

Эта профессия очень развита за рубежом, где уже сейчас целые города строятся на принципах экоурбанизма. 

Работа урбанистов-экологов высоко ценится, их труд позволяет улучшить города, сделать их более современными. Занимаясь созданием проекта, урбанист рассматривает город как крупное предприятие, где пребывают и работают люди, имеющие собственный вкус, привычки, требования. Современная урбоэкология имеет несколько направлений:

v экология города;

v экологическая архитектура и ландшафтный дизайн.

Экологическая архитектура – новейшее направление в архитектуре, районной и городской планировке, стремящееся максимально учесть экологические и социально-экологические потребности конкретного человека от его рождения до глубокой старости.

 

2. История возникновения профессии.

 

Формирование городов и городской среды относят к рубежу 4 - 3-го тысячелетий до нашей эры, когда был сооружён первый из известных городов – Иерихон. Это городское поселение базировалось на сельском хозяйстве, которое привело к следующим экологическим последствиям: органическое истощение почв, вырубка лесов, снижение численности видового разнообразия.

Не вполне здоровыми были и оживлённые густонаселённые районы Древнего Рима, располагавшиеся в сырых, плохо проветриваемых низинах. Всё это нередко приводило к вспышкам эпидемий. Учёные и философы того времени задумывались о функциональности устройства  городов. Они рассматривали вопросы оптимального размера поселений и их общественного устройства, гигиены поселений и их благоустройства, планировки городов и многообразные проблемы строительного искусства и архитектуры.

Такая же проблема коснулась и средневековых городов в XIV веке. Главной угрозой для жителей оставались эпидемии. Чума унесла почти треть населения Европы. Только тогда стали появляться первые законодательные акты, направленные на охрану окружающей среды.

В XVII – XVIII веках значительное развитие получила так называемая регулярная планировка городов и пригородной «экологической архитектуры», но санитарное состояние городов оставалось по-прежнему неудовлетворительным.

В конце XIX века возник интерес к исследованию города с позиции экологии. Реальность такова, что большие города со временем лишь разрастаются и, несмотря на то, что экологии уделяется огромное значение, дышать в них легче пока не стало. Проблема загрязнения окружающей среды в мегаполисах, да и городах поменьше остаётся актуальной.

Экологические последствия хозяйственной деятельности человека наблюдаются повсеместно, однако наиболее ярко они проявляются на урбанизированных территориях и, особенно, в крупных городах. Темпы роста населения мира в 1,5 - 2 раза ниже роста городского населения, к которому сегодня относится более половины людей планеты.  На картах планеты появились так называемые «усталые города» - крупные промышленные центры, где явно растёт число заболеваний сердечно - сосудистой системы, аллергических болезней, психических расстройств, синдрома стресса у жителей этих поселений.

Сейчас, в XXI веке, современные темпы загрязнения мегаполисов являются неопровержимым доказательством того, что в скором будущем специалисты, занимающиеся проектированием экологически чистых городов, будут просто нарасхват. Проектирование «городов будущего» будет основываться на применении экологически чистых биотехнологий, а специализация эколога-урбаниста будет охватывать сферы строительства, энергетики и контроля загрязнения окружающей среды.

3. Профессиональные качества

урбаниста-эколога.

 

   Эколог-урбанист занимается проектированием новых городов на основе биотехнологий, специализируясь на энергетике, строительстве, охране окружающей среды.

Необходимые профессиональные навыки и знания:

1. уметь свободно разбираться в экологическом законодательстве, стандартах и нормативах;

2. знание физики, химии, биологии, процессов проходящих в окружающей среде;

3. иметь представление о порядке проведения экологической экспертизы;

4.знать методы экологического мониторинга;

 5.иметь навыки компьютерного моделирования;

 6. разбираться в зарубежном и отечественном опыте в сфере охраны окружающей среды;

7. уметь составлять необходимую отчётность и документацию по охране окружающей среды.

Талантливый урбанист-эколог должен любить не только свою работу, но и людей, для которых он её выполняет, очень важны такие черты характера:

v  способность к творческому мышлению;

v  умение генерировать свежие идеи;

v  любовь к чтению, получению новых знаний;

v  коммуникабельность и дар убеждения;

v  наблюдательность и целеустремлённость;

v  ответственность и умение работать в команде;

v  доброжелательность.

Урбанист-эколог должен иметь правильную речь, опрятный внешний вид, быть дисциплинированным, обладать амбициозностью, умением настоять на своём.

А в идеале настоящий эколог — это энтузиаст. Но именно такие люди и делают самые большие дела для планеты.

4. Личные профессиональные качества

и предпочтения.

 

    Выбор профессии – один из самых серьёзных в жизни каждого человека. На этот выбор влияют разные аспекты жизни. Это и уверенность в дальнейшем трудоустройстве, доступность поступления в учебное заведение и перспектива выбранной профессии, советы родителей, знакомых, также личные качества и профессиональные предпочтения.

    При  прохождении компьютерного теста «Профессиональные предпочтения» были выявлены следующие результаты:

На диаграмме представлены следующие типы личности: реалистический, интеллектуальный (исследовательский), артистический, социальный, предпринимательский и традиционный. По результатам исследования можно сделать вывод, что значительное количество баллов приходится на следующие типы:

v Интеллектуальный (исследовательский) – 10 баллов.

Профессионалы данного «типа» отличаются аналитическим умом, рационализмом, независимостью, оригинальностью, не склонны ориентироваться на социальные нормы. Люди этого «типа» предпочитают профессии научно-исследовательского направления: ботаник, физик, философ, программист и другие, в деятельности которых необходимы творческие способности и нестандартное мышление. Межличностные отношения в деятельности играют незначительную роль, более склонны работать с идеями.

 

v Артистический – 8 баллов.

Профессионалы данного «типа» оригинальны, независимы в принятии решений, редко ориентируются на социальные нормы и одобрение, обладают собственным (часто сложным) взглядом на жизнь, гибкостью мышления, высокой эмоциональной чувствительностью. Отношения с окружающими строят, опираясь на свои ощущения, эмоции, воображение, интуицию. Профессиональная предрасположенность в наибольшей степени связана с актёрско-сценической, музыкальной, изобразительной деятельностью.

 

v Традиционный (стандартный) – 7 баллов.

Профессионалы данного «типа» практичны, сознательны, конкретны, упорны, не любят отступать от задуманного, обладают хорошей энергией, ориентированы на социальные нормы. Предпочитают работу, которая требует внимания к деталям и аккуратности. Сфера общения ограничена и не является ведущей, что вполне устраивает данный «тип» личности.

 

    При  прохождении компьютерного теста «Профессиональная направленность» были выявлены следующие результаты:

    На графике представлена общая картина профессиональной направленности. Предпочтения были отданы таким сферам деятельности как медицина, химия и биология. Они могут служить опорой для принятия решения о выборе будущей профессии.

    По результатам исследований, можно сделать вывод, что профессия урбанист-эколог близка по личным предпочтениям, интересам и профессиональным качествам.

    Специфической особенностью современного урбаниста-эколога  является отход от диктующей режиссерской позиции градостроителя и переход на формат согласования и обсуждения идей с представителями разных социальных групп.

    При этом будущий урбанист должен не только представить свою идею, но и понимать, какие конкретно шаги и в какой последовательности нужны для её реализации, а для этого необходимо системное мышление. Так же в работе он совмещает полевые исследования (наблюдения, измерения, интервьюирование «на местах», популяризацию идей) с кабинетной занятостью (обработкой данных, изучением литературы, проектированием).

 

5. Учебные заведения, осуществляющие подготовку к профессии урбанист-эколог.

 

   Каждый желающий защитить природу задаётся главным вопросом «где получить профессию урбаниста-эколога». На данный момент в нашей стране в университетах открываются кафедры по урбоэкологии и есть как минимум несколько таких учреждений:

v Томский политехнический университет

v Московский государственный университет

v Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна 

v Северный (Арктический) Федеральный университет

v Удмуртский государственный университет

v Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет

v Российский государственный аграрный университет

v Тульский государственный университет

v Уральский государственный архитектурно-художественный университет

v Казанский национальный исследовательский технологический университет

v Белгородский государственный технологический  университет им. В.Г. Шухова.

v Ярославский государственный технический университет

   Профессия – урбанист- эколог имеет блестящие перспективы. Он использует новейшие экологические биотехнологии, принципы зелёного строительства и соблюдает режим минимального загрязнения окружающей среды.

Плюсы и минусы профессии

Плюсы

1.     Социальная значимость этой профессии колоссальная, ведь без урбанистов-экологов Москва, Санкт-Петербург и другие мегаполисы не смогут принимать большое количество людей, оставаясь комфортными и благоустроенными.

2.     Талантливый урбанист-эколог способен преобразить город или отдельную его часть, поэтому эти специалисты являются ценными и уважаемыми сотрудниками.

3.     Профессия перспективная, специалисты востребованы.

4.     Урбанист-эколог работает с цифрами и расчётами, но есть в этой профессии доля романтизма и творчества.

5.     Возможность исправлять допущенные ошибки на этапе реализации проекта.

6.     Много профильных вузов, достаточное количество бюджетных мест.

7.     Командировки, большой потенциал для саморазвития.

Минусы

1.     Для успешного карьерного продвижения необходим талант, который есть не у каждого выпускника творческого вуза.

2.     Молодые специалисты, не имеющие опыта, могут долго искать работу, получая в первое время минимальный оклад.

3.     Частые задержки в офисе, график ненормированный.

4.     Форс-мажоры, необходимость выполнять проекты в сжатые сроки.

5.     Конфликтные ситуации с руководством, инвесторами и другими людьми, которые остались недовольны проектом, созданным урбанистом-экологом.

  Эта профессия очень развита за рубежом, где уже сейчас целые города строятся на принципах экоурбанизма. 

Заключение

   Мир профессий огромен. Найти своё место в нём, обрести уверенность в себе, стать профессионалом – процесс длительный, требующий от человека: адекватной оценки собственных возможностей; знаний, как о своих сильных сторонах, так и личных затруднениях, овладения культурой самопознания; готовность к постоянному процессу обучения, повышения собственной профессиональной компетентности.

   Сегодняшнее время – это время людей компетентных, профессионалов, способных интегрировать знания, рождающих новый продукт собственной деятельности, ищущих и находящих варианты решения, казалось бы, неразрешимых проблем. Поэтому важна подготовка к работе по конкретной специальности или профессии, выбранной в соответствии с личными качествами, природными способностями и социальной обстановкой в стране, а также способность к непрерывному профессиональному обучению.

    В моей работе были рассмотрены особенности профессии «урбанист-эколог» и раскрыта её важность. При помощи компьютерных тестов на профессиональное самоопределение, профессия урбанист-эколог соответствует моим интересам и способностям. Поэтому я стараюсь получать новые знания, хорошо учиться и открывать в себе всё новые и новые способности, расширяя границы своих возможностей. Думаю, это мне пригодится в будущей профессии.

Источники

 

v Атлас новых профессий. – Режим доступа: http://atlas100.ru/catalog/biotekhnologii/urbanist-ekolog-/

v Глазычев В. Л. Город без границ. — М.: Территория будущего, 2011. — 400 с.

v Гридюшко, А.Д. Биомиметические принципы в архитектурном проектировании: Автореф. дис. … канд. архит. − М. : МАРХИ, 2013.

v «Зеленая энциклопедия». – Режим доступа: greenevolution.ru/enc/wiki/zelenye-texnologii

v Флорида Р. Креативный класс: люди, которые меняют будущее. — М.: Классика- XXI, 2005. — 430 c.

v Экологичное развитие – Evolution Awards 2014. Всероссийская премия. – Режим доступа: greenevolution/evolutionwards2014/

 

 

 

 

  

 

Скачано с www.znanio.ru