Проект-анализ: «Моя семья». Рисуночная методика

Нами предложена диагностическая методика «Рисунок семьи», в которой принимают участие все члены обследуемой семьи;
Предложены критерии для расшифровки и выделили вопросы, которые затрагивает данная методика;
В ходе работе над проектом мы использовали книгу В.К.Лосевой «Рисуем семью» для углубления теоретических и практических знаний по данной теме;
Также апробирована диагностическая методика с раскодировкой полученных результатов;
По результатам эксперимента был составлен индивидуальный коррекционный маршрут для обследуемой семьи.

*информация конфиденциальна, все имена заменены.

Проект отражает актуальность взаимоотношения детей и родителей который строятся на эмоциональной основе, на взаимной любви, заботе, уважении, на тревогах и переживаниях за родного человека, что придает семейным контактам особый характер.
Л. Н. Толстой утверждал, что воспитание ребёнка - главная обязанность родителей. Как и многие педагоги, Толстой видел залог правильного и качественного воспитания во внутрисемейных отношениях, взаимном уважении, внимании и терпимости членов семьи друг к другу. Родители должны обладать нравственным воспитанием, служить примером для своих детей и как можно больше общаться с ними.
Мы надеемся, что информация, которую содержится в данном проекте позволит лучше понять детей и эффективнее помогать им в преодолении трудностей их развития. В логопедической работе важно подключать работу с семьей, взаимодействие внутри которой безусловно влияют на развитие ребенка в целом.