Поделиться
БЕЗОПАСНАЯ ДОРОГА.docx
15/11/2022
|
Номинация «Если знаешь ППД – не останешься в беде!»| Воспитатель младшей группы - Устинова О. М. |
|
МКДОУ – НОВОШАРАПСКИЙ ДЕТСКИЙ САД |
«Дорога без опасности». |
Проект в младшей группе Номинация «Если знаешь ППД – не останешься в беде!»|
Актуальность
«Самое дорогое у человека – это жизнь…»
Н. А. Островский
Жизнь ребенка дорога, он только делает первые шаги в мире. Для малыша необходимо донести очень сложные вопросы, причем донести так, чтоб он затаив дыхание, поглощал информацию, с восторгом приходил на занятия. Разрабатывая занятия, мы стремимся внести элементы новизны и доступности, включить игровые моменты и использовать наглядные пособия.
Вот почему обучение дошкольников безопасному поведению на улице, знание и соблюдение ими ПДД - одна из актуальных задач ДОУ.
Типология проекта: взросло – детский, исследовательский создание уголка в группе, краткосрочный
Ведущая образовательная область «Познавательное развитие».
Области в интеграции «Социально-коммуникативное развитие". «Речевое развитие" «Художественно-эстетическое развитие"
Участники проекта : воспитанники младшей группы , воспитатель, родители.
Развивающая предметно-пространственная среда: иллюстрации, альбомы, конструктор, рисование и разукрашивание автомобиля
Цель формирование у детей безопасного поведение на улице.
Задачи:
Дать детям представление транспорта.
• Познакомить с сигналами светофора и пешеходным переходом.
• Формировать у детей представления о правилах поведения на проезжей части.
• Повышать компетентность родителей по вопросам касающихся ПДД
|
Проблема
|
Ожидаемый результат |
|
К сожалению, многим родителям свойственно заблуждение, что ребёнка надо учить безопасному поведению на улицах ближе к тому времени, когда он пойдёт в школу, но это не так, ведь целый комплекс привычек складывается с самого раннего детства, в том числе и манера поведения на дорогах города.
|
v создать условия для организации деятельности по обучению детей дошкольного возраста ПДД v - вызвать интерес у родителей к проблеме обучения детей дорожной грамоте, и безопасному поведению на дороге;
|
Метод трёх вопросов
|
Что знаем
|
Что хотим узнать |
Как узнать |
|
Машины двигаются |
Для чего нужен светофор и пешеходный переход |
Иллюстрации, интернет, спросить у родителей или воспитателя, виртуальная экскурсия, презентация.
|
Основной этап
|
Название мероприятий |
Цель |
Работа с родителями |
|
Познавательная беседа на тему: « Знакомство со светофором и пешеходным переходом |
Познакомить детей со светофором и пешеходным переходом |
Домашнее задание: нарисовать рисунок «пешеходный переход и светофор» вместе с родителями |
|
НОД по окружающему миру «Как работает светофор» |
Сформировать у детей представление о сигналах светофора |
Поделка из пластилина «светофор». |
|
Настольная игра «Безопасная дорога». |
создание макета пешеходный переход в группе |
Консультация по ««Как выработать навыки безопасного поведения на улице» » |
Центры активности
Книжный уголок
Игровой уголок
Уголок рисования
Заключительный этап.
Продукт проекта создание макета пешеходный переход и светофор.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
