Проект Большие права-маленькому человеку

Проект по правовому воспитанию  для детей младшей реабилитационной группы «Большие права – маленькому человеку»                                  воспитателя Жарниковой Л.Н.

Проблема: Права детей сегодня стали актуальной темой, наша страна встала на путь становления правового государства, а в цивилизованном обществе права и интересы человека должны быть поставлены на первое место. Необходимым условием этого является информированность людей, знание ими своих прав и обязанностей.
Дошкольное детство – уникальный период в жизни человека, в процессе которого формируется здоровье, осуществляется развитие личности. И в то же время это период, когда ребенок находится в полной зависимости от окружающих его взрослых – родителей и педагогов . С наступлением XXI века проблема защиты детей обострилась и в мире, и в России. Снижается воспитательный потенциал семьи – появились «социальные сироты» - сироты при живых родителях.

Цель проекта :

Формирование основ правового воспитания детей.

Задачи проекта :

Образовательные:

1. Познакомить детей в соответствующей возрасту форме с основными документами по защите прав человека;

2. Формировать у детей представление о правах человека;

3. Сформировать у детей первоначальные правовые знания на основе Конвенции ООН о правах ребенка;

4. Способствовать формированию чувства собственного достоинства, осознанию своих прав;

5. Совершенствовать умение выражать своё мнение.

Развивающие:

1. Развивать умение рассуждать, сопоставлять права и правила, анализировать и делать выводы;

2. Развивать любознательность, умение согласовывать свои действия с действиями товарищей;

3. Развивать воображение, речь, коммуникабельные качества.

Воспитательные :

1. Воспитывать опыт деятельности в коллективе и положительного отношения к сверстникам;

2. Воспитывать уважение к достоинству и личным правам другого человека;

3. Воспитывать уважение и терпимость, независимо от пола, возраста, личностного и поведенческого своеобразия, в том числе внешнего облика и физического недостатка.

Участники проекта : дети младшей реабилитационной группы, воспитатели группы.

Организованная форма ознакомления с правами включает в себя : Знакомство с правами человека;  Беседы на этические темы; Чтение правовых рассказов; Чтение сказок; Сюжетно-ролевые игры, инсценировки, дидактические игры; Изобразительная, трудовая деятельность; Игры и упражнения на развитие эмоциональной сферы, коммуникативных умений и навыков; Проблемно-поисковая деятельность (разрешение различных ситуаций, конфликтов).

Предполагаемые результаты: После реализации проекта дети будут знать свои права (право на жизнь, имя, семью, свободно выражать свои взгляды, право на получение информации и образование, на пользование услугами здравоохранения). И обязанности -  помогать взрослым, уважать старших и т.п. применять полученные знания в практической деятельности – творческих и развивающих играх. Будут стараться использовать эти знания  в общении друг с другом. Продемонстрируют способности рассуждать, сопоставлять, делать выводы о правах детей. Будут готовы правильно оценивать себя и других.

Подготовительный этап:

Беседа с детьми «Что такое право, конвенция?»

Подбор наглядности, изготовление с детьми иллюстраций.

Основные мероприятия: проведение цикла занятий «Что я знаю о своих правах»

- чтение литературы :  (Г. Х. Андерсена «Снегурочка»,  сказка «Гуси - лебеди», «Серая шейка»,  Инсценировка сказки:  «Волк и семеро козлят», «Айболит», «Дюймовочка», Е. Благинина «Мама спит, она устала»,  и  др.)

- просмотр мультфильмов по теме;

- рассматривание иллюстраций и презентаций о правах детей;

Беседы с детьми:

- «Как дружить  без ссоры?»;

- «Что такое права ребенка»;

- «У каждого есть имя»;

- «Жизнь дана на добрые дела»;

Организация выставки детских работ «Мои права»;

Мероприятие «День правовой помощи»;

Скачано с www.znanio.ru