Проект "Красавица-зима" для младшего дошкольного возраста

Проект «Красавица-зима»

Актуальность темы:

Все дети любят зиму, но не все задумываются, почему времена года сменяют друг друга, всем ли хорошо зимой, что было бы, если бы зимой не было снега. Предоставить детям возможность в течение нескольких месяцев работать над одной темой, чтобы получить ответы на интересующие их вопросы.

Поддерживая стремления детей к творчеству, проект поможет детям обогатить имеющиеся знания и навыки, даст возможность использовать их, пережить радость открытий, побед и успеха. Исходя из потребностей, интересов и предпочтений детей, работа над проектом позволит каждому ребенку продвинуться вперед и обеспечить выход каждого на свой более высокий уровень. Проект «Идет волшебница зима» предоставляет большие возможности для творчества, развивает активность, самостоятельность, умение планировать, работать в коллективе.

Тип проекта : творческий, информационно-исследовательский.

Вид проекта : среднесрочный

Время реализации проекта : 1 декабря по 19 января _

Участники проекта : Дети младшей группы «Листочки», родители, воспитатели.

Цель проекта :

* Расширять представления о зиме, помочь детям почувствовать красоту зимнего пейзажа;

* Воспитывать бережное отношение к природе;

* Создавать у детей радостное настроение посредством привлечения к праздничным мероприятиям.

* Организовать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы «Зима» и Новогоднего праздника. Формирование начальных форм экологической культуры младших дошкольников.

Задачи проекта :

* Расширить представление детей о сезонных изменениях в природе (изменение погоды, растений зимой, поведение зверей и птиц).

* Формировать представления детей о безопасном поведении

зимой во время прогулки.

* Формировать умение заботиться о своем здоровье в зимнее время года;

* повышать интерес детей к участию в зимних забавах через разнообразные формы и методы физкультурно-оздоровительной работы;

* Развивать речь, память, творческие способности дошкольников.

* Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать

красоту зимней природы;

* Воспитывать любознательность и эмоциональную отзывчивость.

* Развивать познавательный интерес;

* Повышать педагогическую компетентность родителей по вопросу;

* Показать родителям знания и умения детей, приобретенные в ходе реализации проекта;

* Вовлечь родителей в образовательный процесс дошкольного учреждения.

* Поощрять и поддерживать самостоятельные наблюдения за живой природой.

* Развивать умение отвечать на вопросы, вести диалог.

* Развивать умение общаться со сверстниками в процессе игровой деятельности.

* Развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки.

* Развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки и умения в рисовании, лепке.

* Развивать творческие способности.

* Формировать первичные представления о выразительных возможностях музыки, её способности передавать различные эмоции, настроение.

Ожидаемые результаты:

* Составление дополнительных разработок занятий, игр, досугов, практических занятий;

Разработаны консультации для родителей по темам: «Безопасный новый год», «Профилактика Гриппа и ОРВИ», «Безопасность в зимней период»

Конкурс «Столовая для птиц»

Основные методы и формы реализации проекта :

* Донести до участников проекта важность данной темы;

* Формирование элементарных правил безопасного поведения во время прогулки зимой

Продукт проектной деятельности :

* Детские рисунки на тему «идет волшебница зима».

* Цикл НОД на тему «Идет волшебница зима».

* Выставка семейных поделок «Символ года».