Проект "ГЕРОИ В МОЕЙ СЕМЬЕ

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение                           "Чапаевская общеобразовательная школа"                                                                                                                    проект                                       "Герои моей семьи"       Выполнил:  ученик 4 ­ го класса                                                                                                                                 Белов Александр.                                                                                                                Руковадитель: Дорохина Лариса                                                                                                                                           Григорьевна,                                                                                                                   учитель начальных классов. Чапаево,  2019г. Содержание Введение.................................................................................................3­4 1.  Теоретическа часть..............................................................................5 2.  Практическая часть 2.1 Планирование.......................................................................................7 2.2 Исследование........................................................................................7 Заключение.................................................................................................8 Список изучаемой литературы.................................................................9 Приложение................................................................................................10 Введение  Поисково ­ исследовательская работа посвящена : изучению  исторического  прошлого нашей Родины.  Расширить знания  о событиях 1945­ 1945 годов. Узнать о родственников участниках Великой отечественной  Войны Тип проекта: поисково­ исследовательский                            Обоснование актуальности проекта:  Уважения к героическому прошлому нашей Родины, учит ценить мир,  свою Родину помогающий делать человеческую личность гордой за нашу  Родину, наших людей, которые в смертельных схватках с врагами отстояли  свободу и независимость государства. Священна память о народных героях,  бессмертен подвиг советского человека, солдата и труженика, в Великой  Отечественной войне.  Время неумолимо. С каждым годом все меньше и меньше остается ветеранов  той страшной войны. Но воспоминания об этих людях должны сохраниться. Объект исследования Семья ученика 4 класса. Предмет исследования Члены семей ученика 4 класса, участники Великой Отечественной войны  1941­1945 годов. Цель: узнать есть в моей семье родственники ­ участники Великой              Отечественной войны. Задачи: Изучать семейный архив; Узнать были ли в семье родсственники ­участники Великой            Отечественной войны; Подобрать фото и документы; Собрать воспоминания своих родных и близких о Великой Отечественной 3 Основу гипотезы исследования составило предположение о том, что в  результате изучения истории своей семьи, родословного семейного  древа у  меня  и родителей установится более тесная связь во взаимоотношениях,  основанная на доверии и познавательном интересе. В ходе исследования были использованы следующие группы методов:  Теоретические – анализ литературы, моделирование общей гипотезы  исследования и проектирование результатов и процессов их достижения на  различных этапах поисковой работы;  Эмпирические – опросно­диагностические методы (анкетирование,  беседы), анализ творческих работ, наблюдения, опытная работа; 4 1.Теоритическая часть Сколько лет прошло с тех пор, как закончена самая кровавая в мире война, а  память о ней до сих пор тревожит душу! Порой кажется: шла она где­то  далеко, так давно, нас не затронув. Но если вспомнить, полистать альбомы  наших бабушек, дедушек, то окажется, что она живет до сих пор…совсем   рядом, почти в каждой семье.  Ах война, что ж ты сделала подлая? До сих пор не могу я понять Ты за что забрала у нас молодость? Не  спросив разрешенья опять Были мы молоды и с будущим  Ждали встречи скорей и мечты Думали наши исполняться Тут пришла и украла всё ты. История знает немало знаенательных дат, но не многие из них могут  сравниться с Днём Победы 9 мая 1945 года . Великой Отечественной Войны­  одна из самых ужасных испытании, выпавших на долю русского народа.  Война­ это всегда горе и слёзы. Она постучала и вошла в каждый дом,  принесла беду: матери потеряли своих сыновей, жёны ­ мужей, дети остались  без отцов. Миллионны людей испытали ужасы войны,мучения, но они  выстояли  и победили. Нет семьи,которую не затронула Великая  Отечественная Война. Нашу семью она тоже не обошла. Узнав много о воине из книг, из рассказов ветеранов Великой Отечественной  войны, я перешёл к следующему этапу. 5 2. Практическая часть. 2.1.Планирование. Для решение возникшей проблемы, разработал план мероприятий. 1) Узнать у родителей о родственниках участниках Великой       Отечественной войны; 2)Изучить семейный архив; 3)Подобрать фото и документы; 4)Оформить полученные данные; 2.2. Исследование. На данном этапе я стал собирать данные. Проводить беседы с родителями,  бабушкой, дедушкой и другими родственниками, изучал семейный архив. И вот что я выяснил. Нет в России такой семьи,где б не памятен был свой герой. В нашей семье  тоже есть герой, участник Великой Отечественной войны ­ мой прадедушка. Мой прадедушка, Белов Михаил Алексеевич, родился 22 октября 1924году. В 1940 годуон был призван в армию, там же и застала егоВеликая  Отечественная война.  Мой прадедушка воевал под  Курском. Прошёл всю  войну. Он был очень смелый и бесстрашным солдатом и храбро сражался за  Родину.  Был ранен в первый раз недалеко от реки Днепр, снаряд разорвался и одним из осколков попал ему в руку. Потом он был ранен во второй раз, на  этот раз ему попала пуля в спину. Даже после такого тяжёлого ранения он  продолжал службу. У моего прадедушки много наград. Ему сейчас 90 лет и он живёт в Минусинске. Я часто к ниму приезжаю. Смотрю фотографии   и  слушаю истории о воине, которая до сих пор тревожит ему душу!  Война ­ эта большая беда для любого человека. Так было во все времена. Эта  всеобщая беда сплачивала народ в единое целое. В такие времена люди  объединялисьи делали всё для победынад врагом. Защищая свою Родину.  наши родственники сражались, не желее сил, шли до последнего мгнвения  жизни или победы. Мы очень гордимся ими. Они жертвовали собой, защищая родную землю.Они были настоящими патриотами. Я узнал о судьбе своих  родственников. пусть знают о них и другие.    Они того достойны.                                                                5 Заключение: Необходимо знать своих предков и историю страны, в которой мы живём.  Наше поколение в неоплатном долгу перед теме, кто остался на полях  сражений, перед теме кто вернулся. обеспечив нам мирную и спокойную  жизнь. перед теми. кто трудился в тылу. Очень важно сохранять память об  участниках Великой Отечественной Войны. 7                                                  Список литературы. Аббасов А.И Очерк истории генеалогии России// м. 1977. С 57­79 1 Акты, собранные в библиотеке и архивах Российской империи  Археографической экспедицией имп Академии наук Т 1­4 СПБ,  1836. С 98­102.  2 Данилов А.А Отечественная история М. 2003 с 99­122 8                                                   8                                                  Приложение 9