Проект "Наши руки не для скуки"

Проект  «Наши руки не для скуки» Выполнила: Кашуркина Н.И.

Паспорт проекта Тип проекта: творческий  Продолжительность проекта По количеству участников: краткосрочный  групповой Участники проекта:  дети старшей группы, родители воспитанников,  воспитатель  группы

Актуальность проекта  Изобразительная  продуктивная  деятельность  с  использованием  нетрадиционных  изобразительных  технологий  является  наиболее  благоприятной  для  творческого развития способностей детей, так как в  ней  проявляется  самостоятельность,  инициатива,  выражается индивидуальность ребенка. и  способами  изображения  предметов  или  окружающего  мира,  ребенок получает возможность выбора.  Владея  разными  техниками

Цель проекта Развитие способностей детей среднего дошкольного возраста в  рисовании  и  аппликации  посредством  использования  нетрадиционных материалов и техник, поддержание интереса   к  изобразительной деятельности.  Педагогические задачи проекта  Познакомить  детей  с  различными  способами  и  приемами  нетрадиционных  техник  изобразительной  деятельности    Развивать  у  детей  умения  подбирать,  создавать  и  использовать различный нетрадиционный материал,  желание  яркие  чувства и эмоции. экспериментировать,  проявляя   Обогащать  знания  и  представления  детей  о  предметах,  материалах,  их  свойствах,  способах  их  применения.    Воспитывать  усидчивость,  самостоятельность,  желание  работать в коллективе и индивидуально. творить,  аккуратность,  умение

Проблема дети  в   Родители  проявляют  недостаточное   внимание   к  проблеме   изобразительного  творчества  на  раннем   развития   этапе   имеют  технических  недостаточно знаний,  навыков  с  использованием нетрадиционных техник. детей, а  умений  изобразительной  и   деятельности   Некоторые  дети    не  проявляют  интереса  к  различным видам изобразительной деятельности, не  доводят  начатое  дело  до  конца,  боятся  рисовать  традиционным способом (кистью), им кажется, что у  них  ничего  не  получится,  так  как  имеют  недостаточный опыт  работы с материалом.

Этапы проекта                   Подготовительный этап   Информирование родителей о проекте «Наши волшебные  ручки» через объявление в интересной форме.  Подбор методической, справочной и литературы,  иллюстративного материала.    Организация развивающей предметно­пространственной  среды: пополнение изобразительного материала, игр по  развитию творческих способностей детей.  Подбор и изготовление  дидактических игр Подбор нетрадиционного  материала  для рисования и аппликации

Основной этап Рассматривали работы по нетрадиционным  техникам изобразительной деятельности с детьми,  книги, картинки, рисунки старших детей.

Провели опыты для получения нового цвета,  оттенка.

Играем в дидактические игры «Составь узор» «Волшебные  кляксы»

Оформили альбом детских рисунков  «Наше творчество» Альбом Киры Ф.

Продуктивная самостоятельная художественная  деятельность  Рисование пальчиками  «Рисование    спичечным коробком» «Рисование ладошками» «Рисование                 ватными палочками» Рисование трубочками

Заключительный этап                     Консультации для родителей «Развитие творческих способностей через  нетрадиционные формы аппликации у детей  дошкольного возраста»  «Развивайте творчество детей»   Буклет с рекомендациями  «Как лучше дома организовать занятия  изодеятельностью»   Памятка для родителей «Нетрадиционные способы рисования».

Выставка детских работ                            «Мое  творчество»