Публикация является частью публикации:
Муниципальный проект «Образовательные инновации»
(диссеминация педагогического опыта в рамках инновационной
деятельности
образовательных учреждений через организацию
стажировок на базе образовательных
учреждений)
•
Резкое
возрастание мотивации педагогов к повышению профессионального уровня в условиях
новых требований общества к компетентности учителя
• Необходимость:
- развития кадрового потенциала
- расширения практики освоения новых технологий
- повышения качества образовательных услуг в условиях введения и реализации ФГОС нового поколения

• Стажировка позволит обеспечить реальные действия по развитию непрерывного педагогического образования
• Стажировка позволит решать задачи внедрения инноваций в практику работы педагогов
•
• Стажировка способствует опережающему развитию образовательного учреждения
Цель проекта:
•
Выстраивание
системы диссеминации педагогического опыта в рамках инновационной деятельности
образовательных учреждений через организацию практико-
ориентированных стажировок на базе образовательных учреждений
Задачи:
Изучить
опыт по выстраиванию системы диссеминации педагогического опыта в рамках
инновационной деятельности ОУ через организацию стажировок на базе ОУ
Создать нормативно-правовую базу по реализации проекта
Учредить базовые ОУ по передаче инновационного опыта и дальнейшего сопровождения процессов его освоения
Формировать кадровый ресурс по организации стажировок
Создать условия для выбора образовательных программ и форм повышения квалификации и профессиональной компетентности
Создать условия
для открытого процесса повышения профессиональной компетентности и мастерства
педагогов
Повысить качество профессиональной деятельности педагогов города
Организовать и провести системный мониторинг эффективности диссеминации инновационного опыта


• эффективная система диссеминации педагогического опыта в рамках инновационной деятельности ОУ;
•
учреждение
базовых ОУ по передаче инновационного опыта и дальнейшего сопровождения
процессов его освоения; • рост профессиональной
компетентности и мастерства педагогов;
• рост количества педагогов, работающих в инновационном режиме;
• развитие информационного образовательного ресурса (веб-узла проекта) по диссеминации педагогического опыта в рамках инновационной деятельности ОУ
|
Риски |
Меры по преодолению |
|
Несоответствие уровня содержания стажировки ожиданиям слушателей |
|
|
Отсутствие спроса на заявленную тему |
1.Коррекция и обновление образовательной программы практико-ориентированного модуля. 2.Смена педагога, реализующего образовательную программу практикоориентированного модуля |
|
Стереотипы общественного сознания. Сопротивление со стороны руководства, участников образовательного процесса |
Формирование позитивного мнения через совещания с руководителями ОУ, заместителями директоров по УВР, заседание Методического совета |
|
Объективные риски (болезнь участников) |
|
|
Сопротивление со стороны руководителей стажировки |
1. Формирование позитивного мнения через индивидуальные беседы. 2. Смена руководителя стажировки. |
|
Дефицит финансовых средств |
Привлечение средств из стимулирующего фонда |
• расширение тематики образовательных модулей;
• увеличение количества участников реализации проекта (руководителей стажировок);
•
привлечение
к реализации проекта учреждений дошкольного образования детей.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.