Проект урока по футболу для учащихся 5 класса.

урока по  футболу  для учащихся  5 класса. Проект Тема урока: Азбука футбола. Задачи:  1. Закрепить технику остановки мяча стопой. 2. Закрепить технику передачи мяча внутренней стороной стопы. 3. Формировать   у   учащихся   интерес   к   футболу,   чувство коллективизма,   взаимопомощи   при   выполнении   совместных действий. Инвентарь:  футбольные   мячи(12),   гимнастичеcкие   палки,   наглядные пособия (таблицы), скакалки 3шт, стойки,  теннисные мячи 12шт.Части урока Содержание урока Дозировк а Организационно­методические указания 10­ 12 мин. П О Д Г О Т О В И Т Е Л Ь Н А Я ч а с т ь ∙ Выход класса в спортзал под музыку. 2мин. ∙   Построение   в   шеренгу.   Представление исторических моментов футбола. 70 чсс Дать   установку   на   тренировочный процесс. команды   подавать   громко   и отчетливо ∙ Сообщение задачи урока.  ∙ Выполнения комплекса ОРУ под музыку. Ходьба;  ­строевой шаг 2мин. ­обычная ходьба ­ступающий шаг ­человек веревка  ­человек робот Бег: - обычный бег по кругу; - - приставным   шагом   правым   и   левым змейкой; 1мин 120 чсс боком. - Скрестный  шаг  правым   боком   и  левым боком. ­    семенящий бег ­    бег спиной вперед.  Перестроение в колонну по 3.                   Комплекс танцевальных упражнений . 1. И.п.­о.с. руки на пояс 1­8­приставные шаги в левую и правую сторону. 6­8раз 140 Чсс Упр. Выполняется под счет осуществить показ,  следить за осанкой и правильностью выполнения упражнений расслабленность рук и ног воображаем передвижение робота. соблюдать дистанцию команды подавать громко и четко следить выполнения упражнений за     правильностью отметить выполнение   наиболее   удачное слушать музыкальный ритм2. И.п­о.с. Руки на пояс. 1­8­скрестные шаги в правую и левую  сторону. 6­8раз спина прямая 3.   И.п.­о.стойка.   шаги   вперед   и   назад поочередно то праой ногой то левой.   6­8раз 4.   И.п.­осн.стойка   руки   на   пояс.1­выпады вперед .2­и.п. 3­сдругой ноги. 4­и.п. 6­8раз 5. ­И.п.­1­ прыжок вверх руки в стороны.2­ и.п.  3­4­повтор. 6­8раз вращение скакалки назад. Упражнение выполняется  боком Касание фишек  Упражнение выполнять на  передней части стопы. Прыжки со сменой ног Контроль мяча ногами. На передней части стопы Упражнения по станциям: 1  прыжки на скакалке. 2  перешагивание через обруч 3  челночный бег 3м*4р; 4  прыжки через гимнастическую палку 5  прыжки на набивном мяче 6  упражнение с теннисным мячом 7  бег по кочкам. 8   общеразвивающие   упражнения   с гимнастической   палкой.(повороты, наклоны ,вращения.) ­убрка инвентаря. 6мин 30с 30с 30с 30с 30с 30с 30с 30с 155­ 165. чсс23 мин Просмотр видео материалов ∙   Деление   класса   на   группы   разной подготовленности   (сильные   и   средние, слабые, девушки­ юноши). 3мин     группа 1­я (сильная) выполняет задания с большим количеством  стоек  в   высоком темпе о с н о в н а я Ч А С Т ь О С Н О В Н А Я Закрепить технику остановки мяча подошвой.       Перестроение класса в 2 шеренги.   - 1 выполнить серию остановок мяча после собственного подбрасывания; (упр выполняют все 3 группы). - 2   Выполнять     стопой катящегося   навстречу   мяча,   после передач партнера;   остановку   (упражнение выполняют все 3 группы ;а через 1мин 1гр останавливает мяч после набрасывания партнером). ­ Закрепить технику передачи мяча внутренней стороной стопы ­   3 Выполнять передачу мяча внутренней стороной стопы  с места.  а)­ 1гр после передачи смена мест. Перестроение в четверки. ­   4 Выполнять передачу мяча внутренней стороной стопы в движении.    а)­2­3гр   остановка   стопой   и   передача себе на ход вперед. (б)­1гр   без   остановки   ,в   касание   стопой передача себе на ход вперед.  5мин 2­я группа (средние и слабые) выполняет задания с меньшим количеством стоек в шаге стопа   накрывает   мяч   в   момент соприкосновения его с поверхностью поля   .носок   приподнят   .   Пятка опущена. В момент соприкосновения мяча   с   подошвой   нога   сгибается   в коленном и тазобедренном суставах. 110 чсс Передача выполняется руками. соблюдать дистанцию   обратить положение туловища и ног  внимание   обратить внимание на технику выполнения задания 8мин 30 130­ 140 1,5ми н обратить   правильность упражнений 2мин внимание     выполнения упр.   Выполняется   сначала