Проект "Загрязнение воздуха в городе".

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Специальная коррекционная школа – интернат» Загрязнение воздуха в городе. Верхотурцев Игорь Ученик 3 класса Учитель начальных классов : Микова С.В. г.Чернушка 2017г. 1. Актуальность темы. 2. Цель работы. 3. Гипотеза. 4. Задачи. 5. Проведение эксперимента. 6. Анализ полученных результатов. 7. Загрязнение воздуха и влияние на здоровье людей. 8. Выводы. Список использованной литературы Актуальность Здоровье человека напрямую зависит от окружающей среды,и в первую очередь  от воздуха, которым он дышит. Качество воздуха влияет на жизнедеятельность  человеческого организма, его работоспособность и общее самочувствие.  Недаром проблеме чистого воздуха уделяется так много внимания. Особенно  остро проблема загрязнения воздуха стоит в городах. Большой проблемой для  жителей городов, становится запылённость – насыщенность воздуха твёрдыми  частицами. Твёрдые частицы оседают на поверхности зданий, на почве и  растениях, не только загрязняя их, но и затрудняя процессы дыхания.  В  большинстве стран мира воздух тяжёлый. То, чем он засорен, на ладони не  ощутить, глазом не увидеть. Однако ежегодно на головы людей падает до  100килограмм загрязняющих веществ. Это твёрдые частицы (пыль, зола, сажа),  аэрозоли, выхлопные газы, пары, дым и др.  Поговорка «необходим как воздух» не случайна. Народная мудрость не  ошибается, (как вы думаете, сколько времени человек может прожить….?) Без  пищи человек может прожить 5 недель, без воды – 5 суток, без воздуха – не  более 5 минут.  Плохой воздух приносит большой вред в первую очередь детям, так как детский  организм только начинает приспосабливаться к окружающей среде, формируется иммунная и защитная система организма. Воздух является условием жизни людей . Человек должен дышать чистым  воздухом, чтобы быть здоровым. С последствиями загрязнения атмосферы  сталкивается абсолютно каждый человек, независимо от возраста, поэтому эта  проблема будет актуальна всегда и для всех людей. Люди дышат грязным  воздухом и вредные вещества, попадая в организм через дыхательные пути,  вызывают различные заболевания. Чтобы выяснить, насколько загрязнен воздух,  которым мы дышим и как снизить его отрицательное влияние на человека, я и  провела данное исследование. Цель: ­ выявить и изучить причины загрязнения воздушной среды на территории  прилежащей к школе. Гипотеза: воздух в городе загрязняют выхлопные газы машин. Задачи:     определить источники загрязнения воздуха; провести эксперимент по определению уровня его загрязнения; проанализировать полученные результаты ; предложить меры по снижению загрязненности воздуха. Чтобы узнать подробнее о составе воздуха и источниках его загрязнения, мы обратились к ресурсам интернета. Мы узнали, что воздух — естественная смесь   газов,   образующая   земную   атмосферу.   Воздух   необходим   для нормального существования живых организмов. Кислород, содержащийся в воздухе, в процессе дыхания поступает в клетки организма и используется в процессе   окисления,   в   результате   которого   происходит   выделение необходимой   для   жизни   энергии.   В   промышленности   и   в   быту   кислород воздуха   используется   для   сжигания   топлива   с   целью   получения   тепла   и механической   энергии   в   двигателях   внутреннего   сгорания.   Из   воздуха, используя   метод   сжижения,   добывают   инертные   газы.   В   соответствии   с Федеральным Законом «Об охране атмосферного воздуха» под атмосферным воздухом   понимается   «жизненно   важный   компонент   окружающей   среды, представляющий собой естественную смесь газов атмосферы, находящуюся за пределами жилых, производственных и иных помещений» [4]. Воздух   не   имеет   ни   цвета,   ни   запаха   и   состоит   из   невидимых   газов. Основной газ в его составе ­ азот (78%), остальные ­ кислород (21%) и аргон. Воздух содержит  также  водяной пар (1%),  кроме случаев, когда он очень сухой. Земля окружена слоем воздуха толщиной от 50 до 100 километров. Это атмосфера.     Рис. 1. Состав воздуха Другая очень важная часть ­ это озон. Хотя его содержание очень мало (одна часть на сто тысяч частей воздуха, он выполняет жизненно важную роль, являясь преградой губительному для жизни ультрафиолетовому излучению Солнца.  Благодаря озоновому экрану жизнь на земле приобрела современный вид. Чистый воздух ­ залог здоровья. Однако человек своей деятельностью негативно  влияет на качество воздуха. В нашем городе, который находится вдалеке от  крупных промышленных предприятий, тоже чувствуется, как загрязнен воздух. В своем исследовании я провел эксперимент Ход проведения эксперимента. Для определения загрязненности воздуха я произвел  забор снега:    в чистом месте в лесу, во дворе, возле дороги Было взято одинаковое количество снега при помощи мерной баночки. Эксперимент продолжаем дома. Через 4 часа снег растаял . Содержимое банок  перелили на тарелки. Через 3 дня вода испарилась, на тарелках остались только загрязняющие  вещества, осевшие из воздуха. Меньше всего грязи на тарелке, где пробы снега  взяты в лесу. Результат очевиден, каким воздухом мы дышим. Анализ полученных результатов. Полученные результаты показывают, что воздух наиболее загрязнен возле  дороги. В меньшей степени воздух загрязнен во дворе . Самый чистый воздух в  районе леса . Обоснование: один из основных источников загрязнения воздуха – городской  транспорт. В выхлопных выбросах автомобилей содержится оксиды азота,  угарный газ, углеводороды, сажа, сернистый газ, тяжёлые металлы. В нашем  городе Чернушка на 1 человека в среднем приходится по 2 машины. А каждый  автомобиль выделяет до 4 килограмм этих веществ за сутки. За 100 километров  пути автомобиль использует столько же кислорода, сколько человек за всю свою  жизнь. По данным сети Интернет выхлопные газы являются побочным продуктом  работы различных двигателей транспортных средств, их образование является  одной из самых важных проблем экологического состояния городов. Вместе с  выхлопными газами в атмосферу попадает огромное количество вредных  веществ почти 90% загрязнения воздуха в городе происходит по причине  выброса в него выхлопов автомобильного транспорта. По изученным мною материалам один легковой автомобиль ежегодно поглощает  из атмосферы в среднем более 4 тонны кислорода, выбрасывая с отработанными  газами более тонны вредных веществ. Поднятая в воздух пыль, движение транспорта, сжигание топлива - все эти источники загрязняют атмосферу . Загрязнение воздуха отрицательно сказывается на состоянии здоровья человека, на животных и растениях. Например, механические частицы, дым и копоть в воздухе вызывают легочные заболевания. Угарный газ, содержащийся в выхлопных выбросах автомобилей, в табачном дыму, приводит к кислородному голоданию организма, так как связывает гемоглобин крови. В выхлопных газах содержаться соединения свинца, вызывающие общую интоксикацию организма. Повышенный уровень шума увеличивает давление, вызывает раздражительность, снижает слух. Вредные вещества из воздуха попадают в организм человека через органы дыхания, откуда примеси поступают через легкие в кровь. От этого человек заболевает (астма, бронхиты) В беседе со школьной медсестрой [ мы узнали, что из почти 150 учашихся нашей школы хроническими заболеваниями легких болеют только 13 человек (бронхиальная астма и астматический бронхит).   3% 97% Число здоровых детей Число больных детей  Заболеваемость бронхиальной астмой. Чтобы снизить уровень загрязнения воздуха, я считаю:    надо добиваться, чтобы машины с работающим двигателем не стояли  рядом с жилыми домами, особенно зимой; очищать город от лишнего песка и мусора, чтобы при ветре загрязняющие  частицы не попадали в воздух. необходимо озеленять город. Все эти меры помогут изменить экологическую ситуацию в нашем городе в  лучшую сторону. Выводы. В ходе исследования я разобрался, что загрязняет воздух и как это влияет на  здоровье человека. Узнал, как можно определить уровень загрязнения воздуха  без сложных приборов и сам провела исследование. Я предположила, что воздух в городе загрязняют выхлопные газы машин. Мое  предположение верно. Мы считаем, что наше исследование имеет большое  значение, так как мы, подрастающее поколение, мы ­ будущее нашей страны.  И если мы будем знать экологические проблемы не только из передач по  телевизору, из книг, а на практике, то в будущем постараемся решить  экологические проблемы нашей страны. Может быть, кто­то из нас будет  экологом, научным сотрудником и с помощью своих исследований и  предложений поможет изобрести эффективный, быстрый  способ очищения  воздуха от загрязнений. А на данный момент мы поняли, что воздух надо  беречь. Мы можем посадить деревья, кустарники, которые будут выделять  кислород., беречь «лёгкие» нашей страны — леса. Список использованной литературы 1. Обо всем на свете. Энциклопедия для школьников. (Сост. В.Бутромеев) ­  М.:Олма­Пресс, 2002 ­ 304с. 2. Дитрих А.К., Юрдин Г.А., Кошурникова Р.В. Почемучка ­ М.:Педагогика,  2000­ 384с. 3. Все обо всем. Популярная энциклопедия для детей. (Сост. Г.П.Шалаева) ­  М.:Ключ­С, 2003 Электронные ресурсы http://ust­razvitie.narod.ru/Air.htm http://www.ucheba.ru/referats/14001.html http://www.bigpi.biysk.ru/encicl/articles/03/1000392/1000392A.htm http://www.ecosystema.ru/07referats/zagr_vozd.htm