Проектная работа на тему "Общество - единое целое"

Проектная  работа

  «Общество – единое целое»

Оглавление

1.      Введение    ……………………………………………………….с.3-4                                                                                      

2.      Основная часть

Глава 1. Единство мира древних цивилизаций ......………….....с.5-6                                                                                             

Глава 2. Общественная жизнь Древней Руси.………………..... с.7-8                          

Глава 3. Пути выхода из кризисов в российской истории……………………………………..……………………...с.9

Глава 4. Современное общество: усиление взаимных связей ………….…………………………………..  ………………….…с.10-11

3.     Заключение ………………………………………………………...с.12                                                                                       

4.     Литература…………………………………………………….……с.13                                                                                        

Введение

Известный римский философ, поэт и государственный деятель Сенека говорил: "Общество - свод камней, который обрушился бы, если бы один не поддерживал другого".

В данном высказывании под выражением "свод камней" подразумевается общество, значит камни - это люди, члены общества. Люди взаимодействуют в обществе, между людьми формируются связи, а без взаимовыручки и поддержки общество перестанет развиваться.

В моём проекте предлагаю рассмотреть проблему целостности общества.

Одним из важнейших признаков общества является его целостность, то есть связь элементов общества между собой. Получается, что общество состоит из людей, которые составляют сложную социальную систему.

Вспомним, что к элементам общества относятся политическая, экономическая, социальная и духовная сферы. Все они между собой взаимосвязаны. Сферы жизни общества не могут существовать независимо друг от друга. Политическая сфера сама по себе не имеет смысла без экономики, социальной сферы и духовной.

Каждый человек имеет определенные социальные статусы и роли, деньги и профессию, образование, ценности и принципы, это всё существует в определенной сфере жизни общества и не может жить отдельно, не влияя и не взаимодействуя.

Вот что имел в виду Сенека, говоря о своде камней. Все люди должны помогать друг другу, оказывать поддержку. Я думаю, эта проблема была актуальна с момента зарождения общества, и актуальна в настоящее время.

Цель работы – рассмотреть строение общественных связей, взаимное влияние различных сфер жизни общества друг на друга, руководствуясь примерами из всеобщей и российской истории, а также процессами, происходящими в современном обществе.

3

Задачи, поставленные в работе:

•      опираясь на примеры из истории России и всеобщей истории, подтвердить суждение о целостности общества;

•      изучить ряд процессов, происходящих в современном обществе, с целью поиска доказательств по заданной теме;                                             

•      проанализировать взаимосвязь различных сфер общественной жизни;

•      составить представление о важности взаимной поддержки между отдельными членами общества и социальными группами, о необходимости мобилизации всенародных усилий для достижения важнейших общенациональных целей.

  Объект исследования – это социальные взаимоотношения, множественные связи, обеспечивающие развитие любого общества.

  Предмет  исследования – процессы, непрерывно происходящие в обществе и оказывающие влияние на прогрессивные (негативные) изменения в нём.

     Проводя исследование, я осуществила подборку соответствующих теме исторических фактов, доказав на конкретных исторических примерах выдвинутую в работе гипотезу.  используя

При подготовке проектной работы я использовала научно-популярную литературу, словари, интернет-ресурсы, работы по истории и обществознанию.

4

Основная часть

Глава 1. Единство мира древних цивилизаций

Вспомним идеи конфуцианства в Древнем Китае. Мудрец Конфуций сравнивал государство с большой семьёй, в которой подданные относятся к правителю как к отцу. Правитель должен воспитывать и наставлять подданных, но и любить их как своих детей.

В Древней Индии существовала традиция деления общества на касты. По представлениям жителей Индии, касты произошли из различных частей тела бога Брахмы: жрецы-брахманы появились изо рта Брахмы, поэтому они знают, как читать молитвы; воины-кшатрии возникли из сильных рук Брахмы, потому их призвание — сражаться; земледельцы-вайшьи произошли из бёдер и потому пашут землю; слуги-шудры выделились из ступней Брахмы. Такой порядок считался установленным свыше и неизменным.

Несмотря на географическую удаленность и самобытность, древние народы находились в постоянных контактах, в ходе которых шло взаимное обогащение культур. С давних времен были налажены связи Ближнего Востока, Средней Азии и Индии; греки и римляне добирались до Индии. Связи Востока и Запада углубились в результате походов Александра Македонского.

Пагубное и разрушительное для человека и общества влияние войн и конфликтов можно наблюдать на протяжении всей истории древних цивилизаций: вторжение дорийских племён на Пелопоннес в 13-12 веках до н.э. привело к упадку микенской цивилизации и началу «тёмных веков»;  разрушение Трои в результате Троянской войны привело к разрушению Хеттской империи.

         Вместе с тем, успехи греков в борьбе против Персии в Марафонской битве объясняются тем, что, не смотря на численное преимущество персов, греческий стратег Мильтиад смог одержать победу над ранее считавшейся непобедимой армией персидского царя Дария. Сражавшиеся с персами

5

афиняне не желали  сложить оружие перед завоевателем и лишиться свободы.

Вспомним, как относились древние афиняне к получению детьми образования в школах и гимнасиях. Образованный человек даже в древности вызывал уважение, ценился как достойный член общества, обладающий возможностью принести обществу максимальную пользу.

         Хочу напомнить устройство Римской республики, открытое проведение Народных собраний, равные выборы на должность консулов.

         Таким образом, взаимная поддержка и сплочённость в обществе ведёт к развитию и процветанию, и наоборот: нарушение и разрушение существующих связей – к конфликтам и деградации.

6

Глава 2. Общественная жизнь Древней Руси

Древнерусское государство на раннем этапе своей истории тесно взаимодействовало не только с Византией. Особые отношения у князей сформировались и со степными народами и племенами, проживавшими на приграничных, восточных и южных территориях государства.

Активно взаимодействовала Русь и с соседями на Западе, и с Польшей.

После смерти Мстислава, сына Владимира Мономаха, «разодралась земля Русская» (по выражению летописи) на отдельные княжества.

Ожесточенная борьба князей друг с другом, нескончаемая междоусобица вели к ослаблению русских земель.

В течение XII века Русь политически стала похожа на лоскутное одеяло.

Иван Калита завещал своим сыновьям слушаться старшего. Последующие московские правители старались сохранить благополучие своих земель.

Москва окончательно утвердится как центр объединения русских земель после победы в войнах с Литвой и победы на Куликовом поле над Мамаем. Русский народ почувствовал в себе силы бороться, объединяться и идти дальше, превозмогая трудности и лишения.

Князь московский Дмитрий Донской имел такую поддержку и авторитет, что передал в завещании права великого княжения своему старшему сыну Василию I Дмитриевичу.

Великому князю больше не нужно было подтверждать свою власть, отправляясь в Орду и демонстрируя свою лояльность хану.

Следует напомнить об ослаблении Золотой Орды, раздираемой, начиная с 14 века, внутренними противоречиями и усобицами. Можно увидеть взаимосвязь негативных процессов в общественной жизни Орды и ослабление её владычества на Руси.

7

Конфликт внуков Дмитрия Донского – Василия II Тёмного, Василия Косого и Дмитрия Шемяки негативно сказался на целостности общества, замедлил ход объединения русских земель, усилил зависимость от Орды и принёс огромные страдания людям.

         Эти события в очередной раз подтверждают важность «свода камней», о котором говорит философ Сенека.

8

Глава 3. Пути выхода из кризисов в российской истории

Предлагаю вспомнить такое явление, как опричнина во времена правления Ивана IV Грозного. Создавая опричнину, он ставил целью подавление боярства и крупного дворянства как сил, выступавших против абсолютной царской власти.

Из-за разделения войска на опричное и земское стала падать его боеспособность. Это привело к неудачам в Ливонской войне и к разорению Москвы крымскими татарами хана Девлет-Гирея в 1571 году.

Карательный поход опричного войска зимой 1569–1570 года на Новгород и Псков усилил общий хозяйственный кризис в царстве Русском. Последние годы правления Ивана IV получили название «поруха» из-за общего разорения и запустения.

Однако объединённые для сопротивления крымским татарам отряды опричнины и земщины во главе с князем Михаилом Воротынским одержали победу и потрясли крымскую мощь при Молодях в 1572 году. Войска Девлет-Гирея понесли огромные и невосполнимые потери. 

Это ещё одно доказательство важности объединения усилий для достижения общей цели.

Вспомним, как в период Смутного времени пробудились патриотические чувства российского народа, который поднялся на борьбу за освобождение Отечества. Силами народного ополчения, созданного Кузьмой Мининым и возглавляемого Дмитрием Пожарским, была освобождена от польских интервентов Москва.

9

Глава 4. Современное общество: усиление взаимных связей

Многие явления и процессы общественной жизни, происходящие в настоящее время в нашей стране, так или иначе связаны с участием России в СВО.

В нашей стране постоянно появляются все новые меры поддержки для всех, кто связан с СВО: например, уделяется особое внимание заботе о семьях тех, кто находится на передовой.

Добровольческая помощь давно стала неотъемлемой частью жизни общества, особенно ярко раскрывшись во время пандемии коронавируса. А год назад силы тысяч волонтеров объединились вокруг поддержки участников специальной военной операции на Украине. Находящимся в зоне СВО помогают не только вещами, предметами быта, но и просто добрым словом, имеющим на фронте огромную ценность.

Обучающиеся нашей школы регулярно принимают участие в акции «Письмо солдату», оказывают помощь в плетении маскировочных сетей, собирают и направляют в штабы гуманитарную помощь для солдат.

Президент В.В. Путин в своём Послании Федеральному Собранию сформулировал основные тезисы, которые красноречиво говорят о происходящих в российском обществе процессах. Основным направлением работы президент назвал поддержку семей с детьми.

Я считаю это очень верным направлением, так как именно от образования, развития и воспитания детей зависит будущее нашей страны.

В Указе № 309 от 7 мая 2024 года президент Российской Федерации определил национальные цели развития страны на период до 2030 года. Основными приоритетами названы: укрепление здоровья населения, воспитание патриотичной и социально ответственной личности, экологическое благополучие.

10

Эти задачи, на мой взгляд, должны привести Россию к развитию, прогрессу, стабильности, процветанию.

11

                                                   Заключение

Таким образом, получается, что общество - это система систем, все элементы которой взаимосвязаны и взаимодействуют!

        В ходе исследования я выяснила, что:
1) В процессе общественных отношений между людьми формируются связи.

 2) Без взаимовыручки и поддержки общество останется на прежнем уровне развития.

3) Только находясь в единстве и взаимосвязи, отдельные социальные сферы создают общество как единую систему. 

Мою работу можно использовать на уроках истории, обществознания, для подготовки внеклассных мероприятий, в том числе по патриотическому воспитанию школьников. 

12

                                                  Литература                                                         

1.     Философская энциклопедия (в 5 томах, 1960-1970). Сенека 

2.     Сенека Л.А. Нравственные письма к Луцилию. – М: Эксмо, 2023 - 192 с.

3.     Переломов Л.С. Слово Конфуция. – М., 1992.

4.     Сигэки Каидзука. Конфуций. Первый учитель Поднебесной. – М. Центрполиграф, 2007.

5.     Фёдорова Е.В. Императорский Рим в лицах,1995.

6.     Мордовцев Н.Л. Лжедмитрий: романы. М: Современник, 1994.

7.     Куликовская победа в народной памяти. Литературные памятники куликовского цикла и фольклорная традиция/ С.Н. Азбелев. - СПб.: Дмитрий Буланин, 2011. - 312 с. - 500 экз.

8.     https://natlibraryrm.ru/75-книг-о-войне/

9.      https://www.livelib.ru/book/1003163319-2014-tochka-nevozvrata-vladislav-evtushenko

10.  https://www.livelib.ru/book/1009037347-poslednyaya-patrioticheskaya-chjornyj-a

11.  https://www.livelib.ru/book/1007825296-hroniki-batalona-angel-smirnov-aleksej-nikolaevich

12.  https://diletant.media/articles/45286285/

13.  https://dzen.ru/a/ZQWD5kTuKWFu_c6D

13

Скачано с www.znanio.ru