Проектная работа по русскому языку для 4 класса

Проект по русскому языку

На тему:

«Русская народная пословица»

Авторы работы

Ученики 4-В класса

МБОУ «СШ №108»

Руководитель

Набока К.А.,

учитель начальных классов

Актуальность проблемы: 

В произведениях художественной литературы и в речи окружающих нас людей мы часто встречаем пословицы. Они очень ярко и точно подмечают поступки людей, различные явления природы. И мы решили больше узнать о пословицах.

Цель: расширить представление о пословице, как жанре русского фольклора.

Задачи:

·      познакомиться с тематикой пословиц

·      научить соотносить пословицы с рисунками

·      совершенствовать навык работы с дополнительной литературой

·      учить работать на компьютере

·      учить находить необходимую информацию в Интернет

·      учить общению друг с другом

·      учить представлять результат своей работы

Вид проекта:

·      по количеству участников - групповой

·      по месту проведения – урочный

·      по времени – краткосрочный

Этапы проекта:

·      Изучить дополнительную литературу, содержащую пословицы различной тематики

·      Каждой группе участников из ряда тем пословиц выбрать 2 и представить их классу

Пословицы и поговорки – широко распространённый жанр устного народного творчества. Неизвестно время возникновения пословиц и поговорок, но неоспоримо одно: и пословицы, и поговорки возникли в отдалённой древности, с той поры сопутствуют народу на всем протяжении его истории. Созданные в веках, переходя от поколения к поколению, пословицы и поговорки поддерживали уклад народной жизни, крепили духовный и нравственный облик народа. Это как заповеди народа, регламентирующие жизнь каждого простого человека. Это выражение мыслей, к которым пришел народ через вековой опыт.

Пословица представляет собой краткое, ритмически организованное, устойчивое в речи образное изречение. Пословица - самый любопытный жанр фольклора, изучаемый многими учеными, но во многом оставшийся непонятным и загадочным. Пословица - народное изречение, в котором выражается не мнение отдельных людей, а народная оценка, народный ум. Она отражает духовный облик народа, стремления и идеалы, суждения о самых разных сторонах жизни. Все, что не принято большинством людей, их мыслями и чувствами, не приживается и отсеивается. Пословица живет в речи, только в ней емкая пословица приобретает свой конкретный смысл.
Пословица всегда поучительна, но не всегда назидательна. Однако из каждой следует вывод, который полезно принять к сведенью.

Обычно пословицы состоят из двух частей, которые рифмуются между собой. Ярким примером такой пословицы является фраза "Без труда не вытянешь и рыбку из пруда".

Первые пословицы появились очень давно. Складывались они простым русским народом. Многие из пословиц были использованы в древних летописях и произведениях. Среди таких произведений "Слово о Полку Игореве", написанное в XII веке, "Моление Даниила Заточника" от XIII века. Кроме этого, с XII века уже были известны специальные рукописные сборники пословиц.

Русские народные пословицы и их значение

Состав первой группы:

Первая группа выбрала пословицы о труде в виде схемы:

Первая группа выбрала пословицы о дружбе в виде схемы:

Творческие задание от первой группы одноклассникам:

Восстанови пословицу:

·         Трудно в учении – легко на каникулах

·         Озорная буква:

·         Старый круг лучше новый двух

·         Веселые тесты – пословицы

·         Без труда не вытащить и …

·         Жвачку из волос

·         Рыбку из пруда

·         Меня из Интернета

·         Один в поле …

·         Не воин

·         Не воет

·         Сам себе хозяин

·         Не имей сто рублей, а имей …

·         Сто друзей

·         Сто миллионов

·         Хорошие отметки

Состав второй группы: 

 Вторая группа выбрала пословицы об учении:

·      Ум без книги, что птица без крыльев

·      Больше дела – меньше слов

·      Знание – сила

·      Трудно в учении – легко в бою

 Вторая группа выбрала пословицы о Родине:

·      Родная сторона - мать, чужая - мачеха

·      Родина - мать, умей за нее постоять

·      Чужбина - калина, родина - малина

·      На чужбине и собака тоскует

 Вторая группа выбрала составила творческие задания для одноклассников:

Составь пословицы:

·      Мать, мачеха, чужая, родная, сторона

·      В учении, в бою, трудно, легко

·      Ум, без, крыльев, птица, как, без, книги

Расшифруй пословицы:
 

Исправь ошибки:

·      Больше дела – меньше снов

·      На чужбине и собака кукует

Состав третьей группы:  

 Третья группа выбрала пословицы о здоровье:

·      Холода не бойся, по пояс мойся

·      В здоровом теле – здоровый дух

·      Болезнь и поросенка не красит

·      Чистота – залог здоровья

 Третья группа выбрала с числами:

·      Семь раз отмерь, один раз отрежь

·      Два сапога – пара

·      Ум хорошо, а два лучше

·      Семь бед – один ответ

·      Скупой платит дважды

Третья группа составила творческие задания для одноклассников:

Озорные буквы:

·      Голода не бойся, по пояс мойся

·      В здоровом теле – здоровый пух

·      Два сапога - тара

Закончи пословицу:

·      Чистота – залог …

·      Семь бед – один…

·      Семь раз отмерь, один

Задания учителя

Викторина:

1. Какой блин обычно получается комом? (Первый.)

2. Какая птица, согласно народному выражению, всегда хвалит свое болото? (Кулик.)

З. Что не выкинешь из песни? (Слова.)

4. Какому животному гусь не является товарищем? (Свинье.)

5. Сколько небитых «дают» за одного битого? (Двух.)

6. На то дуют, обжегшись на молоке? (На воду.)

7. Без чего не бывает дыма? (Без огня.)

8. Чему не верит Москва? (Слезам.)

9. Чем не вырубишь то, что «написано пером»? (Топором.)

10. Что следует ковать, пока оно горячо? (Железо.)

11. Каких птенцов домашней птицы «по осени считают»? (Цыплят.)

12. Без какого животного мышам раздолье? (Без кота.)

13. Какой продукт - всему голова? (Хлеб.)

14. Какую прическу называют «девичьей красой»? (Косу.)

15. Рука какого человека, согласно пословице, «не оскудеет»? (Дающего.)

16. Кого, по словам пословицы, «боится дело»? (Мастера.)

17. Сколько человек с ложками «приходится на одного с сошкой»? (Семеро.)

18. Какую птицу, согласно пословице, «баснями не кормят»? (Соловья.)

19. Что, согласно пословице, «летит, когда рубят лес»? (Щепки.)

20. В какое время суток все кошки кажутся серыми? (Ночью.)

21. Во что не рекомендуется плевать согласно известной пословице? (В колодец.)

Задание: перед вами представлены криптограммы, в которых буквы алфавита заменены цифрами. Расшифруйте пословицы

Ответы:

1.     Здоровье всему голова

2.     Здоровье есть богатство

Игра «ПОДБЕРИ ПОСЛОВИЦУ»

Участникам предлагаются карточки с двумя рядами пословиц. Задача: выбрать из правого ряда пословицы, аналогичные по смыслу пословице левого ряда. Можно изменить задание и предложить выбрать пословицы, противоположные по смыслу.

Заключение

Из дополнительных источников информации мы узнали много интересного о пословицах. В словаре пословице дано такое определение: пословица – это краткое изречение с назидательным смыслом; народный афоризм. Мы узнали, что пословицы чаще всего имеют прямой и переносный смысл, что чаще всего во второй части пословицы содержится вывод и поучительный смысл.

Пословицы называют жемчужинами народного творчества, они оказывают воздействие на чувства человека. Поучения, заключенные в них, легко воспринимаются и запоминаются. Выверенные опытом многих поколений русские народные пословицы служат борьбе за то, чтобы честность, доброта, справедливость, храбрость, любовь к труду, к Родине, матери стали жизненными нормами каждого члена общества. Пословицы помогают лучше понять правила житейской мудрости. Они учат нравственным основам жизни, говорят о правде и лжи, страхе, похвальбе, глупости, лени, доброте, ссоре.

Пословицы недаром молвятся-
Без них прожить никак нельзя.
Они великие помощницы
И в жизни верные друзья.
Порой они нас наставляют,
Советы мудрые дают.
Порой чему-то поучают,
И от беды нас берегут.