Проектная деятельность в первой младшей группе по экологическому воспитанию.

Проектная деятельность в первой младшей группе по экологическому  воспитанию. Краткосрочный проект «Покорим птичек» Срок реализации: краткосрочный (две недели) . Вид проекта: информационно­творческий.  Тип проекта: игровой.  Состав участников: воспитатели, дети 3­4 лет, их родители Воспитатели: Федечкина Светлана Владимировна. Сейтова Гульнара  Александровна. Актуальность: отсутствие у детей систематизированных знаний об  окружающем мире, о птицах, о необходимости заботиться о птицах.  Методическая база: Г.И. Винникова « Занятия с детьми 3­4лет», « Комплексные занятия по программе во второй младшей группе» под  редакцией Н.Е.Верксы,   М.А. Васильевой, Т.С.Комаровой. Цель проекта: формирование представлений о птицах, как о живых  существах в природе.  Задачи: 1. Познакомить детей с птицами.  2. Учить внимательно слушать, формировать способность к диалогической  речи, учить отвечать на вопросы словом и предложением, состоящем из 3­4  слов.  3. Упражнять в звукоподражании.  4. Обогащать и активизировать словарь по теме.  5. Закрепить способ отрывания кусочка пластилина от целого куска.  6. Воспитывать заботливое отношение к птицам. Этапы реализации: 1. Подготовительный этап: • Изучение методической литературы,  • Подбор художественной литературы,  • Подготовка художественных материалов для продуктивной деятельности. 2. Реализация проекта Деятельность детей: • Наблюдение за птичкой.  • Заучивание стихотворения А. Барто «Птичка».  • Рассматривание иллюстраций: «Птицы».  • Лепка «Угощение для птичек».  • Чтение: потешки «Сорока».  • Дидактическая игра: «Построим домик для птиц »  • Дидактическая игра: «Кто что ест? » • Подвижная игра: «Птички». • Подвижная игра: «Воробышки и автомобиль.   Работа с родителями: Д.И» «Кто в домике живет? » Д.И» «Кто что ест? »  3. Итог: У детей знаний об окружающем мире, о птицах, о необходимости заботиться о птицах.  Приобретены навыки наблюдения за птицами. Рассматривание иллюстраций: «Птицы».  Дидактическая игра: "Кто в домике живет" ЦЕЛИ: Учить детей различать по внешнему виду и называть животных и птиц . Понимать простые по форме и содержанию вопросы воспитателя и отвечать  на них. Побуждать подрожать голосам птиц и животных. Закреплять  произношение звуков в звукоподро жательных словах. Дидактическая игра: «Построим домик для птиц» Лепка «Угощение для птичек».  Подвижная игра «Воробушки и автомобиль» Цель: приучать детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга,  начинать движение и менять его по сигналу воспитателя, находить своё место. Подвижная игра «Птички». Цель: упражнять детей действовать по сигналу педагога, бегать в разных направлениях  одновременно, использовать всю площадь.