Проект"Патриотическое воспитание" (Дошкола)

Мой дивный краешек России,Где бархат неба ярко-синий, Где солнца луч живой и кроткий,Рисует утра профиль четкий.Где песни ветра, звон весныМои озвучивают сны.Здесь тишь разлитая в пространствеДорог, и пашен и степей,Неутихающие танцыЛесов и диких ковылей,И пеньем птиц пронизан свет…Мой край, тебя дороже нет!Анна Ганюшкина с. Никольское Оренбургского района

Село Благословенка, Оренбургский район, Оренбургская область.
Первое упоминание о поселении на левом берегу Урала, в 18 верстах восточнее Оренбурга и почти на границе Оренбургского уезда с Актюбинском, относится к 1831 году. Долгое время места эти считались опасными для проживания, даже несмотря на близость города-крепости Оренбурга с его многочисленным военным гарнизоном. Застройка села началась после приказа генерал-губернатора П.П. Сухтелина, и после молебна, который здесь отслужил специально приехавший священник. Поскольку людей благословили на поселение, то и новую станицу назвали Благословенкой. Казаки переселялись из Самары, Тамбовской губернии, Оренбургского и Бузулукского уездов. По сведениям Д.К. Зеленина главным занятием казаков было земледелие. Казачки занимались вязанием оренбургских платков из козьего пуха.
Большую роль в просвещении казаков в утверждении православия играла станичная церковь, построенная в 1884 году. Церковь была освящена в честь Покрова Пресвятой Богородицы. В годы Советской власти храм был закрыт, как и все казачьи церкви вокруг Оренбурга.
В среде благословенских казаков произошел раскол: большая часть выступила на стороне контрреволюции, а часть поддержала Советскую власть. Благословенские казаки вместе с отрядами белоказаков оказали сопротивление наступающим красным частям. За это время село Благословенка горело дважды. Уцелели только церковь, школа и дом атамана. Часть казаков с семьями бежали в Китай. Уникальные традиции казаков оказались под запретом. В 1929 году в селе организовали колхоз «имени Ухтомского». Сражались благословенцы и на фронтах Великой Отечественной войны. Защищать Родину от врага ушли 160 односельчан, вернулись всего 52 человека. В настоящее время в муниципальное образование Благословенский сельсовет входит село Благословенка

Инновационный проект по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста «Малая родина – село Благословенка»

«Детство – каждодневное открытие мира, поэтому надо сделать так, чтобы оно стало, прежде всего познанием человека и Отечества,  их красоты и величия». В.А. Сухомлинский.

Актуальность.
Происходящие изменения в обществе выдвинули ряд важных, качественно новых задач по формированию патриотизма и гражданственности у подрастающего поколения. В связи с этим проблема нравственно-патриотического воспитания детей становится одной из самых актуальных на современном этапе.

Обращение, в рамках проекта, к истории малой родины, к духовной и материальной культуре может помочь решить задачу целостного развития ребенка, воспитания у детей дошкольного возраста интереса к культурному наследию нашей страны и обогащению процесса нравственно-патриотического воспитания дошкольников.

В своей работе мы опирались на Государственную программу «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2015-2017 годы». При составлении перспективного плана работы опирались на работы Н.Г. Зеленовой, Л.Е. Осиповой «Мы живемв России», на рекомендации Е.Ю. Александровой, Е.П. Гордеевой, М.П. Постниковой, Г.П. Поповой, данные в пособии «Система патриотического воспитания в ДОУ».
Используя в работе учебно-методическое пособие Н.В. Алёшиной «Патриотическое воспитание дошкольников» сделали вывод, что для воспитания патриотических чувств у детей дошкольного возраста важно систематизировать работу по воспитанию чувства любви к родному поселку, объединить в единое целое все задачи всестороннего воспитания детей. Материалы данного пособия легли в основу целевых прогулок, бесед, развивающих игр.
Система организации экскурсий была составлена на основе работ Ветохиной А.Я., Дмитренко З.С., Жигналь Е.Н. «Нравственно- патриотическое воспитание детей дошкольного возраста».

Уровень сформированности знаний по патриотическому воспитанию у старших дошкольников

По срокам проведения: длительный –
1 год 8 месяцев

Участники проекта: дети старшей - подготовительной группы, их родители, воспитатели.

Вид проекта: информационно – творческий

Немалое значение для воспитания у детей интереса и любви к родному краю имеет ближайшее окружение. Постепенно ребенок знакомится с детским садом, своей улицей, поселком, а затем с областным центром и со страной, ее столицей и символами.

Наша задача была — отобрать из массы впечатлений, получаемых ребенком, наиболее доступные ему: природа и мир животных родного края; труд людей, традиции, общественные события, памятные места и т.д.

Интервью у сотрудников детского сада

В детском саду «Солнышко» создана «Аллея Славы» в честь памяти погибшим воинам в Великой Отечественной войне.Каждый год дети и сотрудники детского сада чтят их подвиги и возлагают цветы.

Организация и проведение образовательной деятельности с детьми

Мы чтим историю казачества.

Наш пуховый талисман.
Оренбургский пуховый платок, как всякий художественный промысел, родился не сразу. Тысячи женских рук, рук умелых, творческих, любящих свое дело, довели его до совершенства. Столетиями копили пуховницы приемы вязания, собирали узоры, рисунки. По сей день в узоре используется и растительный орнамент и геометрический.
Ни одна порода коз по качеству пуха не сравнится с нашими губерлинскими козами, которые дают тончайшее сырье для вязания паутинок. А чем тоньше пух, тем он легче, мягче, эластичнее, лучше пушится.
Пух Оренбургских коз очень ценен. Хорошо спряденный пух схож с паутинкой, бабьим летом, отчего и название самому нежному и тонкому Оренбургскому платку пошло – «паутинка».
Лучшая вязальщица нашего села Тырсина Нелли Николаевна.

Геологический памятник природы «Журавчики»

Геологический памятник природы находится на окраине села. Разрез террасы реки Урал с редкими для рыхлых речных отложений региона плотными известковыми линзами – конкрециями причудливых форм.
«Журавчики» находятся на левом берегу Урала

Дошкольники знают свое имя, фамилию, день рождения, имена родителей, домашний адрес;
Знают и называют достопримечательности поселка.
Перечисляют представителей флоры и фауны нашего края, способы защиты и охраны природы от губительного влияния человеческого фактора;
Ориентируются по карте; узнают знакомые места и памятники, могут рассказать о них;
Знают и называют государственные символы России ( герб, флаг, гимн) и поселка ( герб).
Знают и называют предприятия поселка и профессии людей, называя основные трудовые действия, знают, кем и где работают члены семьи;
Реализуют полученные знания в повседневной жизни и в продуктивной деятельности;
Испытывают чувство гордости за свою семью, поселок, Родину;
Уважают труд взрослых, помогают старшим и сверстникам;
У детей сформировано уважение к людям, проживающим на территории нашего поселка и области, их традициям.
Знакомы с государственными и народными праздниками.

Важность формирования патриотических чувств и развитие духовности огромна не только для отдельно взятой личности, но и для всего общества в целом. А моя задача, как воспитателя, несмотря на трудности - воспитать достойного человека, гражданина Российской Федерации, любящего и гордящегося своей Родиной, поселком, в котором он живет.

Диаграмма контрольного диагностирования детей