Трудовая деятельность человека является наиболее типичным и всеобъемлющим примером практической деятельности, в связи с чем можно говорить о феномене профессиональной этики - одной из фундаментальных теоретических основ любой профессиональной деятельности, представляющей собой науку о профессиональной морали как совокупности идеалов и ценностей, идей о должном, этических принципов и норм поведения, отражающих сущность профессии и обеспечивающих взаимоотношения между людьми, складывающиеся в процессе труда и вытекающие из содержания их профессиональной деятельности. Профессиональная этика вместе с тем — это нравственное самосознание профессиональной группы, ее психология и идеология.
Профессиональная этика как совокупность устойчивых норм и правил, которыми должен руководствоваться работник в своей деятельности, возникла в глубокой древности, когда она не могла быть отдельной, обособленной отраслью знания.
Профессиональная
этика социального
работника
Макс Вебер: «Теория социального действия»
Социальное действие будет
• 1) целерациональным, если в его
основе лежит ожидание
определённого поведения объектов
внешнего мира, других людей и
использование этого ожидания в
качестве условий или средств
достижения своей рационально
поставленной и продуманной цели
2) ценностно-рациональным, основанным
на вере в безусловную эстетическую,
религиозную или любую другую
самодовлеющую ценность определённого
поведения как такового, независимо от
того, к чему оно приведёт
3) Эффективным, прежде всего
эмоциональным, т.е. обусловленным
аффектами или эмоциональным
состоянием индивида
4) Традиционным – основанным на
длительной привычке
Клиент социальной
работы
• Индивид
• Семья
• Группа
• Община
• организация
Клиенты, которым обычно оказывает услуги социальный работник, включаются в следующие группы:
• 1) семьи, в том числе, неполные и
те, которые переживают
серьёзные конфликты
• 2) индивиды и семьи, чей доход
является недостатлочным
вследствие безработицы,
отсутствии кормильца,
физической неспособности и т.д.
Группа 3 и 4
• 3) индивиды или семьи, чья жизнь
усложнена физическим или
психическим заболеванием,
алкоголем или наркотиками;
• 4) престарелые, нуждающиеся в
постоянной помощи
• Социальная работа строиться на
следующих принципах. Принцип
гуманизма включает в себя не только
милосердие к людям, цивилизацию
любви, предполагающую любовь к
человеку, народам, культуре, но и
рациональность организации помощи
человеку не в абстрактных, а
конкретных формах. Это не только
призыв любить ближнего, но и
оптимальный путь к выживанию,
спасению.
Русский философ
Н.Бердяев
• Говорил о российском
менталитете, как о содержащем
жалостливый гуманизм в отличие
от западного рационализма.
Вместе с тем, совершенно
очевидна невозможность оказания
помощи людям, основанной
исключительно на жалости.
Гуманизм
• Профилактика риска (наркомании,
преступности, суицида, голода,
обнищания)
• Культурное и профессиональное
развитие граждан, защита прав
• Организация детского воспитания
• Уважение к другой культуре.
Личностный подход к
человеку
• Как принцип социальной работы
• Акцентирует внимание на человеке, как
личности, уникуме, индивидуальности
• Человек есть единство уникального и
универсального, биологического и
социального
поиск возможностей одарённости,
нераскрытых способностей,
индивидуализацию в подходе к группе,
знание особенностей и этапов
социализации
• Личностный подход предусматривает
Группа принципов социальной
работы
• Принцип модальности (гибкости)
• Принцип перманентности
(непрерывности)
• Принцип компетентности
• Принцип посредничества
Экологическая теория А Пинкуса
и А.Минахана:
• 1. Активизировать способности
людей решать проблемы и
выходить из затруднительных
ситуаций
• 2. Налаживать связи людей с
системами, которые обеспечивают
их ресурсами, услугами и
возможностями
гуманному функционированию
этих систем
• 3. Способствовать эффективному и
• 4. Развивать социальную
Профессиональные ценности
социальной работы
• Ценности определяют, как человек
думает о том, что ему следует делать,
что надлежит делать в его интересах,
или что он делает в действительности.
• Ценности возникают из определённой
комбинации общих стандартов и
идеалов, по которым мы судим о
нашем собственном поведении и
поведении других
Профессиональные
ценности
• Ориентируют социального
работника на выполнение и
соблюдение определённых
обязанностей, на
профессиональную
ответственность за свою
деятельность
К ценностям социальной работы относятся:
Уважение личности клиента;
1.
2. Принятие клиента таким, какой он
есть
3. Неосуждающее отношение к клиенту
4. Уважение прав клиента на
самоопределение
5. Уважение доверия клиента
6. Вера в человека
7. Умение понимать социальную природу
человека
(Продолжение)
• 8.Индивидуальный подход к клиенту
• 9. Конфиденциальность
• 10. Эмпатия
• 11. Эмоциональная открытость
• 12. профессиональное развитие
• 13. Обязательство работать в
интересах клиента
• 14. Стремление к социальной
справедливости
формализованное выражение об
ответственности
• 1) профессии перед обществом,
которое санкционировало эту
профессию,
Этический Кодекс
• Функционирует как
• 2) представителей профессии
перед потребителями услуг,
• 3) специалистов перед своей
профессией.
Этический Кодекс имеет
следующие задачи:
Охраняет репутацию профессии,
представляя чёткие критерии,
которые возможно применять,
чтобы регулировать поведение
специалистов;
Способствует компетентной и
добросовестной работе
специалистов;
со стороны невнимательных или
некомпетентных практиков.
Защищает людей от эксплуатации
Этический кодекс
• Его главная цель –
определить безусловные
принципы работы в
интересах защиты клиента
Профессиональная этика социального работника.pptx
