Профессиональный стандарт педагога

«ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ  СТАНДАРТ  ПЕДАГОГА» АКАДЕМИЯ  СОЦИАЛЬНОГО  УПРАВЛЕНИЯ МИНИСТЕРСТВА  ОБРАЗОВАНИЯ  МОСКОВСКОЙ  ОБЛАСТИ КАФЕДРА  КОМПЛЕКСНОЙ  БЕЗОПАСНОСТИ СТАРШИЙ  ПРЕПОДАВАЕЛЬ  НИКИТИН  ВИКТОР  ВАСИЛЬЕВИЧ г. Москва ­ ­ 2018 г.

Профессиональный  стандарт  педагога • Все виды деятельности имеют свой профессиональный  стандарт.  • Педагог – это особенно ответственное призвание.  • Не удивительно, что данная категория трудящихся также  подверглась определенной стандартизации.  • Несмотря на многочисленные споры и противоречия, были  разработаны нормативные документы, которые позволяют  четко сформулировать требования к сотрудникам  образовательных учреждений. • подробнее на SYL.ru:  https://www.syl.ru/article/297296/chto­takoe­professionalnyiy­ standart­pedagoga

 Некоторые тонкости. Массу ограничений накладывает на деятельность учителя профессиональный стандарт.   Педагог как ключевая фигура в системе образования должен быть гибкой и творческой личностью. В связи с  этим противники стандартизации считают, что подобные нормативные документы загонят учителя в строгие  рамки, которые ограничат возможность индивидуального подхода к методике преподавания. Тем не менее  данное решение было принято. Есть еще одна тонкость, которая ставит под вопрос профессиональный  стандарт.  Педагог – это не только ключевое звено системы образования, но также ее продукт. Нынешние учителя,  воспитатели и преподаватели также проходили подготовку в определенных заведениях. При этом с  появлением нормативного документа, к знаниям и компетенциям педагогов предъявляются особые  требования. Но можно ли требовать от человека передавать воспитанникам то, чему его самого не учили?  Таким образом, требуется проведение работы по реформе системы образования и повышения квалификации.  Дифференциация по региональному признаку и прочим особым условиям является безусловным  преимуществом введения такого новшества, как профессиональный стандарт.  Педагог в большом городе и отдаленной деревне выстраивает образовательную тактику по­разному. Таким  образом, удастся избежать «уравниловки». Будут оцениваться не только личные показатели учителя, но также  среда, в которой он работает.  подробнее на SYL.ru: https://www.syl.ru/article/297296/chto­takoe­professionalnyiy­standart­pedagoga

Зачем нужен стандарт педагога? • По данному вопросу в каждом учебном заведении должен быть  проведен педсовет.  • Профессиональный стандарт педагога выполняет несколько важных  функций, а именно:   работает как инструмент адаптации образовательной стратегии к  современным тенденциям, а также ее реализация в текущих условиях;   повышение качества отечественного образования с целью доведения его  до международных стандартов;   механизм объективной оценки уровня квалификации и личностных   выступает в качестве основы для формирования текста трудового  договора, в котором в полной мере будут отражены права и обязанности  претендента на должность педагога.   подробнее на SYL.ru:  https://www.syl.ru/article/297296/chto­takoe­professionalnyiy­standart­peda goga  установление четких критериев отбора персонала в учебные заведения  качеств каждого педагога;  разного уровня;

Особенности профессионального стандарта педагога. • Беря во внимание педсовет, профессиональный стандарт педагога должен  рассматриваться с точки зрения его ключевых особенностей.  • Стоит особенно отметить такие моменты:   документ разработан с учетом структуры деятельности учителя;  данный инструмент регламентирует основные положения, но не  устанавливает жестких рамок;  https://www.syl.ru/article/297296/chto­takoe­professionalnyiy­standart­pedagog a  стандарт призван избавить педагога от необходимости выполнять те  функции, которые не относятся к его прямым обязанностям;   формулировка документа разработана таким образом, чтобы  стимулировать учителя к поиску новых нестандартных подходов;   приведение деятельности педагога к международным стандартам и  нормам, что делает отечественное образование качественным и  конкурентоспособным;   учет требований и нормативов, выдвигаемых всеми профильными  ведомствами и министерствами.   подробнее на SYL.ru:

Ключевые характеристики стандарта • Сущность профессионального стандарта педагога раскрывается в его ключевых  характеристиках.  • Стоит выделить следующие существенные моменты:   документ определяет требования к квалификации лиц, занимающихся  педагогической деятельностью;   отдельные положения стандарта могут быть переработаны и дополнены на местах  с учетом специфики региона или конкретного учебного заведения;   данный нормативно­правовой акт содержит дифференцированные стандарты для  педагогов разных уровней;   учитывая, что предметы «Русский язык» и «математика» являются ключевыми и  обязательными к сдаче на ЕГЭ, к специалистам в данной сфере выдвигаются  дополнительные требования;   в документе отмечено, что профессиональные навыки педагога неотделимы от его  личных качеств;   стандарт позволяет преодолеть общепринятый технократический подход к оценке  труда учителя, сделав упор на индивидуальные особенности;   положения стандарта призваны мотивировать педагога к непрерывному  повышению квалификации.   подробнее на SYL.ru:  https://www.syl.ru/article/297296/chto­takoe­professionalnyiy­standart­pedagoga