ПРОГРАММА проведения учебных сборов с учащимися (юношами) 8 классов образовательных учреждений по разделу «Основы военной службы» курса «Основы безопасности и защиты Родины»

ПРОГРАММА

проведения учебных сборов с учащимися (юношами) 8 классов

образовательных учреждений города Нягани

по разделу «Основы военной службы»

курса «Основы безопасности и защиты Родины»

г.Нягань

2025г.

Пояснительная записка

Программа проведения учебных сборов с учащимися (юношами) 8 классов образовательных учреждений среднего общего  образования города  Нягани по разделу «Основы военной службы» курса «Основы безопасности и защиты Родины» разработана в соответствии с требованиями Федеральным законом  от 31.05.1996 № 61-ФЗ «Об обороне», Федерального закона от 28 марта 1998 года №53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе", постановлением Правительства Российской Федерации от 31 декабря 1999 года № 1441 «Об утверждении Положения о подготовке граждан Российской Федерации к военной службе», приказом Министра обороны Российской Федерации и Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 февраля 2010 года №96/134 «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах», распоряжения Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа – Югра от 29.07.2013 года № 529-рг «Об организации обучения граждан начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре», статьей 53 Устава города Нягани,  а также в соответствии с методическими рекомендациями по разработке учебных планов и программ учебных дисциплин для образовательных учреждений Министерства образования РФ.

Учебные сборы проводятся в течение 3 дней на базе "Центр "ПАТРИОТ" МАУ «СШ им. А.Ф. Орловского».

В соответствии со стратегическими целями государства по обеспечению стабильного и устойчивого социального развития, укрепления обороноспособности страны приоритетным направлением воспитательной работы с детьми сегодня становится гражданско-патриотическое воспитание, которое направлено на формирование гражданско-патриотического сознания юных граждан России как важнейшей ценности, одной из основ духовно-нравственного единства общества.

           Гражданско-патриотическое воспитание детей в системе образования нашего города осуществляется по нескольким направлениям: спортивно-оздоровительное, военно-патриотическое, трудовое, экологическое и включает различные мероприятия, направленные на укрепление здоровья детей; развитие трудовых, физических навыков, психологической устойчивости в нестандартных условиях; комплексную подготовку к службе в Вооруженных силах России. Помимо этого, в содержании учебных курсов биологии, истории, географии, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры, в содержании внеурочной работы с детьми вопросы воспитания остаются приоритетными и раскрываются через содержание учебной и вне учебной деятельности, различные формы работы с детьми.

Цели и задачи.

 Цель программы направлено на военно-патриотическое воспитание молодежи и предусматривает закрепление знаний, полученных учащимися в процессе изучения курса «Основы безопасности и защиты Родины» по:

-    истории создания Вооруженных сил РФ,

-    организационной структуре Вооруженных сил РФ,

-    функций и основных задач Вооруженных сил РФ,

-    боевым традициям Вооруженных сил РФ и символам воинской славы,

-    основным понятиям о воинской обязанности и военной службе,

а также приобретение первичных практических навыков по организации военной службы.

Учебный процесс в организуется с обучающимися общеобразовательных учреждений г.Нягани, прошедшими медицинский осмотр и допущенными врачом. При формировании учебных подразделений из обучающихся отдельных школ формируются учебные группы (взвода) до 30 человек. В целях оптимизации учебного процесса, допускается объединение отрядов лагеря в учебные группы (взвода).

Учебные занятия проводятся в соответствии с расписанием, исходя из количества учебных мест и количества сформированных учебных групп (взводов).

РАСПОРЯДОК ДНЯ

трехдневных учебных сборов с  учащимися (юношами) 8 классов образовательных  учреждений  г.Нягани

РАСПОРЯДОК ДНЯ (2 вариант)

трехдневных учебных сборов с  учащимися (юношами) 8 классов образовательных  учреждений  г.Нягани

Формы работы с детьми:

Теоретические знания

 Теоретические занятия являются составной частью программы лагеря и предназначены для обобщения теоретических знаний полученных на учебных занятиях в объеме курса ОБиЗР по программам образовательных учреждений.

Они предусматривают рассмотрение следующих вопросов:

-    основы подготовки  к военной службе;

-    размещение и быт военнослужащих;

-    суточный наряд, обязанности лиц суточного наряда;

-    организация и несение караульной службы;

-    военнослужащие ВС и взаимоотношения между ними;

-    действия в случае применения ядерного, химического и бактериологического оружия;

-    действия солдата в бою, обязанности солдата в бою;

-    выбор места для стрельбы, правила маскировки;

-    доврачебная медицинская помощь при ранениях и травмах.

Практическая деятельность

 Практические занятия являются составной частью программы учебных сборов и предназначены для глубокого и сознательного усвоения теоретических знаний полученных на учебных занятиях в объеме курса ОБиЗР по программам учебных заведений.

Они предусматривают:

-         проведение занятий по строевой подготовке;

-         проведение занятий по огневой подготовке;

-         проведение занятий по медицинской подготовке;

-         проведение занятий по тактической подготовке;

-         проведение занятий по радиационной, химической и бактериологической защите;

-         сдачу нормативов по физической подготовке;

-         отработку нормативов со средствами индивидуальной защиты;

-         практическое несение суточного наряда, караульной службы.

Учебный план

трехдневных учебных сборов с  учащимися (юношами) 8 классов образовательных  учреждений  г.Нягани

Содержание программы

1. Тактическая подготовка

Задачи обучения:

• знать основы общевойскового боя и обязанности солдата в бою;
• уметь применять способы передвижения на поле боя, выполнять приемы уничтожения пехоты противника при движении в атаку и отражении атаки;
• воспитывать у молодежи мужество, чувства товарищества и коллективизм, готовность к взаимопомощи, выполнению задач и другие моральные и боевые качества.

Основы общевойскового боя. Характеристика современного боя, цель и виды боя. Средства поражения противника. Их условное обозначение. Важнейшие условия для достижения успеха в бою: постоянная боевая готовность: своевременность обнаружения противника и уничтожение его огнем: активность, решительность, непрерывность и внезапность действий. Обязанности солдата в бою. Приемы и правила выполнения действий солдата в бою. Приемы и правила выполнения способов передвижения солдата на поле боя, действия в пешем порядке. Выполнение действия при подготовке к атаке. Порядок движения в атаку в сочетании с ведением огня на ходу. Приемы и правила выполнения способов уничтожения противника в ходе атаки (ручными осколочными гранатами, огнем в упор и в рукопашном бою). Требования к выбору места для ведения огня и наблюдения. Определение расположения целей по отношению к ориентирам и местным предметам. Правила доклада о результатах наблюдения. Действие солдата в бою. Выбор места для наблюдения и маскировка его. Изучение местности, местных предметов противника, составление схемы местности. Обнаружение целей, доклад о результатах наблюдения. Продвижение в глубину обороны противника. Уничтожение огневого средства противника, препятствующего движению. Оборудование и маскировка места для стрельбы. Спартакиада по военно-прикладным видам спорта.

2. Огневая подготовка
Задачи обучения:

·         уметь выполнять приемы и правила стрельбы из автомата, характерные задержки при стрельбе;

·         изучить правила сбережения автомата;

·         выполнить подготовительное  упражнение из автомата;

·         знать назначение и боевые свойства ручных осколочных гранат.

Назначение, боевые свойства и общее устройство стрелкового оружия. Работа частей и механизмов стрелкового оружия. Неполная разборка и сборка, чистка и смазка стрелкового оружия. Требования безопасности при обращении с оружием. Выполнение нормативов: «Неполная разборка оружия» и «Сборка оружия после неполной разборки».

Назначение и боевые свойства ручных наступательных, оборонительных и противотанковых гранат. Устройство гранат. Работа частей и механизмов гранат. Подготовка ручных гранат к применению. Требования безопасности при обращении с ручными гранатами. Метание ручных осколочных гранат с места и в движении

Материальная часть автомата Калашникова. Малокалиберная винтовка. Ведение огня из автомата с места по неподвижным целям. Меры безопасности на занятиях. Изготовка к стрельбе лежа с упора. Производство стрельбы. Прекращение стрельбы. Выполнение приемов стрельбы из автомата лежа с упора. Выполнение приемов и правил стрельбы из автомата лежа с упора на стрелковой тренировке. Совершенствование знаний по устройству автомата. Проверка готовности к выполнению упражнения стрельбы из автомата. Спартакиада по военно-прикладным видам спорта.

3. Уставы
Задачи обучения:

• ознакомиться с правилами обращения к старшим, правилами воинской вежливости и общими обязанностями военнослужащих;
• воспитывать у молодежи любовь к Вооруженным Силам России, готовность к выполнению приказов командиров, высокую дисциплинированность и исполнительность.

Правила воинской вежливости. Ответственность за нарушение уставных взаимоотношений между военнослужащими. Порядок отдачи и выполнения приказания. Обязанности солдата. Воинская дисциплина, ее сущность и значение.

4. Строевая подготовка
Задачи обучения:

• знать и уметь выполнять обязанности солдата перед построением и в строю;
• тренировать слушателей в правильном выполнении команд в строю и строевых приемов без оружия;
• воспитывать организованность, дисциплинированность, подтянутость, опрятность, быстроту реакции, чувство коллективизма.

Строевые приемы и движение без оружия. Строй и его элементы. Предварительная и исполнительная команды. Обязанности солдата перед построением и в строю. Ответ на приветствие на месте. Выполнение команд "Становись". "Равняясь". "Смирно". "Вольно". «Головной убор снять". "Головной убор надеть". Строевые приемы и движение без оружия. Строевая стойка. Повороты на месте. Перестроение из одной шеренги в две и обратно. Движение строевым и походным шагом. Повороты в движение. «Головной убор надеть». Строевые приёмы и движение с оружием. Отдание воинской чести на месте и в движение в головном уборе и без него. Ответ на приветствие в движение Выход из строя. Подход к начальнику. Возвращение в строй. Тренировка в выполнение строевых приемов без оружия.

5.  Военная топография.
Задачи обучения:

• уметь определять стороны горизонта Азимут и его направление, свое местонахождение относительно местных предметов и докладывать о нем;
• воспитывать у слушателей инициативу, находчивость, готовность к самостоятельным действиям;

Ориентирование на местности по карте и без карты и движение по азимуту. Определение сторон горизонта по компасу, небесным светилами местным предметам. Доклад о своем местонахождение.

6. Физическая подготовка 
Задачи обучения:

• совершенствовать физическую подготовленность (силу, ловкость, выносливость) при повышенной физической нагрузке;
• уметь выполнять упражнения, приемы и действия на спортивных снарядах, полосе препятствий, метать гранату;
• ознакомить с основами армейского рукопашного боя (АРБ);
• установить уровень физической подготовки детей по основным физическим качествам.

Учебно-тренировочные занятия. Метание гранат на дальность, на точность. Рукопашный бой. Спортивно-массовая работа. Спартакиада по военно-прикладным видам спорта. Контроль и оценка физического состояния.

7. Радиационная, химическая, биологическая защита.

Задачи обучения:

• ознакомить учащихся со средствами индивидуальной защиты, нормативами по одеванию;
• обучение одеванию средств индивидуальной защиты.

Назначение и устройство фильтрующего противогаза. Подбор лицевой части, сборка, проверка исправности, укладка противогаза в сумку. Правила пользования противогазом. Изучение условий и порядка выполнения нормативов: «Надевание противогаза». Общевойсковой защитный комплект (ОЗК). Назначение, устройство, порядок надевания, снятия, укладки и переноски защитного комплекта. Изучение условий и порядка выполнения нормативов. «Надевание общевойскового защитного комплекта и противогаза», «Действия по сигналу «Радиационная опасность»» и «Действия по сигналу «Химическая тревога»».

Материально-техническое, кадровое, финансовое обеспечение

          Учебно – полевые сборы дислоцируются на полигоне "Центр "ПАТРИОТ" МАУ «СШ им. А.Ф. Орловского», подготовленном для проведения занятий и размещения палаточного лагеря (аккарицидная обработка и места для хранения питьевой воды).

Административный и командный состав:

Начальник учебных сборов –

Начальник штаба сборов –

Фельдшер – по согласованию.

Начальник сборов контролирует выполнение учебной программы сборов, успеваемость обучающихся курсантов; обеспечивает качественное проведение занятий. Издает нормативные правовых акты об организации допризывной подготовки курсантов в период проведения сборов, приказы и даёт указания, обязательные для исполнения всеми работниками военно-полевых сборов. Подписывает и визирует документы в пределах своей компетенции. Рассматривает жалобы, заявления и обращения курсантов.

Начальник штаба

-непосредственно разрабатывает план подготовки и проведения учебных мероприятий,

-расписание занятий, распорядок дня, контролирует их исполнение,

-организует размещение и перевозку курсантов к местам проведения занятий и обратно,

-составляет заявки на получение необходимого имущества,

-организует и руководит внутренней службой на сборах.

-Ведёт учёт личного состава сборов и график дежурств.

-Участвует в разработке и выполнении мероприятий по обеспечению безопасности курсантов в период проведения сборов.

-Подготавливает отчетную информацию по итогам сборов

Фельдшер

-организует мероприятия по сохранению здоровья курсантов, оказывает медицинскую помощь, контролирует выполнение участниками сборов правил личной и общественной гигиены, качество питания личного состава сборов;

-отвечает за проведение лечебно-профилактических и противоэпидемических мероприятий и осуществление медицинского контроля за выполнением санитарно-гигиенических требований в период проведения сборов,

-за обеспечение подразделений сборов медицинским имуществом.

Инструктор по физической подготовке

-оказывает методическую помощь командирам учебных подразделений сборов в организации различных форм физической подготовки,

-проводит учебные занятия с курсантами, с учетом возрастных категорий обучающихся;
- организует и проводит проверочные занятия для определения уровня физической подготовленности курсантов;
- контролирует проведение всех форм физической подготовки в учебных подразделениях сборов;
- организует мероприятия по систематическому закаливанию курсантов путем комплексного использования водных, солнечных и воздушных факторов в сочетании с занятиями физической подготовкой; 
- участвует в разработке планов спортивных мероприятий, положений о спортивных, военно-спортивных соревнованиях и смотрах спортивно-массовой работы; 
- участвует в совершенствовании учебно-материальной базы по физической подготовке;
- требует от обучающихся соблюдение мер безопасности при проведении учебных занятий и других спортивных мероприятий.

Командир взвода

-осуществляет непосредственное руководство жизнедеятельностью взвода

-контролирует материальное обеспечение, питание, медицинское обслуживание взвода

-следит за состоянием здоровья курсантов

-осуществляет учет присутствия курсантов на сборах и посещение ими учебных занятий и спортивно-массовых и культурно-массовых мероприятий

-контролирует исполнение взводом распорядка дня

-контролирует исполнение суточным нарядом обязанностей на территории расположения взвода

-следит за соблюдением курсантами техники безопасности и пожарной безопасности, проводит инструктажи

-проводит учебные занятия

Финансирование лагеря осуществляется за счет средств окружного и местного бюджетов.

Медицинское обеспечение:

ежедневный профилактический осмотр детей;

витаминизация;

Материально-техническое обеспечение:

• аудио и видеоаппаратура;
• настольные игры;
• канцелярские принадлежности;
• спортивный инвентарь;
• спортивное оборудование;
• бивуачное снаряжение.

Список группового снаряжения,

рекомендуемого для участников полевых сборов.

Список личного снаряжения,

 участников учебных сборов.

Ожидаемый результат

 После успешного выполнения данной программы:

а) учащийся должен знать:

-           требования воинских уставов к размещению военнослужащих,  распорядок дня в/ч;

-           назначение и состав суточного наряда в/ч, обязанности лиц суточного наряда;

-           порядок подготовки караула, обязанности часового;

-           правила техники безопасности при выполнении учебных стрельб;

-           действие солдата в бою, обязанности солдата в бою.

б) Учащийся должен уметь:

-           выполнять строевые приемы;

-           выполнять нормативы по физической подготовке;

-           оказывать первую медицинскую помощь;

-           пользоваться туристическим снаряжением и преодолевать препятствия с его использованием;

-           выполнять обязанности дневального и часового;

-           применять средства индивидуальной защиты;

-           готовить оружие к применению и производить стрельбу.