ПРОГРАММА «ШАГ В БУДУЩЕЕ»

ПРОГРАММА «ШАГ В БУДУЩЕЕ»

Цель программы:

         Подготовка воспитанников центра помощи детям оставшихся

без попечения родителей к самостоятельной жизни.

Задачи программы:

1.              расширять представления воспитанников о мире, людях, обществе, нормах поведения принятых в обществе;

2.              формировать умения пользоваться социальными инфраструктурами; формировать знания  профессионально – трудовой готовности воспитанника.

3.              повысить  уровень  социальной  адаптации (развитие  навыков  коммуникационной культуры), формирование  потребности в общении, личностных  отношений;

4.              формировать  представления о семье, её функциях и нравственных основах,  уметь строить семейные взаимотношения на основе заботы и понимания;

5.              формировать у детей социальные  навыки, здорового образа жизни, подготовка к самостоятельному проживанию и ведению домашнего хозяйства.

1 модуль: «Мир вокруг нас » 

Гражданско-патриотическое воспитание

Цель: воспитание гражданственности, патриотизма, уважение к

правам и обязанностям человека.

Задачи:

- формировать знания  детей  о правах и обязанностях человека;

- воспитывать у  подростков чувства патриотизма;

Взаимодействие с различными социальными инфраструктурами.

Цель: повышение социальной компетентности воспитанников

Задачи:

- познакомить  с  предприятиями и учреждениями города и района,

которые,  призваны помочь в успешной адаптации выпускника центра

помощи детям в социуме;

-  формировать  навыки взаимодействия с разными социальными группами

 и институтами (социальными, медицинскими и образовательными организациями и предприятиями жилищно - коммунального хозяйства);

 В мире прфессий

Цель:

помочь детям сделать правильный профессиональный выбор в соответствии с возможностями и внутренними потребностями.

Задачи:

-обогащение представлений детей о мире профессии;

-выявление интересов, склонностей и способностей.

.

2 модуль: «Школа хороших манер»

Азбука общения.

Цель: Нравственное воспитание и развитие личности ребенка,  владеющей основами культуры поведения

Задачи:

1.  закрепить правила этикета;

2. развитие у детей навыков общения с окружающими их людьми;

 3. воспитание у детей нравственных качеств, необходимых в обществе.

Подготовка к созданию семьи и семейной жизни.

Цель: подготовка воспитанников к семейной жизни.

Задачи:

1.     формировать представление о семейных ролях;

2.     Расширять знания о семье, её функциях значении в жизни каждого человека;

3.     Проявлять ответственность в семейных отношениях.

3 модуль: « Познай себя и сотвори себя сам»

Дом, в котором ты живешь

Цель:

         формирование у воспитанников навыков самообслуживания,

ведения домашнего хозяйства

Задачи:

- формирование хозяйственно-бытовых умений и навыков;

-овладение детьми знаниями, умениями и навыками самообслуживания, труда

по уходу за собой, за своим жилищем.                                                                                 

.

Здоровье.

Цель: пропаганда здорового образа жизни воспитанников;

способствовать росту самосознания и самооценки подростков.

Задачи:

- формирование представления о здоровом образе жизни,

- профилактика вредных привычек

- расширение кругозора, развитие познавательного интереса.

Разговор о правильном питании

Цель:

Задачи:

формирование представления о правильном питании и режиме дня

- Научить практическим навыкам приготовления пищи, хранения продуктов, сервировки стола

-  расширить  знания о полезных и опасных свойствах продуктов

1 модуль: «Дорога в счастливое завтра»

Блок «Гражданско-патриотическое воспитание»

1 год обучения

1.Беседа «Права и обязанности воспитанника детского дома»

           Инструктаж: «Правила поведения, устав «Центра помощи детям КМР»

2. КВЗ «Мой режим дня ведет к успеху»

3. Мастерская кормушек, викторина «Покормите птиц зимой»

4. Беседа о толерантности «Все мы разные, но общего у нас много!»

5. КВЗ «Страна, в которой мне хотелось бы жить»

6. Занятие – практикум «Учимся звонить в службу экстренной помощи»

7. занятие – тренинг «Что я знаю о праве»

2 год обучения

1.КВЗ «Права ребенка сложно и просто»

2.Викторина «Мои права и обязанности гражданина РФ»

3. Конкурс  рисунков «Я рисую свои права»

4. КВЗ « Хулиганство несовершен    нолетних.   Каковы последствия?»  

5.  Праздник, «Этот день ПОБЕДЫ!» (Встреча с ветераном труда)

6. Беседа за круглым столом «Правопорядок и вредные привычки»

7.Посиделки «Мы за чаем не скучаем»

3 год обучения

1. Анкетирование «Наши профессиональные намерения»

2 Экскурсия в музей Чиркин

3.  Викторина «Традиции и обычаи страны

4. Викторина «Я имею право»

5 Тестирование «Организованный ли ты человек».

6.  К.В.З. «Сквернословие»

7. К.В.З. «Мои права обязанности и документы»

8.К.В.З. «Твоя уличная компания. Как попадают в преступную группу?»

Блок «Взаимодействие с различными социальными инфраструктурами»

1 год обучения

 1. Занятике – презентация «Знакомство с историей города»,  

  Беседа: «Герб, флаг моего города»

2.Экскурси к памятникам нашего города

3.Экскурсия в музей  Чиркина «Встреча с прошлым»

4 Беседа «Образовательные учреждения. Их назначение.

5.Знакомство с медицинским учреждением (Экскурсия в поликлиннику г. Касли,  «Каслдинская районная больница»)

6. Занятие практикум «Вызов скорой помощи  и врача на дом и обращение в поликлинику

 7. Экскурсия «Аптека и оптика»

2 год обучения

1.Экскурсия на автовокзал. (Городской транспорт, междугородние автобусы, расписание движения автобусов. Оплата проезда на всех видах городского транспорта, права и обязанности пассажиров).

2. Основные средства связи почта, телефон, телеграф (Отправление письма. Посылки. Правила упаковки и отправления. Заполнение извещения на получение посылки. Телеграмма. Составление текстов телеграмм).

3.Экскурсия «Посещение парикмахерской».

4.Экскурсия в продуктовые и промтоварные магазины  (Покупка продуктов к ужину (проблемные ситуации). Я делаю покупки…»

5.К.В.З. «Деньги»

6.Экскурсия в Сбербанк.

7.Экскурсия  в  Отдел МВД России по городскому округу г. Касли.

8. Экскурсия в отдел  ЗАГС

3 год обучения

1..Вводное занятие. Основные понятия «социальные инфраструктуры».

2. Экскурсия в ЖКО (Оплата за коммунальные услуги. Размер квартплаты. Тарифы на электричество. Порядок оплаты).

3. Экскурсия. Администрация  г. Касли. Глава администрации города. Городской Совет. Отделы администрации. Жилищный отдел. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав.

4.Экскурсия  в МФЦ г. Касли.

5. Экскурсия в Каслинский центр социального обслуживания населения

6. Беседа с соц. Педагогами. Служба постинтернатного сопровождения выпускников Ц.П. детям.

Блок «Прфориентация»

1 год обучения: « Ознакомление с многообразием профессий»

1.Многообразие мира профессий

2.Профессии прошлого и будущего

3.Беседа медработника: «Служба здоровья».

4.  Беседа «Хранитель культуры и добра». Знакомство с профессией библиотекарь.

5. Занятие – практикум «Профессия повар»

6. Беседа-рассказ «Я б в рабочие пошел, пусть меня научат» (знакомство с профессиями строитель, каменщик, маляр, сварщик).

7.Беседа «Профессия водитель»

8.Конкурсная программа “Клуб весёлых мастеров”

2        год обучения: «Познай самого себя»

1.К.В.З. «Что я знаю о мире профессий»2

2.К.В.З. «Что я знаю о своих возможностях»

3. К.В.З. «Свойства нервной системы»

4. К.В.З. «Особенности твоего мышления»

5. К.В.З. «Память и ее виды»

7. К.В.З. «Эмоциональное состояние и приемы саморегуляции»

8. К.В.З. «Что такое характер»

9. К.В.З. «Характер и его формирование»

3. год обучения: «Моя будущая профессия»

1. Игра – путешествие «В мире профессий»

2. Беседа «Профессии моего района»

3. К.В.З.  «Интнресы и склонности»

4. К.В.З. «Формула темперпмента»

5. К.В.З. «Ошибки при выборе профессий»

6. К.В.З. «Способности и профессиональная пригодность:

7. К.В.З. «Дорога, которую мы выбираем»

8. К.В.З.  «Чтобы жизнь твоя была прекрасной, ищи достойные дела»

9 .К.В.З.  Экскурсия в «Службу занятости»

10.Экскурсия. Деннь открытых дверей (Каслинский гуманитарный техникум

2 модуль: «Школа хороших манер»

Блок «Азбука общения».

1        год обучения

1.Беседа « Я воспитанный ребенок»

2        КВЗ «Как вести себя за столом»

3        Беседа – практикум «Прием гостей»

4        Беседа – практикум  «Вместе тесно, а врозь скучно»

5        Беседа «Чтобы у тебя всегда было много друзей»

6        Беседа «Будем вежливы»

7        Беседа «Вежливая азбука». (Зачем нужна вежливость?)

8        КВЗ « Хорошие манеры»

9        КВЗ «Правила Этикета»

10   Беседа « Правила поведения в гостях»

11   К.В.З. «Мы живем среди людей»

12    Беседа « Эмоции и поведение»

2        год обучения

1. Беседа «Стиль общения, деловые контакты и проблемы общения»

 Тест «Ваш стиль общения»

2.Игры: «Будем знакомы!», «Комплимент соседу», «Снежный ком»

Язык, мимика и жесты

3.Беседа за круглым столом «Нужно ли говорить правду, или ложь во спасение»

4. Винтики – конфеточки - мальчики и девочки.

5. К.В.З. «Как ауктется, так и откликнется».

6 Ролевая игра «Самопрезентация»

7. К.В.З. «Мои достоинства и недостатки».

8.Игра «Зеркало настроения»

9. Занятие – практикум «Гости на пороге. Как вести себя хозяевам?

10. Викторина «Знатоки этикета»

11. Игра «Вежливая просьба, вежливый отказ»

12.Беседа « Поведение в общественных местах и на природе»

3год обучения

1 Беседа  «Встречают по одежке…». Мой внешний вид.

2.К.В.З.В человеке все должно быть прекрасно!»

3. Беседа за круглым столом  «Эта изменчивая мода…»

4. Беседа-диалог  «Слушать и слышать»

5. К.В.З. «Мои эмоции: полезные и вредные»

6. Беседа «Имидж успешного человека».

7. Занятие «Правила общения в семье».

8. Час общения «Хорошие манеры поведения в обществе».

 Правила общения между старшими и младшими.

9.К.В.З. «Я ищу себя. Мой путь».

10. Занятие «Самовоспитание»Тестирование «Воспитанный ли я человек?»

11. занятие практика «Правила общения. Воспитанность. Красота внешняя и внутренняя»

12. Итоговое занятие. Личность как самоценность в процессе общения.

Блок «Семь Я»

1 год обучения

1.Беседа «Что такое семья» (состав семьи, родственные отношения, дальние или близкие родственники

2.Беседа «Забота и уважение в семье».

3.Беседа-диалог «Правила поведения в семье. Распределение обязанностей в семье».

4.Рисование «Моя будущая семья».

5.Диспут «Мужская и женская красота».

6. К.В.З. Семья и ее функции

7. К.В.З. Семья и семейные ценности».

8. Беседа «Роль отца и матери в семье»

9. К.В.З. «Распределение обязанностей в семье»

10. К.В.З. «Организация семейного досуга»

11. Разгадывание ркроссвордов и ребусов « Моя семья»

12. Беседа «Какой вам видится ваша будущая счастливая семья»

2 год обучения

1  Беседа «Имидж семьи»

 2.Круглый стол «Слагаемые счастливой семьи»

3. К.В.З.«Состав семьи. Родственные отношения»

4.Беседа «Родные люди, родственные отношения, кровное родство».

5.К.В.З. «Вся семья вместе, так и душа на месте» (традиции нашей семьи).

6. Круглый стол «Духовные ценности семьи»

 7. К.В.З. «Семейные нравственные нормы» (заповеди).

8. Беседа «Этикет взаимоотношений в семье»

9. К.В.З. «Быт и семья»

10. Беседа «Здоровье семьи»

11. Беседа «Как создать уют в семье».

12. « Давайте чаевничать» (культура домашнего стола)

3 год обучения

1. К.В.З «Семейные традиции»

2 К.В.З.«Радость семейных праздников»

3. «Основы народных традиций и обрядов»

4. К.В.З. «Супружество: наука и искусство»

5. К.В.З. «Планирование семьи»

6. К.В.З. «Психологический климат и совместимость в семье»

7. К.В.З. «Права и обязанности каждого члена в семье»

8. К.В.З. «Поощрения и наказания в семье»

9. К.В.З. «Неполная семья»

10.  К.В.З. « Основные проблемы семейных отношений»

11.  Дискуссия «Кто в семье хозяин?»

12. Семейные посиделки  (чаетитие)

3 модуль: « Познай себя и сотвори себя сам»

Блок - Твое здоровье

1 год обучения

1.Экскурсия на тропу здоровья Всемирный день здоровья. 

2. Беседа  "Надѐжная защита организма"

3.Презентация «Лекарственные препараты. Отравление медикаментами»

4. К.В..З. «Витамины и их роль для здоровья»

5. К.В.З. « Правила здорового питания»

6.  Беседа за круглым столом с презентацией «Вредные привычки»

2 модуль «Школа хороших манер»

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

1 год обучения

3 модуль «Познай себя и сотвори себя сам»

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

1 год обучения