Муниципальное автономное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 101» г. Перми
|
Рассмотрена на заседании Методического Совета протокол № ________ от «____»__________ 20__ г. |
Принята педагогическим советом МАОУ «СОШ № 101» г. Перми протокол № ________ от «____»__________ 20__ г. |
Утверждаю Директор МАОУ «СОШ № 101» г. Перми _________________ Е.Л. Лялина приказ по школе № _________ от «_____»____________ 20___ г.
|
Программа
внеурочной деятельности в 1 классе
«Через книгу - к добру и свету!»
Учителя: Мельникова И.А.
2019-2020 уч. год
Программа внеурочной деятельности «Через книгу - к добру и свету!» составлена в рамках реализации программы развития школы МАОУ «СОШ № 101».
Программа рассчитана на 9 часов, один раз в месяц.
Цель программы:
формирование у младших школьников интереса к чтению, развитие желания читать литературные произведения и общаться по поводу прочитанного;
содействие развитию личности и творческих способностей ребенка через книгу и чтение.
Задачи программы:
- утвердить в детях потребность в постоянном общении с книгой путем знакомства с творчеством детских писателей;
- развивать способность полноценно воспринимать художественное произведение, сопереживать героям эмоционально откликаться на прочитанное, разбираться в мире человеческих отношений и нравственных ценностей;
- формировать у младших школьников отношение к читательской деятельности как сфере самореализации и творчества.
Внеурочная деятельность в форме проведения литературных часов, дидактических, ролевых, словесных игр; выразительного чтения и рассказывания, беседы о прочитанном и обсуждение, комплексное использование аудиовизуальных материалов и книг, творческие задания литературного и изобразительного характера способствуют всестороннему развитию личности школьников.
Ожидаемый результат
- Успешное освоение программы младшими школьниками обеспечит формирование таких читательских умений и навыков, как:
- выбор произведений для самостоятельного чтения в соответствии со своими интересами и вкусами;
- восприятие литературного произведения в его жанровой специфике, понимание своеобразия авторского мира, воплощенного в книге;
- умение творчески осмыслить свои чувства в письменных и устных сочинениях, фантазировании, изобразительной деятельности.
Планируемые результаты
- 100% участие в каждом мероприятии;
- После каждого урока подведение итогов (выставка рисунков, устных выступлений, виртуальных выставок).
Примерный тематический план программы
|
№ п/п |
Название литературных уроков |
Ориентировочная дата проведения |
Основные виды деятельности |
|
|
1. |
«Самый главный фантазер»
Носов Н. «Мишкина каша», «Заплатка», «Живая шляпа» |
сентябрь |
Литературная игра-исследование (электронная презентация) по творчеству писателя.
|
|
|
2. |
«Рисуем словом»
Паустовский К. «Растрепанный воробей». |
октябрь |
Языковая творческая мастерская по рассказам. Громкие чтения.
|
|
|
3. |
«За Коньком – Горбунком в сказку русскую войдём»
Ершов П. «Конек-горбунок» |
ноябрь |
Интерактивная сказочная игра - викторина.
|
|
|
4. 1 |
«По следам Снежной королевы»
Андерсен Г.Х. «Снежная королева» |
декабрь |
Литературное путешествие в мир зимних сказок. Иллюстрации к сказке для создания виртуальной выставки. |
|
|
5. 2 |
«Отчего я пишу про лес»
Бианки В. «Лесные домишки», «Чей нос лучше?», «Чьи это ноги?», «Кто чем поёт?» |
январь |
Экологический час. Литературно-музыкальная викторина. Создание оригами – журавлик.
|
|
|
6. 3 |
«В стародавние времена»
Гауф В. «Карлик Нос» |
февраль |
Игра-путешествие по сказке.
|
|
|
7. |
«Добрые книги на все времена»
Катаев В. «Цветик - семицветик» |
март |
Обсуждение книги, литературный портрет героев.
|
|
|
8. |
«Где, откуда, почему»
Киплинг Р. «Откуда у слона такая глотка», «Откуда взялись броненосцы», «Слоненок» |
апрель |
Маленькие сказки Р. Киплинга. Литературный квилт.
|
|
|
9. |
«Волшебник Урала»
Мамин-Сибиряк Д. «Сказка про храброго зайца» |
май |
Литературно - игровая программа по произведениям писателя.
|
|
Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 101» г
Программа внеурочной деятельности «
Планируемые результаты - 100% участие в каждом мероприятии; -
Добрые книги на все времена»
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
