Программа для специальности "Документационное обеспечение управления и архивоведение " по профессиональному английскому языку.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Мурманской области «Полярнозоринский энергетический колледж» (ГАПОУ МО «ПЭК») «РАССМОТРЕНО» на заседании ЦК ОП протокол №_____________  от «____»__________201_г. Председатель ЦК ОП ___________Кузнецова С.В. «_____»__________ 201_ г. «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ» председатель МС ______________Худик И.А. «_____»____________201_г. Заместитель  директора по ТО _____________ Макашина О.И.  «______»____________201_ г. РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ)  ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПРЕДЕЛАХ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА БАЗЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ С УЧЕТОМ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС И ПРОФИЛЯ ПОЛУЧАЕМОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 46.02.01 ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ И АРХИВОВЕДЕНИЕ http://mypek.ru Рабочая программа  учебной дисциплины Иностранный язык (английский)  для ППССЗ 84 часа Страница 2 из 16 ГАПОУ МО «ПЭК» http     ://   mypek  .  ru Рабочая программа  учебной дисциплины Иностранный язык (английский)  для ППССЗ 84 часа Рабочая   программа     учебной   дисциплины   разработана   на   основе примерной программы учебной дисциплины «Иностранный язык».  Рабочая   программа   учебной   дисциплины  разработана   на   основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) и является   частью   основной   профессиональной   образовательной   программы. Рабочая   программа   учебной   дисциплины   «Иностранный   язык   (английский профессиональный)»   предназначена     для     изучения   английского   языка   в учреждениях   начального   и   среднего   профессионального   образования  по специальности    46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение.   среднего   профессионального   образования   Организация–разработчик:  профессиональное   образовательное   учреждение   «Полярнозоринский энергетический  колледж».   Государственное автономное   Мурманской   области   Разработчик:  Стрелина   Маргарита   Михайловна,   преподаватель   ГАПОУ   МО   «Полярнозоринский   энергетический английского   колледж», первая квалификационная категория.   языка     ГАПОУ МО «ПЭК» http     ://   mypek  .  ru Страница 3 из 16 Рабочая программа  учебной дисциплины Иностранный язык (английский)  для ППССЗ 84 часа СОДЕРЖАНИЕ 1. 2.  3. 4. ПАСПОРТ  РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ СТРУКТУРА  И  СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 4 7 12 14 Страница 4 из 16 ГАПОУ МО «ПЭК» http     ://   mypek  .  ru Рабочая программа  учебной дисциплины Иностранный язык (английский)  для ППССЗ 84 часа 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Иностранный язык (английский профессиональный) 1.1. Область применения рабочей программы Рабочая   программа     учебной   дисциплины   является   частью   основной профессиональной   образовательной   программы     в   соответствии   с  ФГОС   по специальности  среднего   профессионального   образования   46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение. Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в  дополнительном профессиональном образовании. 1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной  образовательной программы: дисциплина входит в общий гуманитарный и  социально­экономический цикл. 1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам  освоения учебной дисциплины. Цель: развитие и формирование общей коммуникативной компетенции и  профессионально­коммуникативной компетенции.  Задачи: ­   систематизация, активизация, развитие языковых, речевых, социокультурных знаний, умений, формирование опыта их применения в различных речевых  ситуациях, в том числе ситуациях профессионального общения; ­   развитие навыков самостоятельной работы, творческих и интеллектуальных  способностей обучающихся. В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: в устной речи: ­ общаться на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; ­    вести диалог (диалог­расспрос, диалог­обмен мнениями/суждениями,  диалог­побуждение к действию, этикетный диалог и их комбинации) в  ситуациях официального и неофициального общения в бытовой,  Страница 5 из 16 ГАПОУ МО «ПЭК» http     ://   mypek  .  ru Рабочая программа  учебной дисциплины Иностранный язык (английский)  для ППССЗ 84 часа социокультурной и учебно­трудовой сферах с использованием аргументации,  эмоционально­оценочных средств; ­ рассуждать в связи с изученной тематикой, проблематикой  прочитанных/прослушанных текстов; описывать события, излагать факты,  делать сообщения; ­ создавать словесный социокультурный портрет своей страны и страны/стран  изучаемого языка на основе разнообразной страноведческой и  культуроведческой информации. Страница 6 из 16 ГАПОУ МО «ПЭК» http     ://   mypek  .  ru Рабочая программа  учебной дисциплины Иностранный язык (английский)  для ППССЗ 84 часа В аудировании: ­ понимать относительно полно (общий смысл) высказывания на изучаемом  иностранном языке в различных ситуациях общения; ­  понимать основное содержание аутентичных аудио или видеотекстов  познавательного характера на темы, предлагаемые в рамках курса, выборочно  извлекать из них необходимую информацию; ­ оценивать важность/новизну информации, определять свое отношение к ней. В чтении: ­ переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной  направленности; ­ читать аутентичные тексты разных стилей (публицистические,  художественные, научно­популярные и технические), используя основные виды чтения (ознакомительное, изучающее, просмотровое/поисковое) в зависимости  от коммуникативной задачи; ­   тексты, построенные на языковом материале повседневного и  профессионального общения, в том числе инструкции и нормативные  документы по специальностям СПО. В письменной речи ­ описывать явления, события, излагать факты в письме личного и делового  характера; ­  заполнять различные виды анкет, сообщать сведения о себе в форме,  принятой в стране/странах изучаемого языка; Обучающийся должен уметь самостоятельно совершенствовать устную и  письменную речь, пополнять словарный запас. В результате изучения учебной дисциплины «Английский язык» (базовый  уровень) обучающийся должен знать: ­   лексику (1200­1400 лексических единиц), значения новых лексических  единиц, связанных с тематикой  и с соответствующими ситуациями общения; ­ языковой материал: идиоматические выражения, оценочную лексику, единицы речевого этикета и обслуживающие ситуации общения в рамках изучаемых тем; Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих  компетенций: ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,  проявлять к ней устойчивый интерес. ОК2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и  способы  выполнения профессиональных задач. ОК3.Принимать решения в стандартных и  нестандартных ситуациях и нести за  них ответственность. Страница 7 из 16 ГАПОУ МО «ПЭК» http     ://   mypek  .  ru Рабочая программа  учебной дисциплины Иностранный язык (английский)  для ППССЗ 84 часа ОК4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для  эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и  личностного развития. ОК5.Использовать информационно­коммуникационные технологии в  профессиональной деятельности. ОК6.Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами и  руководством. ОК7.Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных),  результат выполнения заданий. ОК8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного  развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение  квалификации. ОК9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий в  профессиональной деятельности. ОК10.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением  полученных профессиональных знаний (для юношей). Студент должен использовать приобретенные знания и умения в  практической и профессиональной деятельности, а также в повседневной  жизни. 1.4. Рекомендуемое количество часов  на освоение рабочей программы  учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки студента 126 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки студента  84 часа самостоятельной работы  студента 42  часа. Страница 8 из 16 ГАПОУ МО «ПЭК» http     ://   mypek  .  ru Рабочая программа  учебной дисциплины Иностранный язык (английский)  для ППССЗ 84 часа 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)  в том числе:      практические занятия, из них      контрольные работы Самостоятельная работа студента (всего) Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета                                             Объем  часов/зачет ных единиц 126 84 84 4 42 Страница 9 из 16 ГАПОУ МО «ПЭК» http     ://   mypek  .  ru Рабочая программа  учебной дисциплины Иностранный язык (английский)  для ППССЗ 84 часа 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины  ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ            ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ) Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся Объем часов 2 3 1 Введение Раздел 1.  Тема 1. Деловая  переписка. Структура и оформление  деловых писем. Тема 2. Деловые  документы.                              ГАПОУ МО «ПЭК» Профессиональный английский Содержание учебного материала 1­2 3­4 Тестовый контроль. Деловое письмо. Введение лексики по теме.  Деловая корреспонденция Структура и оформление деловых писем­ практикум по оформлению. Повторение времен английского  глагола. Выражения, используемые в деловой переписке.  Введение ЛЕ.  Виды деловых писем. Повторение изученного грамматического материала. Ознакомительное чтение текста об офисных документах. Развитие навыков письма. Тематическое аудирование . Письменное  деловое общение.  Диалог­расспрос. 5­6 7­8 9­10 11­12   13­14   Деловая документация. Оборудование для хранения деловой документации. 15­16   Самостоятельная работа: самостоятельная работа с текстом (аудиторно), выполнение грамматических упражнений,  написание делового письма. (внеаудиторно). Содержание учебного материала 17­18 Устное введение темы. Введение лексики. Актуализация лексики в упражнениях.  Работа над текстом  «Деловые документы». Изучающее чтение. Обмен информацией по телефону. Введение ЛЕ по теме. Работа с контрактами. Изучающее чтение и обмен  информацией. Структуры would like to do/enjoy doing. Развитие навыков диалогической и монологической речи. Изучение профессиональных терминов на основе работы с текстом. Личные контакты в сфере деловой  коммуникации. Межличностные отношения. Обучение диалогической речи.  Тематическое аудирование. Составление функциональных ситуаций по теме. Контрольная  работа. Современный офис. Оформление деловых документов. 25­26 27­28 29­30 Самостоятельная работа обучающихся: изучение новой лексики; самостоятельная работа с текстом; выполнение  грамматических упражнений(аудиторно), подготовка презентации о современном офисе  на производстве  (внеаудиторно). Содержание учебного материала 19­20 21­22 23­24 84               16 8 14   2 10 16 http   ://   mypek  .  ru   Страница 10 из 16                                                                                                                     Уровень освоения 4 2 2 2 2 2 2 2 2 Рабочая программа  учебной дисциплины Иностранный язык (английский)  для ППССЗ 84 часа Тема 3. Внутренняя  документация  компании и  предприятия. 31­32 33­34 35­36 51­52 53­54 Введение лексики. Актуализация лексики в упражнениях. Работа над тематическим текстом. Внутренняя  документация компании. Собрания и производственные совещания. Обучение умению вести документацию на примере одного из  предприятий. Деловые встречи.  Обмен информацией.  Модальные глаголы. Общение по телефону. Обучение диалогической  речи. Выполнение упражнений на развитие лексико­грамматических навыков. Деловое письмо. Структура и стиль. Отношение к работе.  Монологическая и диалогическая речь.  Активизация навыков устной речи. Режим работы делового офиса. Оформление словаря делового человека. Перевод со словарем текстов профессиональной направленности. Оформление справочно­информационной документации компании. 37­38 39­40 41­42 43­44 45­46 Самостоятельная работа обучающихся: изучение новой лексики; самостоятельная работа с текстом; выполнение  грамматических упражнений (аудиторно); подготовка словаря делового человека, написание резюме (внеаудиторно),  оформление справочно­информационной документации.    Содержание учебного материала 47­48 49­50 Поиски работы. Введение лексики. Актуализация лексики в упражнениях. Артикль: определённый, неопределённый, нулевой; употребление артикля  при обозначении профессий.   Поисковое чтение. Речевые клише. Письменный перевод объявления о работе. Обучение диалогической речи. Чтение тематических текстов. Монологическая и диалогическая речь. Образ жизни современного человека. Помощь работников офиса посетителям. Электронное письмо. Режим работы делового офиса. Изучение профессиональных терминов на основе работы с текстом.  Инструкция для работников офиса. Изучение квалификационной характеристики специалиста. Речевые штампы. 57­58 59­60 Собеседование при устройстве на работу. Оформление справочно­информационной документации. Самостоятельная работа обучающихся: изучение новой лексики; выполнение грамматических упражнений;  самостоятельная работа с текстом (аудиторно); подготовка высказываний о своём офисе, презентация постера о городе  Полярные Зори (внеаудиторно). Содержание учебного материала 61­62 Введение лексики. Актуализация лексики в упражнениях. Работа над текстом  .Ознакомительное чтение  текста о рекламе. Выполнение упражнений по профессионально­ориентированным текстам  .Модальные глаголы. Тематическое  аудирование. Роль СМИ в рекламной деятельности. Реклама­вред или польза ? Тематическая беседа. Введение ЛЕ по теме и работа со словарем. Монолог. Реклама своего товара.  Практикум по рекламированию своего товара или услуги. Презентация своего товара или услуги.   Оформление справочно­информационной документации. 63­64 65­66 67­68 69­70 71­72 73­74 55­56  2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ­ 7 14 9 16 Тема 4. Поиски  работы.  Собеседование. Тема 5. Реклама как  неотъемлемая часть  бизнеса.                              ГАПОУ МО «ПЭК»                                                                                                                     http   ://   mypek  .  ru   Страница 11 из 16 Рабочая программа  учебной дисциплины Иностранный язык (английский)  для ППССЗ 84 часа Тема 6. Специфика  работы архивиста.                              ГАПОУ МО «ПЭК» Создание рекламного ролика. 75­76 Самостоятельная работа обучающихся: изучение новой лексики; самостоятельная работа с текстом и словарём;  выполнение грамматических упражнений (аудиторно); создание рекламного ролика.  (внеаудиторно). Содержание учебного материала 77­78 79­80 81­82 Введение лексики. Актуализация лексики в упражнениях. Работа над текстом  «В архиве» . Изучающее чтение. Работа по тексту. Времена группы Perfect.  Культура делового общения. Обучение диалогической речи. Урок проводится в форме деловой игры «В архиве». Составление словаря  профтерминов архивиста. Составление словаря профтерминов. Перевод профессионально ориентированных текстов. Перевод служебной документации с английского языка. 83 84 Самостоятельная работа обучающихся: изучение новой лексики; самостоятельная работа с текстом (аудиторно);  выполнение грамматических упражнений и составление тематических диалогов (внеаудиторно).  ЗАЧЕТ                                                                                                            ВСЕГО: ­ 8 8 4               126 2 2 2 2 http   ://   mypek  .  ru   Страница 12 из 16 Рабочая программа  учебной дисциплины Иностранный язык (английский)  для ППССЗ 84 часа 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1.   Требования   к   минимальному   материально­техническому обеспечению Реализация   учебной   дисциплины   требует   наличия   учебного   кабинета иностранного языка. Оборудование учебного кабинета:  –посадочные места по количеству обучающихся; – рабочее место  преподавателя; –комплект   учебно­наглядных   пособий,   включающих   географические карты   стран   изучаемого   языка,   слайды   по   страноведческой   тематике, грамматические таблицы.  Технические средства обучения:  – компьютер с лицензионным программным обеспечением; – медиапроектор; –  магнитофон ; 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень   рекомендуемых   учебных   изданий,   Интернет­ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:    Тимофеев В.Г.,Вильнер А.Б. и др. Учебник английского языка для 10 класса (базовый уровень). ­­М.: Издательский центр «Академия», 2012.  Агабекян   И.П.  Английский   язык   для   ссузов:   учебное   пособие.  ­   М.: «Проспект», 2012. Соколова  Н.И.   Planet   of   English.  Английский   язык.   Практикум   для специальностей гуманитарного профиля СПО. Учебное пособие. – М. : 2014.  Лаврик  Г.В.   Planet   of   English.  Английский   язык.   Практикум   для профессий и специальностей социально­экономического профиля СПО. ­ М.: 2014. Дополнительные источники: What  the  English  we  read:   Универсальная   хрестоматия   текстов   на английском языке / Сост. Шишкина и др. ­ М.: ТК Велби, Изд­во Проспект, 2003. – 792с. Деловая   переписка   и   образцы   документов   /   Тэйлор,   пер.   с   англ. Могилевского. ­ М.: ТК Велби, Изд­во Проспект, 2004. – 384с.                              ГАПОУ МО «ПЭК» http     ://   mypek  .  ru Страница 13 из 16 Рабочая программа  учебной дисциплины Иностранный язык (английский)  для ППССЗ 84 часа Иностранный язык: Текстовые задания для аттестации студентов в вузе. Практикум. Выпуск 1/ Под ред. Дмитриева. – М.: МИЭМП, 2007. – 48с. Практика   английского   языка.   Сборник   рассказов   и   упражнений   для домашнего чтения / Чарекова, Баграмова. – СПб.: Изд­во «Союз», 2001. – 320с. Деловой английский: Уч­к англ. языка. В 3­х ч. Ч. 1­2 / Алексеева и др. ­ М.: Вече, 2000. – 640с. Деловой английский: Уч­к англ. языка. В 3­х ч. Ч. 3 / Памухина и др. – М.: Вече, 2000. – 336с. Деловое   общение.  Business  Communication:   Учеб.   пособие   / Колесникова. – 3­е изд., испр. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 152с. Новый   англо­русский   словарь:   Ок.   170 000   слов   и   словосочетаний   / Мюллер. – 11­е изд., испр. и доп. – М.: Рус. яз. – Медиа, 2004. – 946с.    ://   school  ­  collection    .  edu     .  ru – аудио файлы Интернет­ресурсы: www.ioso.ru/distant/community http  www.britishcouncil.org/learnenglish http  http  http  www  www.usembassy.ru/english.htm Все для учителей английского! www   ://   lessons  .  study    .  com   /  .  onestopenglish    ://   www     .  com   .  funology  ://   www   /  .  org  .  egu   .  ru Журнал Вестник образования.  .  vestnik    .  eun   .  ru                              ГАПОУ МО «ПЭК» http   ://   mypek  .  ru   Страница 14 из 16 Рабочая программа  учебной дисциплины Иностранный язык (английский)  для ППССЗ 84 часа 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ Контроль   и   оценка   результатов   освоения   учебной   дисциплины осуществляется   преподавателем   в   процессе   проведения   практических занятий,   а   также   выполнения   студентами индивидуальных заданий.   тестового   контроля, Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные  знания) 1 Умения: –аудировать, читать и извлекать  информацию из  страноведческих и  профессиональных текстов; –свободно использовать изученный  лексико­грамматический материал  как в письменной,  так и в устной  речи; –общаться на иностранном языке по  профессиональной тематике; –переводить иностранные  страноведческие тексты и тексты по специальности. Знания: –лексический (1200 лексических  единиц) минимум, необходимый для чтения и перевода иностранных  Формы и методы контроля и оценки результатов обучения  2 – анализ результатов выполненных  заданий ( тестовый контроль, устный и  письменный опрос) демонстрация умения в ходе: –ответов на  вопросы; –практических заданий; –ситуативных диалогов; –ролевых игр демонстрация умения в ходе: – ответов на  вопросы; –практических заданий; –ситуативных диалогов; –ролевых игр демонстрация умения в ходе: – ответов на вопросы; – беседы; – письменного перевода Итоговой формой контроля умений является зачет     –практические задания                               ГАПОУ МО «ПЭК» http     ://   mypek  .  ru Страница 15 из 16 Рабочая программа  учебной дисциплины Иностранный язык (английский)  для ППССЗ 84 часа страноведческих текстов и текстов  профессиональной направленности; –свободные и устойчивые  словосочетания;  –литературный, официально­ деловой, научный стили; –грамматическое строение  иностранного языка;  –фонетику иностранного языка  –практические задания  –устные вопросы –ситуативные диалоги –практические задания –устные вопросы  –практические задания  –устные вопросы –тестовый контроль –практические задания Итоговой формой контроля знаний является  зачет                                 ГАПОУ МО «ПЭК» http     ://   mypek  .  ru Страница 16 из 16