Программа элективного курса "Правоведение" для 10–11-х классов
В условиях становления правового государства важное значение приобретают вопросы формирования и закрепления нового юридического мышления, общей и правовой культуры, правосознания. Знания о правах и свободах человека являются одной из составляющих модернизации образования. При изучении теоретических вопросов по различным отраслям права формируется система ценностей и установок человеческого поведения, приобретаются знания по теории права и умения, необходимые для самостоятельной жизни человека в обществе. В результате изучения курса «Правоведение» воспитываются понимание человеческого достоинства, уважение к другим людям, толерантность, стремление к использованию ненасильственных средств разрешения конфликтов, развиваются чувство солидарности и стремление к сотрудничеству с другими людьми.
Программа курса «Правоведение» предназначена для 10-11-х классов с ориентацией на гуманитарный профиль. Этот курс позволяет учитывать интересы, склонности и способности каждого ребенка, создает условия для обучения старшеклассников в соответствии с их желаниями освоить ту или иную профессию в будущем, имеющую правовую направленность.
Данный элективный образовательный курс рассчитан на 68 часов, 1 час в неделю, изучается в течение 2-х лет. Курс «Правоведение» является источником знаний, который расширяет и углубляет базовый компонент.
Прграмма элективного курса "Правоведение" для 10–11х классов
В условиях становления правового государства важное значение приобретают вопросы формирования
и закрепления нового юридического мышления, общей и правовой культуры, правосознания. Знания о
правах и свободах человека являются одной из составляющих модернизации образования. При
изучении теоретических вопросов по различным отраслям права формируется система ценностей и
установок человеческого поведения, приобретаются знания по теории права и умения, необходимые
для самостоятельной жизни человека в обществе. В результате изучения курса «Правоведение»
воспитываются понимание человеческого достоинства, уважение к другим людям, толерантность,
стремление к использованию ненасильственных средств разрешения конфликтов, развиваются чувство
солидарности и стремление к сотрудничеству с другими людьми.
Программа курса «Правоведение» предназначена для 1011х классов с ориентацией на гуманитарный
профиль. Этот курс позволяет учитывать интересы, склонности и способности каждого ребенка,
создает условия для обучения старшеклассников в соответствии с их желаниями освоить ту или иную
профессию в будущем, имеющую правовую направленность.
Данный элективный образовательный курс рассчитан на 68 часов, 1 час в неделю, изучается в течение
2х лет. Курс «Правоведение» является источником знаний, который расширяет и углубляет базовый
компонент. Данный правовой курс не просто поможет сформировать устойчивую мотивацию
подростка на дальнейшее познание юриспруденции, но и позволит ему успешно самоопределиться в
выборе будущей профессии, заложит основы правовой компетенции.
Основными целями данного курса являются:
Создать условия для формирования и развития у учащихся теоретических знаний и
практических умений в области прав человека.
Формирование правовой компетентности учащихся
Создать условия для формирования интереса к изучению прав человека, понимания их
ценности для развития демократического общества.
Развитие у учащихся гражданственности
Подготовка учащихся к осмысленной жизни и деятельности в демократическом правовом
государстве, гражданском обществе
Для достижения этих целей требуется выполнение следующих задач:
Утверждение в сознании учащихся гражданских, патриотических, правовых и
общечеловеческих ценностей, взглядов и убеждений.
Показать значимость правовой информации для современного гражданина страны,
активизировать познавательную деятельность подростка по осмыслению жизненных
проблемных ситуаций.
Рассмотреть правовые ситуации и модели правомерного поведения личности, опираясь на
социальный опыт учащихся.
Усвоение знаний об основных отраслях права.
Усвоение знаний об основных международных стандартах в области прав человека, изучение
основных международных документов по правам человека.
В процессе обучения учащиеся приобретают следующие конкретные умения:
Поиска информации по заданному юридическому вопросу
Выделять противоречия, лежащие в юридической области
Самостоятельной работы с юридическими документами
Выявления причин возникновения проблемы, оценки способов решения проблемы
Объяснения роли права в жизни общества и уметь применять эти знания в различных
жизненных ситуациях
Давать правовую оценку собственным действиям, действиям окружающих, явлениям жизни
Перечисленные умения формируются на основе знаний о:
Гражданском праве
Административном праве
Конституционном праве
Трудовом праве
Семейном праве
Уголовном праве
Избирательном праве
Налоговом праве
Международном гуманитарном праве.
Методы преподавания определяются целями и задачами курса, направленного на формирование
способностей учащихся и основных компетентностей в предмете.
Метод проблемного обучения основан на создании проблемной ситуации, активной
познавательной деятельности учащихся, состоящей в поиске и решении сложных вопросов
Интересным приемом использования проблемного метода можно назвать дидактические игры
Исследовательский метод обеспечивает овладение методами научного познания в процессе
поиска и является условием формирования интереса
Приемы организации деятельности:
Лекция
Научнопрактическая конференция
Диспут
Дискуссия
Минисочинение
Семинар
Практическая работа
Ролевая игра
Деловая игра
Дебаты
«Мозговой штурм»
Работа с источниками
Во время учебных занятий могут использоваться различные виды индивидуальной, парной и
групповой работы.
Система контроля подразумевает диагностику эффективности организации учебной деятельности,
используя метод само и взаимоконтроля учащимися знаний. Также используются следующие виды
контроля:
Текущий (устный опрос, тесты, решение правовых задач);
Итоговый (написание эссе, подготовка презентации).
Отбор содержания данного курса обусловлен практикой преподавания предмета «Основы права» в 9
х классах, элективных курсов в 9 – 11 классах, анкетирования и анализа анкет учащихся.
№
Наименование тем курса
Учебнотематический план.
Всего
часов
Лекций Практикумов Семинаров Форма контроля
1.
Конституционное право.
Понятие конституции, ее виды.
Конституционализм.
12
2. Конституции в России.
Общая характеристика
конституции РФ.
3.
4. Основы конституционного
строя.
5. Гражданство в РФ.
6. Федеративное устройство.
7. Президент РФ.
1
1
1
1
1
1
1
Устный опрос
Устный опрос
Письменная
работа: написание
эссе
Устный опрос
Устный опрос
дискуссия
Устный опрос
Устный опрос8.
Федеральное собрание. Совет
Федерации. Государственная
Дума.
9. Законотворческий процесс в РФ.
10. Правительство РФ. Судебная
власть. Прокуратура.
Местное самоуправление.
11
12.
13.
14.
15.
16.
Права человека.
Права и свободы человека и
гражданина.
Международные договоры о
правах человека.
Гражданские права.
Политические права.
Экономические, социальные и
культурные права.
17.
18. Право на благоприятную
окружающую среду.
Права ребенка.
19.
20. Нарушения прав человека.
21. Защита прав человека в мирное
время.
Международная защита прав
человека в условиях военного
времени.
Избирательное право.
Избирательный процесс.
Гражданское право.
Понятие и источники
гражданского права
22
23.
24
25.
26.
27. Обязательственное право.
28. Наследование. Страхование.
29. Право собственности.
11
1
8
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Устный опрос
Устный опрос
Устный опрос
Письменная
работа:
тестирование.
Устный опрос
Работа с
документами
Устный опрос
Работа с
документами.
Устный опрос
Работа с
документами.
Устный опрос
Работа с
документами
Устный опрос
Работа с
документами.
Устный опрос
дебаты
Устный опрос
Работа с
документами.
Устный опрос:
ролевая игра
Устный опрос
Устный опрос
Работа с
документами
Письменная работа
Устный опрос
Устный опрос
Устный опрос
Устный опрос
Устный опрос30.
34.
32
33.
Гражданская правоспособность
и дееспособность. Гражданские
права несовершеннолетних.
31. Юридические лица. Виды
предприятий.
Защита материальных и
нематериальных прав.
Причинение и возмещение
вреда.
Законодательство о налогах.
Налоговое право. Налоговые
органы. Аудит.
35. Виды налогов.
36. Налогообложение юридических
лиц.
37. Налоги с физических лиц.
38
39.
Ответственность за уклонение
от уплаты налогов.
Семейное право.
Понятие и источники семейного
права.
40.
43
44.
41. Брак, условия его заключения.
42. Права и обязанности супругов.
Права и обязанности родителей
и детей. Усыновление, опека
(попечительство)
Трудовое право.
Понятие и источники трудового
права.
45.
46. Коллективный договор.
Трудовой договор.
47. Рабочее время и время отдыха.
48. Оплата труда. Охрана труда.
49
50.
51.
Трудовые споры.
Ответственность по трудовому
праву.
Административное право.
Понятие и источники
административного права.
Административные
правонарушения.
52
53. Административные наказания.
6
5
6
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Устный опрос
Устный опрос
Устный опрос
Работа с
документами
Устный опрос
Устный опрос
Устный опрос
Устный опрос
Письменная работа
Устный опрос
Устный опрос
Устный опрос
Устный опрос
Работа с
документами
Устный опрос
Устный опрос
Устный опрос
Устный опрос
Устный опрос
Письменная работа
Устный опрос
Устный опрос
Работа с
документами.54.
Уголовное право.
Понятие и источники
уголовного права.
55. Преступление.
56. “Новые” преступления.
57. Уголовная ответственность.
58. Обстоятельства, смягчающие и
отягощающие наказание.
59. Уголовная ответственность
несовершеннолетних.
Особенности уголовного
судопроизводства. Правовая
культура.
60
61.
62. Итоговое занятие.
Защитапрезентаций.
Резерв.
63
68.
8
2
6
1
1
1
1
1
1
1
2
1
Устный опрос
Устный опрос
Устный опрос
Устный опрос
Устный опрос
Устный опрос
Устный опрос
Работа с
документами.
Устный опрос
Составление и
защита презентаций
Устный опрос