Программа «Одаренные дети»

Организация работы с  одарёнными детьми В каждом человеке  есть  солнце, только дайте ему  светить.                                              Сократ

Каждое дитя до некоторой  степени гений и каждый гений до  некоторой степени дитя. А. Шопенгауэр Истоки способностей и  дарования детей – на кончиках их  пальцев В.А. Сухомлинский

Одарённый ребёнок Одаренный ребенок — это  ребенок, который выделяется яркими,  очевидными, иногда выдающимися  достижениями (или имеет внутренние  предпосылки для таких достижений) в  том или ином виде деятельности. Одарённые дети – это дети,  обладающие врождёнными высокими  интеллектуальными, физическими,  художественными, творческими,  коммуникативными способностями.

Цель работы  с одарёнными детьми Создать условия для выявления,  поддержки и развития одаренных детей, их  самореализации, профессионального  самоопределения в соответствии со  способностями, а также создание условий  для оптимального развития детей

Основные задачи   • выявление одарённых детей и создание системы  работы с ними; • отбор средств обучения, способствующих развитию  самостоятельности мышления, инициативности и  научно­исследовательских навыков, творчества в  урочной и внеурочной деятельности;  • организация разнообразной внеурочной  деятельности; • социальная и психологическая поддержка  одаренных детей.

Организация работы с одаренными  детьми: • знакомство  с научной литературой о психологических  особенностях и методических приемах, эффективных  при работе с одаренными детьми. • проведение целенаправленных наблюдений,  за учебной  и внеучебной деятельностью учащихся. • подбор материалов и проведение специальных тестов,  анкет, диагностических обследований позволяющих  определить наличие одаренности.  • создание условий, способствующих оптимальному  развитию одаренности.

Ожидаемые результаты • повышение  интеллектуального  уровня   учащихся;  • творческая самореализация выпускника; • обеспечение преемственности в работе  средней и старшей школы;  • формирование  системы работы с  одаренными учащимися.

Формы работы • творческие проекты; • научно­практические конференции; • участие в школьных и районных художественных выставках  и выставках прикладного творчества; • участие в межрегиональных, областных, районных  конкурсах; • предметные недели; • школьные олимпиады, интеллектуальные игры; • индивидуальная работа с учащимися; • внеурочная деятельность, занятия в кружках.

Одарённый человек, словно яркая звёздочка на  небосклоне, требующая к себе особого внимания.  Необходимо заботиться о нём,  чтобы он  превратился в красивую, полную сил звезду.

В каждом человеке  – солнце, только  дайте ему светить.                                                                                          Сократ

Спасибо за внимание!