стр.

1.      ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3.      условия реализации программы учебной дисциплины

14

4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

16

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

72

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

48

в том числе:

     лабораторные занятия

10

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

24

в том числе:

Выполнение домашней работы:

изучение конспекта лекций, текста параграфов учебника соответствующих теме и работа над вопросами к ним;

Установка пакета прикладных программ в различных операционных системах;

Ограничение доступа к файлу;

Задание общего доступа к файлу;

Решение задач;

Создание гипертекстового документа;

Сканирование и распознавание бумажного текстового документа;

Создание визитных карточек на основе шаблона;

Вставка формул в документ;

Сортировка данных в электронных таблицах;

Поиск данных в электронных таблицах;

Создание таблиц значений функций в электронных таблицах;

Построение диаграмм различных типов;

Решение расчетных задач в электронных таблица;

Запись звуковой и видео- информации;

Сохранение изображения в различных графических форматах;

Разработка мультимедийной интерактивной презентации «Устройство компьютера»;

Разработка презентации «История развития ВТ»;

Создание и редактирование базы данных «Расписание группы»;

Создание запросов для базы данных «Расписание группы»;

Создание отчетов для базы данных «Расписание группы»;

Создание макросов для базы данных «Расписание группы»;

Загрузка файлов с серверов файловых архивов;

Определение удаленности сервера Интернета от локального компьютера.

Внеаудиторная самостоятельная работа:

Самостоятельное изучение тем:

Особенности обеспечения информационной безопасности в компьютерных сетях;

Удаленные атаки;

Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний;

Перевод текста с помощью компьютерного словаря;

Сортировка данных в электронных таблицах;

Поиск данных в электронных таблицах;

Макросы.

Рефераты:

История развития вычислительной техники;

Классификация угроз информационной безопасности;

Проблема информационной безопасности общества;

«Вирусоподобные» программы;

Основные топологии сети;

Язык как способ представления информации;

Моделирование как метод познания. Виды моделей;

Виды памяти компьютера;

Электронная коммерция в Интернете;

Форматы графических файлов;

История развития Интернета.

10

8

6

Итоговая аттестация в форме зачета    

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Автоматизированные рабочие места для решения профессиональных задач

12

Тема 1.1.

Технические средства

Содержание учебного материала

2

1

1

Технические средства реализации

Технические средства реализации информационных систем.

Установка, конфигурирование и модернизация аппаратного обеспечения ПК и АРМ специалиста.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение домашней работы:

изучение конспекта лекций, текста параграфов учебника соответствующих теме и работа над вопросами к ним;

Установка и модернизация аппаратного обеспечения ПК;

Установка и конфигурирование аппаратного обеспечения ПК;

Внеаудиторная самостоятельная работа:

Тематика рефератов:

История развития вычислительной техники;

1

Тема 1.2.

Базовое и прикладное программное обеспечение

Содержание учебного материала

4

2

1

Операционные системы

Современные операционные системы: основные возможности и отличия.

Влияние свойств ПК и предметной области применения АРМ специалиста на выбор ОС.

2

Пакеты прикладных программ

Пакеты прикладных программ для решения профессиональных задач.

Установка, конфигурация и модернизация прикладного программного обеспечения.

2

Лабораторные занятия

2

Установка на ПК пакета прикладных программ

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение домашней работы:

изучение конспекта лекций, текста параграфов учебника соответствующих теме и работа над вопросами к ним;

Установка пакета прикладных программ в различных операционных системах.

Внеаудиторная самостоятельная работа:

Тематика рефератов:

Классификация угроз информационной безопасности.

Проблема информационной безопасности общества.

3

Раздел 2.

Программный сервис ПК

15

Тема 2.1.

Работа с файлами и накопителями информации

Содержание учебного материала

2

1

Работа с файлами

Сервисные программы для работы с файлами.

Программные средства для борьбы с компьютерными вирусами.

6

2

Накопители информации

Накопители на жестких и гибких магнитных дисках.

Устройства оптического хранения данных.

Обслуживание дисковых накопителей.

2

3

Защита файлов

Компьютерные преступления.

Объекты, цели и задачи защиты информации

Виды мер обеспечения информационной безопасности: законодательные, морально-этические, организационные, технические, программно-математические.

Разграничение доступа к информации.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение домашней работы:

изучение конспекта лекций, текста параграфов учебника соответствующих теме и работа над вопросами к ним;

Ограничение доступа к файлу.

Задание общего доступа к файлу.

Внеаудиторная самостоятельная работа:

изучить темы:

Особенности обеспечения информационной безопасности в компьютерных сетях.

Удаленные атаки.

Тематика рефератов:

«Вирусоподобные» программы.

3

Тема 2.2.

Подключение к локальной и глобальной сети

Содержание учебного материала

2

1

Локальная сеть

Локальные сети.

Аппаратное обеспечение локальной сети.

Установка локальной сети.

Доступ к ресурсам.

4

2

Глобальная сеть

Глобальная сеть Internet.

Технология подключения к сети.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение домашней работы:

изучение конспекта лекций, текста параграфов учебника соответствующих теме и работа над вопросами к ним;

Установка подключения к сети Интернет;

Установка и настройка локальной сети;

Установка общего доступа к файлам в сети;

Установка ограничения доступа к папкам и файлам в сели;

Внеаудиторная самостоятельная работа:

Тематика рефератов:

Основные топологии сети

2

Раздел 3.

Технология сбора информации

12

Тема 3.1.

Действия с информацией

Содержание учебного материала

2

1

Информация

Информация и формы ее представления.

Связь понятия «информация» с понятиями «сигнал», «сообщение», «данные».

6

2

Поиск информации

Поиск информации.

Программы поиска файлов.

Программы для поиска текстовых документов в нутрии баз данных.

2

3

Ввод информации

Сканеры.

Сканирование текстовых и графических материалов.

Распознавание сканированных текстов.

Обмен информацией с внешними компьютерными носителями.

Ввод информации с устройств, имеющих интерфейсы для подключения к ПК.

Устройства промышленного ввода/вывода.

Оборудование для встраиваемых систем.

Программное обеспечение для автоматизации технологических процессов.

2

Лабораторные занятия

2

Поиск информации в глобальной сети Internet

Ввод информации с бумажных носителей с помощью сканера.

Распознавание текста. Освоение соответствующего программного обеспечения.

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение домашней работы:

изучение конспекта лекций, текста параграфов учебника соответствующих теме и работа над вопросами к ним;

Решение задач с использованием различных систем счисления.

Запись звуковой и видео- информации на компакт-диски разных видов.

поиск информации по различным предметным областям (литература, география, математика и т.д.) на образовательных порталах Интернета.

Расчет скорости работы модема.

Внеаудиторная самостоятельная работа:

изучить темы: Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний.

Тематика рефератов:

Язык как способ представления информации.

Моделирование как метод познания. Виды моделей.

Виды памяти компьютера.

Электронная коммерция в Интернете.

4

Раздел 4.

Технология обработки и преобразования информации

27

Тема 4.1.

Профессиональное использование MS Office

Содержание учебного материала

2

1

Приложения MS Office

Компьютерный перевод текстов.

Приложения MS Office: назначение, возможности области применения.

Приложения MS Office: области использования в профессиональной деятельности.

6

Лабораторные занятия

4

Перевод текстов. Освоение соответствующего программного обеспечения.

Профессиональная работа с программой MS Word.

Профессиональная работа с программой MS Excel.

Профессиональная работа с программой MS Access.

Профессиональная работа с программой MS Power Point.

Создание презентации специальности с использованием мультимедийной технологии

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение домашней работы:

изучение конспекта лекций, текста параграфов учебника соответствующих теме и работа над вопросами к ним;

Создание гипертекстового документа.

Сканирование и распознавание бумажного текстового документа.

Создание визитных карточек на основе шаблона.

Вставка формул в документ.

Сортировка данных в электронных таблицах.

Поиск данных в электронных таблицах.

Создание таблиц значений функций в электронных таблицах.

Построение диаграмм различных типов.

Решение расчетных задач в электронных таблицах

Внеаудиторная самостоятельная работа:

изучить темы:

Перевод текста с помощью компьютерного словаря.

Сортировка данных в электронных таблицах.

Поиск данных в электронных таблицах.

5

Тема 4.2.

Работа с пакетом программ по профилю специальности

Содержание учебного материала

2

1

ППП по профилю

Пакеты прикладных программ (по профилю специальности).

Освоение и профессиональная работа в пакетах прикладных программ (по профилю специальности)

2

Лабораторные занятия

2

Установка на ПК пакета прикладных программ.

 Работа с пакетом прикладных программ (по профилю специальности)

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение домашней работы:

изучение конспекта лекций, текста параграфов учебника соответствующих теме и работа над вопросами к ним;

Создание и редактирование базы данных «Расписание группы».

Создание запросов для базы данных «Расписание группы».

Создание отчетов для базы данных «Расписание группы».

Создание макросов для базы данных «Расписание группы».

Внеаудиторная самостоятельная работа:

изучить темы:

Макросы.

2

Тема 4.3.

Работа с пакетом программ по профилю специальности

Содержание учебного материала

4

2

1

ППП по профилю

Пакеты прикладных программ (по профилю специальности).

Освоение и профессиональная работа в пакетах прикладных программ (по профилю специальности)

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение домашней работы:

изучение конспекта лекций, текста параграфов учебника соответствующих теме и работа над вопросами к ним;

Создание и редактирование базы данных «Расписание группы».

Создание запросов для базы данных «Расписание группы».

Создание отчетов для базы данных «Расписание группы».

Создание макросов для базы данных «Расписание группы».

Внеаудиторная самостоятельная работа:

изучить темы:

Макросы.

2

Раздел 5.

Представление информации

6

Тема 5.1.

Отображение информации

Содержание учебного материала

2

1

Печать документов

Принтеры, их типы и назначение.

Печать документов.

Основные характеристики и параметры матричных и струйных принтеров.

Основные характеристики и параметры лазерных и сублимационных принтеров.

4

2

Отображение информации

Аудио- и видео отображение информации в профессиональной деятельности.

Использование Интернет и его служб.

Онлайновые системы поиска.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение домашней работы:

изучение конспекта лекций, текста параграфов учебника соответствующих теме и работа над вопросами к ним;

Загрузка файлов с серверов файловых архивов.

Определение удаленности сервера Интернета от локального компьютера

Внеаудиторная самостоятельная работа:

Тематика рефератов:

История развития Интернета.

2

Всего:

72

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения и знания обучающихся:

Формы контроля знаний:

Умения:

- использовать пакеты прикладных программ для разработки конструкторской документации и проектирования технологических процессов;

Текущий контроль в форме:

- компьютерного тестирования;

-представления сообщения и защиты  компьютерной презентации.

- наблюдения и оценки за  выполнение практических заданий;

Знания:

- состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

Текущий контроль в форме:

- наблюдения и оценки за  выполнение практических работ;

- компьютерного тестирования;

- основные правила и методы работы с пакетами прикладных программ

Текущий контроль в форме:

- наблюдения и оценки за  выполнение практических работ;