Программа учебной дисциплины Основы автоматизации производства

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Омской области    «Седельниковское училище № 65» Материал разрешён автором для публикации на сайте «Знанио» ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основы автоматизации производства программы профессионального обучения  рабочих, служащих СПО по профессии  19906 Электросварщик ручной сварки Срок обучения: 2.5 мес. Разработал: Баранов Владимир Ильич мастер производственного обучения 1Седельниково, Омская область,  2015 2Программа учебной дисциплины  разработана на основе Федерального государственного   образовательного   стандарта   среднего   профессионального образования   по   профессии    150709.02   Сварщик   (электросварочные   и газосварочные   работы),  учебного   плана   по   профессии  ОК   016­94   19906 «Электросварщик ручной сварки», рекомендаций   БПОУ «Седельниковское училище №65» по формированию нормативно­методической документации по реализации ФГОС СПО, от 01.09.2013 г. Организация­разработчик: БПОУ  «Седельниковское училище №65»,  с. Седельниково Омской области. Разработчик: Баранов Владимир Ильич мастер производственного обучения, преподаватель специальных   дисциплин   БПОУ     «Седельниковское   училище   №   65»,   с. Седельниково. Согласовано: На заседании  педагогического совета Протокол №__________ «__»___________2015г. Рассмотрено:  на заседании методического совета «__»____________2015г. 3СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА   И   СОДЕРЖАНИЕ   УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ   РЕАЛИЗАЦИИ   ПРОГРАММЫ   УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ   И   ОЦЕНКА   РЕЗУЛЬТАТОВ   ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 4 5 8 10 41. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основы автоматизации производства. 1.1. Область применения программы   Программа   учебной   дисциплины   является   частью   образовательной программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС СПО по профессии: 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы).  Программа учебной дисциплины может быть использована в   профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и  переподготовки) и профессиональной  подготовке  по профессии:  ­  19906 Электросварщик ручной сварки, на базе имеющегося  профессионального образования по профилю, профессиональной подготовки  по профессии 19906 «Электросварщик ручной сварки» на базе среднего  образования, основного общего. Опыт работы не требуется. 1.2.   Место   дисциплины   в   структуре   основной   профессиональной образовательной программы:  дисциплина входит в общепрофессиональный цикл. 1.3. Цели и задачи дисциплины  – требования  к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: ­ анализировать показания контрольно­измерительных приборов;      ­ делать обоснованный выбор оборудования, средств механизации и  автоматизации в профессиональной деятельности. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:  ­ назначение, классификацию, устройство и принцип действия  автоматики на производстве; ­ элементы организации автоматического построения производства и  управления им; ­ общий состав и структуру ЭВМ, технические и программные средства  реализации информационных процессов, технологию  5автоматизированной обработки информации, локальные и глобальные  сети. 1.4.   Рекомендуемое   количество   часов   на   освоение   программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 12 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 8 часов; самостоятельной работы обучающегося 4 часа. 2. СТРУКТУРА И  СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  Основы инженерной графики. 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)  в том числе:      практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе: ­ систематическая проработка конспектов занятий, учебной и  специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам  учебных пособий, составленных преподавателем). Подготовка   к   практическим   занятиям   с   использованием методических рекомендаций, оформление отчета и подготовка к защите. Объем часов 12 8 4 4 4 6Итоговая аттестация в форме  зачета    72.2.  Тематический план и содержание учебной дисциплины  Основы автоматизации производства. Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если Объем часов Уровень освоения 1 предусмотрены) 2 ОП. 02.  Основы автоматизации производства. Содержание Тема 1.1. Автоматизация производства и технологический процесс Характеристика основных понятий: производственный процесс, технологический  процесс, автоматика, автоматизация, технологические и регулируемые параметры  и т.п. Назначение, классификация автоматики на производстве. Элементы  организации автоматического построения производства, элементы  автоматизированных систем управления технологическими процессами. Способы  и принципы управления системами автоматизации. Технология  автоматизированной обработки информации при ведении технологического  процесса. Самостоятельная работа Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной  литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных  преподавателем). Подготовка к практическим занятиям с использованием методических  рекомендаций, оформление отчета и подготовка к защите. Содержание 4 3 3 8 1 1 83 Тема 1.2. Комплекс технических средств в системах автоматизации Устройство и принцип действия автоматики на производстве. Задающие,  измерительные, усилительные, сравнивающие и исполнительные устройства в  системах автоматизации. Унифицированная блочная система регулирования  (УБСР) в системах автоматики. Технические и программные средства реализации  информационных процессов автоматизации производства. Общий состав и  структура ЭВМ, программируемых контроллеров (ПК), числовых программных  устройств (ЧПУ) в автоматизации производств. Практические занятия № 1. Контрольно­измерительные приборы и другие технические средства,  применяемые в системах автоматизации производств. № 2. Выбор КТС для механизации и автоматизации технологического процесса в  профессиональной деятельности. № 3. Разработка и построение структурной и функциональной схем АСУ для  ТОУ с учётом специализации. Самостоятельная работа Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной  литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных  преподавателем). Подготовка к практическим занятиям с использованием методических  рекомендаций, оформление отчета и подготовка к защите. Содержание 1 1 1 2 2 9Тема 1.3. Типовые системы автоматизации производства Локальные и глобальные сети. Типовые разомкнутые и замкнутые системы  автоматизации технологических процессов. Системы автоматизации с  применением ЭВМ, программируемых контроллеров, числовых программных  устройств для управления технологическими процессами. Система  автоматической защиты (САЗ), система автоматической контроля (САК), система автоматической сигнализации (САС). Следящие системы, применяемые в  автоматизации технологических процессов. Типовые схемы автоматизации  сварочных работ при помощи сварочных агрегатов, машин и др. Самостоятельная работа Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной  литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных  преподавателем).  Зачёт 1 1 1 3 103. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. обеспечению   Требования   к   минимальному   материально­техническому Реализация программы дисциплины имеет в наличии учебного кабинета,  лаборатории «Электротехника и автоматизация производства». Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:  посадочные места по количеству обучающихся для одной учебной  группы;  лабораторные столы;  лабораторный стенд «Средства автоматизации и управления» САУ;  методическое обеспечение по дисциплине «Основы автоматизации  производства»;  АРМ преподавателя. Технические средства обучения: ­компьютер с лицензионным программным обеспечением; ­мультимедиапроектор; ­интерактивная доска 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы Основные источники: 1. Герасименко, А.И. Справочник электрогазосварщика / А.И.  Герасименко. – Ростов на/Д: Феникс, 2009. – 412 с. –  (Профессиональное мастерство). 2. Ковалёв, Н.А. Справочник сварщика / Н.А. Ковалёв. – Ростов на/Д:  Феникс, 2011. – 352 с. – (Справочники). 113. Пантелеев, В.Н. Основы автоматизации производства: учеб. пособие для нач. проф. образования / В.Н. Пантелеев, В.М. Прошин. – М.: Академия, 2008. – 192 с. 4. Шишмарев, В.Ю. Автоматизация технологических процессов: учеб.  пособие для студ. сред. проф. образования / В.Ю. Шишмарев. – М.:  Академия, 2009. – 352 с. 5. Шишмарев, В.Ю. : учеб. пособие для студ. сред. проф. образования /  В.Ю. Шишмарев. – М.: Академия, 2007. – 304 с. Дополнительные источники: 6. Герасименко, А.И. Справочник электрогазосварщика / А.И.  Герасименко. – Ростов на/Д: Феникс, 2009. – 412 с. –  (Профессиональное мастерство). 7. Ковалёв, Н.А. Справочник сварщика / Н.А. Ковалёв. – Ростов на/Д:  Феникс, 2011. – 352 с. – (Справочники). 8. Пантелеев, В.Н. Основы автоматизации производства: учеб. пособие для нач. проф. образования / В.Н. Пантелеев, В.М. Прошин. – М.: Академия, 2008. – 192 с. 9. Шишмарев, В.Ю. Автоматизация технологических процессов: учеб.  пособие для студ. сред. проф. образования / В.Ю. Шишмарев. – М.:  Академия, 2009. – 352 с. 10.Шишмарев, В.Ю. : учеб. пособие для студ. сред. проф. образования /  В.Ю. Шишмарев. – М.: Академия, 2007. – 304 с. Залы: библиотека, читальный зал с выходом в Интернет 124. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ  ДИСЦИПЛИНЫ Контроль  и   оценка  результатов   освоения   дисциплины   осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, а также выполнения обучающимися самостоятельной работы. Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) Умения: Формы и методы контроля и оценки результатов обучения  ­ анализировать показания  контрольно­измерительных  приборов; ­ делать обоснованный выбор  оборудования, средств механизации  и автоматизации в  профессиональной деятельности. Знания: Текущий контроль в форме: защиты отчётов по практическим  занятиям.  Текущий контроль в форме:                защиты отчётов по практическим  занятиям.  назначение, классификацию,  устройство и принцип  действия автоматики на  производстве; Текущий контроль в форме: защиты отчётов по практическим  занятиям, оценка выполнения  самостоятельной работы.  Итоговая аттестация в форме зачета.   элементы организации  автоматического построения  Текущий контроль в форме: защиты отчётов по практическим  занятиям, оценка выполнения  13производства и управления  им; самостоятельной работы.  Итоговая аттестация в форме зачета. Текущий контроль в форме: защиты отчётов по практическим  занятиям, оценка выполнения  самостоятельной работы.  Итоговая аттестация в форме зачета.  общий состав и структуру  ЭВМ, технические и  программные средства  реализации информационных  процессов, технологию  автоматизированной  обработки информации,  локальные и глобальные сети. 14